目录 1
前言 1
第一章 绪论 1
第一节 目标管理与量化考评的目的意义 2
第二节 目标管理的基本步骤和方法 6
第三节 量化考评的基本方法 9
第二章 福利服务型工作的管理与考评 25
第一节 膳食工作 25
第二节 运输工作 33
第三节 接待工作 37
第四节 维修工作 41
第五节 水电供应工作 49
第六节 物资供应工作 56
第七节 医疗保健工作 62
第八节 幼儿教育工作 67
第三章 行政事业型工作的管理与考评 75
第一节 学生宿舍管理工作 75
第二节 园林绿化管理工作 82
第三节 教工住宅管理工作 86
第四节 教室管理工作 90
第五节 家具管理工作 95
第六节 计划生育管理工作 98
第七节 环境卫生管理工作 104
第八节 电讯管理工作 109
第一节 后勤党政干部工作 116
第四章 后勤党政综合工作的管理与考评 116
第二节 后勤思想政治工作 127
第三节 后勤宣传工作 131
第四节 后勤工会工作 136
第五节 后勤人事工作 142
第六节 后勤财务工作 150
第七节 后勤安全工作 158
第八节 后勤信息工作 164
第五章 后勤职工的管理与考评 170
第一节 党政负责干部 171
第二节 党政一般干部 177
第三节 专业技术干部 183
第四节 工人 187
第六章 后勤总体效能的目标要求与考评 192
第一节 学校领导重视 192
第二节 各方面配合 195
第三节 后勤队伍建设 200
第四节 基础设施建设 204
第五节 规章制度建设 209
第六节 管理改革 220
第七节 社会效益 223
第八节 经济效益 229
第七章 后勤量化考评的权重分配与综合分析 233
第一节 量化考评的权重分配 233
第二节 量化考评的综合分析 250
后记 269