《复式教学》PDF下载

  • 购买积分:8 如何计算积分?
  • 作  者:李元山编著
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古教育出版社
  • 出版年份:1986
  • ISBN:7167·924
  • 页数:126 页
图书介绍:

目录 1

前言 1

一 复式教学的意义和特点 1

二 复式班教师的修养 4

(一)复式班教师的思想修养 4

(二)复式班教师的专业修养 5

(三)复式班教师的教育理论修养 6

三 复式班教师如何钻研教材 8

(一)充分利用时间 8

(二)多级复式钻研教材 9

(三)教材的点批勾画 11

(四)按学科分步钻研教材 12

(二)复式教案的编写步骤 14

(一)复式教案的意义、内容及形式 14

四 复式班教师怎样编写教案 14

(三)表格式复式教案 16

(四)活页复式教案 18

(五)编写教案应该注意的事项 28

五 怎样组织复式教学的自动作业 29

(一)自动作业的重要意义 29

(二)自动作业的设计 29

(三)自动作业的组织 30

(四)自动作业的检查和批改 32

(五)多样化自动作业箱和手摇生字活动箱 34

(六)自动作业的板书设计 36

(七)小黑板在复式教学中的用处 40

(二)复式班教学的教学要求 45

六 怎样才算一堂好的复式课 45

(一)与单式班相同的教学要求 45

七 复式班的编班与排座 47

(一)编班方法 47

(二)排座方法 48

八 复式班的日课表 50

(一)合理编排日课表的意义 50

(二)复式日课表的编排原则 50

(三)复式日课表的编排方法 51

(四)复式日课表及说明 52

(五)二部制和交叉上课 54

(六)复式小学的作息时间 55

(二)“小助手”的选择 56

(一)“小助手”的意义和任务 56

九 复式教学中的“小助手” 56

(三)“小助手”的培养 57

(四)“小助手”的使用 57

十 怎样提高复式班课堂教学的效率 60

(一)提高直接教学的效率 60

(二)提高自动作业的教学效率 70

(三)加强学生各种能力的培养 79

(四)做好路线穿插和动静搭配 88

(五)解决好语数等科教学中的难题 105

(六)培养学生良好的课堂纪律 117

(七)教师的自修应与教学相结合 120

(八)复式教学的研究和改革 122