上编 教学基础理论 3
教学和教学过程 3
教学 3
教学过程 3
分类词目表 3
教学目标 4
教学任务 4
知识 4
非智力因素 5
教学系统 5
教学因素 5
智力因素 5
能力 5
教学信息 6
教学反馈 6
教学环境 6
教学为主 7
教学民主 7
教学过程主要矛盾 7
教学动力 7
教学过程基本阶段 8
教学过程最优化 8
教学规律 9
教学的教育性 9
间接经验 10
直接经验 10
教学的发展性 10
教学相长 10
教师主导作用 11
学生主体作用 11
教学原则 11
科学性和思想性统一原则 12
理论联系实际原则 12
直观性原则 12
语言直观 13
模象直观 13
实物直观 13
整体性原则 13
民主性原则 13
量力性原则 14
情境性原则 14
积极性原则 14
系统性原则 15
循序渐进原则 15
巩固性原则 15
因材施教原则 16
布鲁纳论教学原则 16
赞科夫论教学原则 16
启发式教学 17
注入式教学 18
程序教学 18
范例教学 19
教师中心论 19
形式教育 20
应试教育 20
儿童中心论 20
实质教育 20
素质教育 21
课程和教材 22
课程 22
教材 22
统编教材 22
乡土教材 23
学科 23
学科课程 23
综合课程 23
活动课程 24
核心课程 24
隐性课程 24
职业课程 25
STS课程 25
微型课程 25
学术课程 25
基础课 26
专业课 26
工具课 26
必修课 27
选修课 27
教学计划 27
教学大纲 27
教科书 28
教学参考书 28
圆周式教材排列 28
学科基本结构 29
教材心理顺序 29
直线式教材排列 29
教材逻辑顺序 29
讲授提纲 30
课程设置 30
课程标准 30
课程评价 30
课程改革 31
教学模式 32
教学模式 32
自学辅导教学模式 32
掌握学习教学模式 33
概念获得教学模式 33
奥苏贝尔模式 34
萨奇曼探究训练模式 34
塔巴模式 34
非指导性教学模式 35
施瓦布探究教学模式 35
创造工学教学模式 35
发现教学模式 36
社会调查教学模式 36
潜科学教学模式 37
小组研究教学模式 37
开放教育模式 38
个别化教学模式 38
弗雷内教学模式 38
认知发展教学模式 39
问题教学模式 39
演绎教学模式 40
合作教学模式 40
归纳教学模式 40
教学方法与手段 42
教学方法 42
教学方式 42
讲授法 43
谈话法 43
实验法 44
演示法 44
实习作业法 45
参观法 45
读书指导法 45
复述法 46
暗示教学法 46
评论法 46
讨论法 46
纲要信号图示法 47
设计教学法 48
伙伴教学法 48
社会探究法 48
研究法 49
局部探求法 49
探究—研讨法 50
挫折演示法 50
八字教学法 50
学导式教学法 51
六课型单元教学法 51
尝试教学法 52
知识结构单元教学法 52
引探教学法 53
快乐教学法 53
渗透教学法 54
答问法 54
角度教学法 55
引导迁移教学法 55
问题叙述法 55
编序教学法 56
教学方法分类 56
教学方法优选 57
教学手段 58
电化教学 58
教学方法组合 58
电化教学媒体 59
幻灯教学 59
广播教学 59
录音教学 60
电影教学 60
远距离播送教学 60
微型教学 61
计算机辅助教学 61
计算机管理教学 61
激光视盘 61
声像教材 62
语言实验室 62
教学机器 63
班级授课 64
教学组织形式 64
教学组织形式 64
分组教学 65
现场教学 65
复式教学 66
课的类型 66
课的结构 66
组织教学 67
讲授新课 67
检查复习 68
巩固教材 68
布置作业 68
检查课 69
练习课 69
讲授课 69
复习课 69
评析课 70
课堂作业 70
家庭作业 71
课题计划 71
教案 71
备课 72
上课 72
课堂教学中的人际交往 73
学习指导 74
学习指导 74
学习结构 74
学习过程 74
学习原则 75
学习规律 75
积极主动性原则 76
广博与专精相结合原则 76
计划性与灵活性相结合原则 76
多思好问原则 76
学习目标 77
学习管理 77
学习计划 77
学习方法 78
问题学习法 78
科学归纳学习法 78
课堂学习 79
SQ3R学习法 79
LOVE学习法 79
快速学习法 79
课外学习 80
预习 80
