第一章 思想 以脑为主的人格类型 7
第一节 理智型：善于思考，弱于行动 7
1．消除心理恐惧，鼓励孩子实践 7
咨询范例→提高速度，大胆做事 11
2．给孩子私人的空间，让孩子有自己的时间 14
咨询范例→尊重孩子选择，发挥孩子特长 16
3．重视孩子的意识，接纳孩子的问题 18
咨询范例→学会倾听，帮助孩子宣泄 20
4．要求要简洁，任务要明确 22
咨询范例→按照规矩办事，满足孩子需求 24
5．体贴入微，改善孩子情绪 26
咨询范例→说清情况，讲明利害 29
6．训练交际能力，鼓励参与集体活动 31
咨询范例→由浅入深，以心换心 34
第二节 诚实型：忠诚谨慎守规则，心虚多疑少信心 34
1．真心关注，真诚赞美 40
咨询范例→细心地观察，具体地夸奖 42
2．强化自信训练，鼓励孩子行动 45
咨询范例→精神上支持，行动上鼓励 48
3．肯定他人长处，宽容别人不足 51
咨询范例→指责不是好事，会欣赏才有朋友 54
4．学会正面思维，塑造快乐心灵 58
咨询范例→让兴趣推动学习，让快乐促进好习惯 62
5．不迷信权威，培养决策能力 66
咨询范例→希望孩子有主见，就让孩子自己决策 70
6．帮助孩子释放压力，培养拼搏精神 72
咨询范例→管要管出效果，放要放出个性 77
第三节 活跃型：提升创新能力，预防虎头蛇尾 77
1．锻炼持久力，提高注意力 82
咨询范例→按部就班，逐步提升注意力 88
2．提高做事趣味性，克服虎头蛇尾 91
咨询范例→做完整的事情，体会成功的快乐 93
3．呵护好奇心，夯实创新基石 97
咨询范例→回避疑难话题，帮助孩子找答案 103
4．克服以自我为中心，在体谅中升华品质 105
咨询范例→莫以孩子为中心，让孩子学习交际艺术 109
5．诚实是金，杜绝说谎 112
咨询范例→理解孩子的谎言，端正家长的态度 115
6．尊重孩子选择，保持愉快情绪 117
咨询范例→因势利导，向孩子学习 119
第二章 感觉 以心为主的人格类型 119
第一节 奉献型：鼓励善良，强化原则 119
1．肯定孩子的优点，理解孩子的不足 126
咨询范例→理解孩子热心，教会孩子适度 128
2．力所能及自己做，力不从心会求人 130
咨询范例→临危要镇静，遇险会求助 131
3．不让孩子勉为其难，学会拒绝的技巧 133
咨询范例→爱护孩子的善心，训练孩子学会谢绝 135
4．提倡关注他人，强化发展自我 138
咨询范例→自我意识，自我发展 141
5．父母不能使用恶语，批评孩子要讲技巧 144
咨询范例→理解孩子错误，抓住机会教育 146
6．人前教子不可取，给孩子改正的机会 150
咨询范例→孩子面子大，不要用“谦虚”贬低孩子 152
第二节 实践型：支持实干进取，反对投机取巧 152
1．不投机取巧，要脚踏实地 159
咨询范例→淡化分数的影响，增强承受失败的能力 162
2．确定评价标准，正确评价自己和他人 164
咨询范例→孩子各有所长，横向比较要不得 167
3．重视过程，淡化结果 168
咨询范例→把结果看得轻一些，把过程看得重一点 170
4．倾听自己的声音，面对真实的人生 173
咨询范例→启发乖孩子出动，限制狂孩子行为 176
5．关注他人感受，培养合作精神 178
咨询范例→孩子必须有朋友，做事最好能合作 180
6．对人真诚坦荡，建立真挚友谊 183
咨询范例→尊重孩子的隐私，架起信任的桥梁 186
第三节 自我型：追求辉煌，消除胆怯 186
1．引导孩子关注现实，发展孩子天赋才能 193
咨询范例→顺应兴趣，发展特长 196
2．营造乐观氛围，克服消极情绪 199
咨询范例→搞好情绪管理，释放不良情绪 202
3．学习与人交往，打破自我封闭 204
咨询范例→真诚沟通，打破孩子的自我封闭 207
4．发展独特性，培养创造力 209
咨询范例→欣赏孩子的独特，发展孩子的特长 212
5．平凡而不平庸，独特而不怪异 216
咨询范例→平常的心态，卓越的成就 218
6．防止过于敏感，让孩子远离忧郁 220
咨询范例→训练理性思维，防止敏感过度 223
第三章 行动 以腹为主的人格类型 223
第一节 支配型：锻炼领导力，改掉急脾气 223
1．培养忍耐力，锻炼稳定性 231
咨询范例→放手孩子做事，锻炼孩子耐性 234
2．提高自觉性，培养领袖力 236
咨询范例→规矩不要多，关键看执行 239
3．满足孩子的控制欲，培养责任意识 242
咨询范例→限制支配欲，发展协调力 243
4．直言很伤人，说话要得体 247
咨询范例→说话要动听，恶语要纠正 248
5．训练自控力，降低失误率 250
咨询范例→用规矩来规范行为，用道德来提高品质 252
6．量力而行，减轻压力 255
咨询范例→轻装上阵，讲求效率 258
第二节 和谐型：保持淡泊人生，增强入局能力 258
1．保持孩子个性，增强自主意识 265
咨询范例→说具体的话，做实在的事 267
2．鼓励孩子争辩，培养孩子决断力 270
咨询范例→让孩子发表意见，给孩子决策权力 271
3．认同孩子的感受，增加孩子的乐趣 275
咨询范例→训练孩子的自主意识，培养孩子的自爱、自尊 277
4．鼓励孩子多行动，强化孩子参与意识 279
咨询范例→让孩子知道梨子的滋味，不要仅仅当看客 282
5．制定较高目标，克服依赖性 285
咨询范例→孩子必须独立，不能依赖成性 286
6．人人都有优势，命运就在自己手里 290
咨询范例→变悲观为乐观，帮助孩子认识自己 292
第三节 完美型：追求卓越，学会宽容 292
1．完美不苛求，批评有艺术 299
咨询范例→批评先说自己，纠错先给肯定 302
2．期望适度，压力缓解 304
咨询范例→爱护上进心，增加抗压能力 308
3．宣泄不良情绪，培养积极心态 310
咨询范例→消除失望，增加希望 312
4．消除畏难情绪，增强耐挫能力 317
咨询范例→困难就是挑战，竭尽所能 319
5．适当疏远，消除孩子退缩现象 321
咨询范例→培养独立性，消除退缩行为 323
6．容人容己，快乐无忧 326
咨询范例→善待自己，欣赏他人 328
附录 亲子人格测试调查 333