目录 1
管理干部应学者化——访青年学者田建国（代序） 刘生章 1
发展篇 3
时代呼唤人才 3
尊重知识 尊重人才 7
把教育摆在优先发展的战略地位上——学习邓小平教育思想的体会 26
认真落实教育的战略地位 36
全面把握教育目标 43
依靠教育 发展经济 50
科技教育必须为经济建设服务 57
落实教育首位 为经济建设服务 62
高等教育与外向型经济发展 70
加速发展山东省高等教育事业 74
目前高等教育发展中几个问题之我见 78
我国高等教育发展的战略指导思想和原则 89
高等教育发展战略研讨会学术观点综述 99
山东省高等教育发展战略初探 106
山东省高等教育发展战略目标初探 118
山东省高等教育发展战略对策 133
山东省高等教育发展的历史规律 145
论高等职业技术教育 154
开辟高等教育投资新渠道——谈多种渠道集资发展高等教育 167
农业教育问题初探 174
谈谈农村智力开发 182
关于建立山东科学—工业园的构想 186
论教育思想与观念的转变 191
改革篇 191
加快高等教育发展与改革 199
重视教育 改革教育——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之一 204
事情成败的关键在于人才——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》体会之二 216
跨世纪的宏伟教育工程——学习《中国教育改革和发展纲要》 220
论高等教育与市场经济的接轨 226
论我国教育改革发展的战略思路 234
山东省高等教育发展的战略转变 243
关于深化高等教育改革的思考 249
略论我国高等教育的横向联合 255
教育要开放 开放促改革 268
论高等教育的对外开放 286
试论高等农业教育的改革与发展 293
我国高等教育专业调整改革战略思考 308
试论山东省高等教育专业调整改革 321
大思维 大手笔 大文章——90年代山东省教育改革与发展战略走向之一 332
落实教育优先发展战略地位——90年代山东省教育改革与发展战略走向之二 336
整体推进 重点突破——90年代山东省教育改革与发展战略走向之三 339
走向全社会 面向大市场——90年代山东省教育改革与发展战略走向之四 342
跨世纪的奠基性工程——90年代山东省教育改革与发展战略走向之五 346
走出国门 面向世界——90年代山东省教育改革与发展战略走向之六 349
职业技术教育的师资从何而来 351
积极推进招收自费生的改革——山东省招收自费生的调查与思考 354
青年教师是高等学校的希望和未来——高等学校青年教师队伍的调查与思考 364
山东省高校改革滞后的原因及对策 376
高等教育与对外开放研讨会学术观点综述 379
市场经济与教育改革国际研讨会学术观点综述 389
论我国高等教育的运行机制 401
管理篇 401
论我国高等教育的宏观调控机制 409
论我国高等教育的有计划市场机制 419
论高等学校领导体制 426
继续完善党委领导下的校长负责制 440
浅谈高等学校领导班子建设 444
坚持和健全民主集中制 450
抓好党政一把手 455
保持有所作为的精神状态 459
继续认真落实知识分子政策 462
大胆放手地使用知识分子 465
山东省高等学校招生收费问题调查 468
关于高等学校特困生的调查与思考 475
高等教育管理科学研讨会学术观点综述 483
德育篇 489
培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务 489
当代大学生思想道德状况分析与对策 500
高等学校精神文明建设新视野 508
发挥高等学校思想道德建设优势 519
把握新变化 探索新思路 529
加强高等学校精神文明建设的指导思想和原则 542
论高等学校思想政治工作的正本清源 551
关于加强高等学校思想政治工作的思考——兼谈有关政策调整 562
加强高等学校思想政治教育工作的基本经验 571
正确理解防止两种错误倾向 583
注重理想道德与人格的培养 589
继承民族传统 体现时代精神 592
论高等学校校风建设 595
略论我国高等学校的社会实践 603
当代大学生的健康成长道路——谈我省大学生参加社会实践的启示 610
高等学校马克思主义理论课教学改革断想 619
论高等学校德育大纲 625
对青少年加强道德教育 635
抓好弘扬主旋律教育 638
切实加强革命人生观教育 647
要摆正物和人的关系 649
论弘扬中华民族人文精神——从高等学校文化素质教育谈起 652
再论弘扬中华民族人文精神 660
求是务实 重在落实——山东省高等学校德育检查的思考与分析 665
山东省高校师生的思想现状与分析 678
坚定不移地对学生进行思想政治教育——高等教育工作反思之一 684
坚持社会主义办学方向——高等教育工作反思之二 688
坚持和加强党对高等学校的领导——高等教育工作反思之三 692
把高等学校建成反对资产阶级自由化的坚强阵地——高等教育工作反思之四 695
建设一支素质优良的教师队伍——高等教育工作反思之五 699
加强思想政治建设，推进教育两个重要转变——山东省高等学校党委书记、校长暑期 702
研讨会主要观点综述 702
智育篇 713
论我国高等理科教育的指导思想 713
论专业创造教育的特点及原则 719
创造型人才的素质结构 726
略论高等学校创造教育的原则和特征 740
探索高等学校毕业生就业新机制——从高等学校人才培养谈起 753
要端正教育思想 757
后记 760