目录 3
阅读篇 3
1．如何看待文章中字和词的意义？ 3
2．怎样读准多音字？ 4
3．怎样避免读错字音？ 5
4．怎样辨析词性？ 7
5．怎样准确理解词义？ 9
6．怎样辨析词语的感情色彩？ 11
7．关联词语有什么作用？ 12
8．怎样辨析同义词？ 14
9．反义词有哪些特点？ 15
10．怎样理解文中看似矛盾的词语？ 16
11．词语的修饰、限制和补充有什么作用？ 18
12．为什么要注意词语的指代？ 19
13．怎样理解省略号的作用？ 20
14．怎样理解破折号的作用？ 22
15．怎样理解比喻在文章中的作用？ 24
16．怎样辨析比喻与比拟、比喻与比较、借喻与借代？ 25
17．怎样理解拟人在文章中的作用？ 27
18．怎样理解排比与反复在文章中的作用？ 29
19．怎样理解设问在文章中的作用？ 30
20．怎样理解反问句与双重否定句在文中的作用？ 32
21．不同语气的句子有什么表达作用？ 33
22．不同语序的句子有什么表达作用？ 35
23．语气词在文章中有什么表达作用？ 36
24．预习时要注意哪些环节？ 38
25．怎样正确对待课文后的思考题？ 39
26．怎样进行复习？ 41
27．怎样做好积累？ 42
28．怎样用科学方法调动阅读时的注意力？ 44
29．边读边忘，该记的东西记不住怎么办？ 45
30．怎样提高速读能力？ 47
31．怎样借助注释来读懂文言文？ 48
32．怎样进行批注？ 50
33．哪些内容值得圈画？ 51
34．怎样确定朗读中的重音？ 53
35．怎样确定朗读中的语调？ 54
36．怎样确定朗读中的停顿？ 55
37．文章标题与文章内容有什么关系？ 56
38．怎样寻找“文眼”？ 58
39．怎样寻找中心句？ 60
40．怎样理解句与句之间的关系？ 61
41．怎样概括段意？ 64
42．怎样概括中心思想？ 65
43．怎样把握文章中作者的思路？ 67
44．联想有什么作用？ 68
45．怎样进行题材相似主题不同的文章的比较阅读？ 70
46．怎样进行题材不同主题相似的文章的比较阅读（一）？ 71
47．怎样进行题材不同主题相似的文章的比较阅读（二）？ 73
48．怎样进行题材相似体裁不同的文章的比较阅读？ 74
49．怎样学会读报？ 76
50．为什么新闻往往有两三道标题？ 77
51．为什么要强调课外阅读？ 79
52．怎样从生活中学习语文？ 80
53．抒情在记叙文中有什么作用？ 81
54．议论在记叙文中有什么作用？ 83
55．描写在不同文体中有什么作用？ 84
56．怎样理解倒叙在记叙文中的作用？ 87
57．怎样理解插叙在记叙文中的作用？ 89
58．怎样区别记叙文中的倒叙和插叙？ 91
59．怎样理清说明文的顺序？ 94
60．怎样把握说明对象的特征？ 95
61．怎样理解说明文语言的准确精练？ 97
62．怎样理解说明文语言的通俗生动？ 99
63．怎样正确领会说明方法的作用（一）？ 101
64．怎样正确领会说明方法的作用（二）？ 102
65．议论文的标题就是论点吗？ 104
66．怎样从文章中找出论点？ 106
67．怎样理解论点和论据之间的关系？ 108
68．怎样把握事实论据？ 111
69．怎样把握理论论据？ 113
70．为什么议论文中摆了事实还要讲道理？ 114
71．为什么议论文中讲了道理还要摆事实？ 117
72．背诵文言文有“窍门”吗？ 119
73．文言文“背得出”就一定“默得出”吗？ 120
74．了解作者生平和写作背景对理解文言文有什么作用？ 122
75．了解作品有关的时代和文化背景对理解文言文有什么作用？ 123
76．读文言文为什么要注重对实词的理解？ 124
77．为什么不能忽视文言虚词的作用？ 126
78．读文言文为什么要注意词的古今异义？ 128
79．读文言文为什么要注意一词多义现象？ 129
80．什么是文言文中的“通假”？ 130
81．文言词类活用有哪几种现象（一）？ 131
82．文言词类活用有哪几种现象（二）？ 133
83．理解文言句子有时为什么要补充一些内容？ 135
84．理解文言句子有时为什么不能按原文的语序？ 136
85．什么是诗歌的意象？ 138
86．诗歌意象有哪些组合方式？ 139
87．为什么说“诗小为美”？ 141
88．为什么说“诗句往往是对语法的反叛”？ 142
89．怎样鉴赏小说？ 144
90．怎样理解小说中的典型形象？ 145
91．怎样看待小说中的“我”？ 147
92．小说中的人物描写有什么作用？ 149