听课 80
复习 80
做作业 81
阅读类型 81
阅读方法 81
学习小结 82
学习习惯 82
学习成绩 82
学习时间运筹 82
学习技能 83
学习条件 83
创造性学习 83
学习效果 83
学习环境 83
编提纲学习法 84
交谈学习法 84
类比学习法 84
反馈学习法 85
结构领先学习法 85
剪贴学习法 85
冷处理学习法 86
逆向分解学习法 86
睡眠学习法 86
预测读书法 87
筛选读书法 87
超级学习法 87
评议读书法 88
疑问读书法 88
改造读书法 88
演画读书法 89
点线面体读书法 89
超慢速阅读法 89
略读法 89
组读法 90
寻找中心句阅读法 90
摘读法 91
平行阅读法 91
二极阅读法 91
分段阅读法 92
创造阅读法 92
OK4R阅读法 92
整体阅读法 93
交叉阅读法 93
四步读书法 93
五步读书法 94
六步读书法 94
八面受敌读书法 94
缺点列举法 95
希望点列举法 95
强制性联想法 95
目标—手段分析法 96
直观推断法 96
逆推法 96
教学管理系统 98
教学管理 98
教学管理 98
教学管理目标 99
教学管理过程 99
教学管理原则 99
教学管理方法 100
教学常规管理 100
编班 100
课堂教学管理 101
教学手段管理 101
复式教学管理 101
课外活动管理 101
教学组织管理 101
教学质量标准 102
教学质量控制 102
教务行政管理 102
教学质量分析 103
教学质量检查 103
全面教学质量管理 104
全程教学质量管理 104
全员教学质量管理 104
全因素教学质量管理 104
教学档案管理 105
教师业务档案 105
学生学习档案 105
教师备课管理 105
教学计划管理 106
学生课业负担管理 106
学生学习管理 106
成绩考核管理 107
学籍 107
学籍管理 107
教学环境管理 107
教师教学工作考核 108
学生巩固率 108
学生合格率 108
校风 109
学风 109
教风 109
复学 110
退学 110
转学 110
休学 110
借读 110
毕业 111
肄业 111
结业 111
教学改革管理 111
教学心理 112
教学心理 112
保持 112
遗忘 112
练习 113
技能 113
创造力 114
智力测验 114
学习动机 115
智力差异 115
学习兴趣 116
学习疲劳 116
学习定势 117
学习迁移 117
学习的高原现象 117
过度学习 118
考试焦虑 118
逆反心理 119
教学能力 119
教学机智 120
课堂问题行为 120
皮格马利翁效应 121
认识策略 121
教学策略 121
格式塔学习说 122
联结主义学习说 122
学习的活动理论 123
最近发展区 123
布卢姆教育目标分类说 124
教学艺术 125
教学艺术 125
教学经验 125
教学技巧 125
教学风格 126
教学语言 126
教学语言节奏 127
教学节奏 127
创造性教学 127
教学美 128
个性化学习 128
形象化教学 128
以美启真 129
以美扬善 129
以美育体 130
教学幽默 130
教学情感 130
教学情境 131
教态 131
板书 131
教学环境美化 132
立体化教学 132
模式化教学 132
教学过程的和谐结构 133
教学评价 134
教学评价 134
教学评价目标 134
教学评价标准 135
教学评价功能 135
教学管理评价 135
教学方法评价 136
教学质量评价 136
教师评价 137
学力评价 137
评价原则 137
形成性评价 138
个体内差异评价 138
相对评价 138
绝对评价 138
终结性评价 139
数量化方法 139
非数量化方法 139
教学评价用具 139
考试 140
标准化考试 140
考查 140
测验 141
客观测验 141
主观测验 141
笔试 141
记分 142
题库 142
命题 142
口试 142
教学实验与研究 143
教学实验 143
整体教改实验 143
综合教改实验 144
单项教改实验 144
单科教改实验 144
小学教学新体系 144
智力加速器计划 145
观察法 145
调查法 145
比较法 146
文献法 146
实验法 146
统计法 147
历史研究法 147
经验总结法 147
