第一章 不应忽视的必修课 1
1 让人文相伴孩子的成长 1
我们的教育缺什么？ 1
孩子的成长需要什么？ 5
让孩子在精神上“成人” 9
及早播下成功的种子 12
2 家庭人文教育的效果 14
3 构建孩子的人文知识结构 17
第二章 打开孩子的人生之门 32
1 从生命中发现爱与美的源泉 33
“我从哪里来” 36
死亡的启蒙 37
正确对待自己的生命 40
教孩子与自然相处 43
2 建构孩子的人生支点 47
道德品质：立身于社会的人文之基 48
观念：确立人文社会的核心 81
3 在处世中积累人际魅力 112
在交往中成为人 113
学会分享也是一种美丽 121
学会独立 125
4 挫折是一种九曲十八弯的美丽 139
让挫折“亲吻”孩子 143
利用挫折激发孩子潜能 145
应对挫折其实很简单 147
5 建立人文的四个坐标 150
指标一：规则 150
指标二：效率 157
指标三：善于合作 158
指标四：合理消费 164
第三章 人文激发的无限潜能 170
1 发现孩子的优势 174
天分各不同 174
激发孩子的需要 183
2 关怀孕育奇迹 185
3 兴趣引爆自然智能 188
4 创造力，未来无极限 191
善于创新的人格 191
先行一步，引出一片无限空间 194
第四章 唤起孩子的人文精神 198
1 人格：培养一个关注人的孩子 200
2 习惯：人文品格的基石 208
做人是一种习惯 208
大事的气魄蕴藏在小事的习惯之中 216
学习的惯性捧出天才 220
3 气质：裁剪孩子最优雅的外衣 230
养一个幽默的孩子 235
让孩子学会快乐 241
1 给孩子一个丰富的心灵世界 243
第五章 建造孩子的人文空间 243
2 发现美是孩子最重要的能力 246
艺术美的教育 249
生活之美就在生活之中体会 257
3 情感发展是人文最大的动力 261
做好情感“投资” 264
礼必下于孩子 268
给孩子一面光亮的镜子 270
4 梦想教育，有梦想的人最幸福 276
让孩子抱着梦想睡觉 276
梦想的力量 279
好奇心爱做梦 284
梦想创造新的未来 288
第六章 人文日新，及早而行 295
1 氛围：永恒的人文补品 296
夫妻和睦 297
让墙壁“说话” 298
制订完美家规 299
好书相伴，快乐成长 299
重视 301
2 一种方法，一个孩子 301
肯定 305
宽容 307
期望 310
尊重 315
引导 317
3 亲子关系是最根本的人文关系 321
让爱透过亲子关系 321
建立积极的亲子关系 322
沟通：人文在言语间流动 327
“代沟”其实是文化的隔膜 330