93．环境描写在小说中有什么作用？ 151
94．散文分哪些种类？ 152
95．怎样看待散文的“形散神不散”？ 154
96．诗歌、散文、小说有什么不同？ 155
97．为什么戏剧必须有矛盾冲突？ 157
98．什么是戏剧的幕、场与场景？ 158
99．有人物对话就是戏剧吗？ 159
100．剧本中的舞台说明提示有什么作用？ 161
101．写人物如何防止“千人一面”？ 167
写作篇 167
102．人物语言描写为什么要符合人物的身份？ 168
103．如何运用细节来描写人物？ 170
104．叙述中如何保持人称的一致性？ 172
105．记叙文如何选材？ 173
106．如何写出事件的意义？ 174
107．环境描写起哪些作用？ 176
108．记叙文可以虚构吗？ 177
109．记叙文写不具体怎么办？ 178
110．记叙与描写有什么区别？ 180
111．观察时怎样抓住事物的特点？ 181
112．怎样从平凡的事件中开掘深意？ 182
113．怎样寻找独特的叙述角度？ 183
114．景语如何表现情语？ 184
115．怎样用线索贯穿材料？ 186
116．怎样做到详略得当？ 187
117．作文语言怎样才算好？ 188
118．怎样写想像作文？ 189
119．作文怎么开头？ 190
120．记叙文如何结尾？ 192
121．怎样抓住特征说明事物？ 193
122．怎样运用数据说明事物？ 194
123．说明文的语言要求是什么？ 195
124．如何用多种说明方法说明事物？ 197
125．说明文中如何选择比较对象？ 199
126．怎样理解议论文的题目？ 200
127．如何确立论点？ 202
128．论题越大越好吗？ 203
129．如何从多种角度组织论据？ 204
130．平时如何积累论据材料？ 205
131．举例能否替代说理论述？ 206
132．议论文的语言要求是什么？ 207
133．为什么要紧扣论点进行论证？ 209
134．有了论点和论据就一定能写好议论文吗？ 209
135．看图作文如何“读图”？ 210
136．为什么读材料写议论文，关键是读懂材料？ 213
137．如何根据所给材料确定论点？ 214
138．一则材料能引出多种论点，怎么办？ 215
139．如何根据所给材料进行改写？ 217
140．如何根据所给材料进行扩写？ 218
141．如何根据所给材料进行缩写？ 220
142．如何根据所给材料进行续写？ 221
143．如何写读后感？ 223
144．书评是否就是读后感？ 225
145．影评应该怎样写？ 226
146．日记应该写些什么内容？ 227
147．怎样写调查报告？ 228
148．练笔应该注意些什么？ 230
149．如何安排考试作文的时间？ 231
150．作文写到一半发现时间不够用了，怎么办？ 232
151．作文写到一半写不下去，怎么办？ 233
152．如何进行写作前的审题？ 234
153．如何才能避免偏题？ 236
154．命题作文遇到从未经历过的事怎么办？ 238
155．老题如何写出新意？ 239
156．写作文一定要列提纲吗？ 241
157．写作文是否一定要打草稿？ 243
158．如何选择最佳写作方案？ 244
159．竞赛作文如何“出奇制胜”？ 246
160．谋篇布局如何避免与别人雷同？ 247
161．怎样在自己的文章中体现自己的个性？ 249
162．为什么说多读书能提高写作速度？ 251
163．怎样搭起段与段之间的“桥梁”？ 252
164．联想在作文中有何意义？ 254
165．文章老是写不长，怎么办？ 256
166．怎样避免写记叙文时“报流水账”？ 257
167．写作时感到语言贫乏、写不生动，怎么办？ 259
168．怎样才能使作文摆脱成人腔？ 260
169．修改作文一般应从何着手？ 262
170．怎样进入写作状态？ 263
171．怎样学会对材料“挑肥拣瘦”？ 265
172．写作中怎样做好过渡衔接？ 267
173．作文的文字是否越华丽越好？ 269
174．读了许多名著，作文为何还是写不好？ 270
175．如何读作文选？ 271
176．背出一些佳作，是否就能应付作文考试？ 272
177．模仿和抄袭有何区别？ 274
178．提高作文水平有没有“捷径”可走？ 275
179．如何使你的文章打动读者的心灵？ 276
180．作文的灵感来自何方？ 278
181．如何用“形象”表现“思想”？ 279
182．平时如何积累素材？ 280