《化学课程问题》PDF下载

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  • 作  者:王惠等编著
  • 出 版 社:大连:辽宁师范大学出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7810423134
  • 页数:304 页
图书介绍:

目录 1

第一讲 化学课程问题 1

一 化学课程的地位、作用和初中化学课程结构 1

(一)中学化学课程的地位、作用和任务 1

(二)初中化学课程结构和内容 4

(三)对我国中学化学教材编写的基本看法 10

(四)中学化学课本的评价 13

二 初中化学教学大纲研究 15

(一)对九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试行)研究 15

(二)九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试行)特点 17

(三)初中化学教学目的和要求 21

(四)初中化学教学大纲与素质教育 32

(五)化学教学中的思想教育 37

三 素质教育与化学课程 61

(一)中学化学素质教育 61

(二)化学实验课程与科学素质教育和心理素质培养 79

四 综合课程及化学活动课程 102

(一)中学化学教学过程的本质和特征 102

(二)中学化学教学的一般规律和基本原则 104

(三)中学化学教学中智能培养 110

(一)对中学化学教师素质要求 130

五 现代化学课程观下的中学化学教师素质及评价 130

(二)对化学教师的评价的标准 141

(三)中学化学课堂教学评价 147

(四)化学实验演示实验评价 151

第二讲 STS与化学课程 154

一 STS的意义 154

二 STS研究现状及其发展趋势 159

三 STS与化学课程 173

第三讲 化学科学技术社会与化学课程 189

一 化学科学的产生与发展 189

(一)古代哲学观的元素概念 189

(二)近代化学元素概念 191

(三)气体化学及科学燃烧学说的建立 193

(四)化学原子论的诞生 209

(五)元素周期律 226

(六)化学基础学科的产生发展 236

(七)中国古代的化学工艺、炼金术及医药化学时期的本草学 254

(八)近代和现代的中国化学 266

二 当代化学与化学教育 274

(一)当代化学科学及发展特点 274

(二)化学教育发展趋势 276

(三)化学教育新发展与化学过程 293

参考文献 303