下编 分科教学理论 151
语文教学 151
语文教学 151
语文教学原则 151
文道统一原则 152
听说读写全面训练原则 152
语言训练和思维训练相结合原则 153
课内外结合原则 153
语文美育 154
语文课的类型 154
识字教学 155
汉语拼音教学 155
集中识字法 156
分散识字法 156
看图拼音识字 156
看图学词学句 156
注音识字、提前读写 157
字音教学 157
字形教学 157
字义教学 158
写字教学 158
写字姿势指导 158
运笔方法指导 158
词汇教学 159
句子教学 159
范读 160
标点符号教学 160
篇章教学 160
朗读 161
默读 161
复述 161
背诵 162
阅读教学 162
阅读能力结构 162
阅读教学过程 163
导读 163
思路教学法 164
速读训练 164
小学语文课文类型 164
记叙文教学 165
说明文教学 165
寓言教学 166
应用文教学 166
诗歌教学 167
故事教学 167
童话教学 167
基础训练教学 168
听说教学 168
看图说话写话 169
看图学文 169
语法教学 170
修辞教学 170
文言文教学 170
作文教学 171
作文训练体系 172
观察日记 172
口头作文 173
看图作文 173
素描速写 174
作文单项训练 174
命题作文 174
作文命题 175
作文指导 175
作文批改 176
作文讲评 176
自由拟题作文 176
给条件作文 177
快速作文 177
一题多作 177
作文三级训练体系 178
学生自我评改 178
一材多体 178
分格写作教学法 179
写作能力结构 179
单元教学 179
六步课堂教学法 180
八步教读法 180
三主四式导读法 181
板书教学法 181
情境教学法 182
演讲 182
口头辩论 182
语文学习方法指导 183
思想政治课教学过程 184
思想政治课教学 184
思想政治课教学 184
思想品德课教学 185
理论联系实际原则 185
逻辑与情感最佳结合原则 186
师生心理相容原则 186
？与自我教育相结合原则 187
思想政治教育与纪律规范相结合原则 187
分组自学辅导法 188
？段式教学法 188
三环教学法 189
问卷法 189
导行法 190
专题讨论法 190
配乐教学法 191
点拨教学法 191
四段式单元教学法 191
三段教学法 192
案例教学法 192
卡片辅导法 193
五环式教学法 193
课堂提问 194
参与—活动式教学 194
情境—陶冶式教学 195
思想品德课教学结构 195
四要素课堂结构 195
英语词汇教学 197
？ 197
外语教学 197
外语教学 197
英语语法教学 198
英语阅读教学 198
英语听说教学 199
英语写作教学 199
英语句型教学 199
英语课文教学 200
英语教学基本原则 200
语境 200
语感 201
听力 201
说话能力 201
写作技能 202
阅读策略 202
阅读技能 202
外语能力 203
翻译法 203
语法翻译法 204
词汇翻译法 204
翻译比较法 204
近代翻译法 205
直接法 205
循序直接法 205
自觉对比法 206
听说法 206
视听法 206
咨询法 207
沉默法 207
认知法 207
功能法 208
自觉实践法 208
中继语言 209
交际化 209
用外语思维 209
语言功能 210
语言意念 210
基本英语 210
言语发生机制 210
转换生成语法 211
结构主义语言学派 211
外语晚会 212
外语竞赛 212
外语游戏 212
外语课外活动 212
外语课外活动小组 212
历史教学 214
历史教学 214
历史教学指导思想 214
实事求是原则 214
史论结合原则 215
按时代先后顺序讲述原则 215
叙述法 215
历史读书指导法 216
图示法 216
描述法 216
概述法 216
读图法 217
比较法 217
阶级分析法 217
板书与口述结合法 218
层次分析教学法 218
串联法 218
教材结构复习法 219
归类拉线复习法 219
纵横联系复习法 219
歌诀谐音记忆法 220
多向联想记忆法 220
历史知识特征记忆法 220
历史规律教学 221
纪年教学 221
历史概念教学 221
年表教学 222
历史地图教学 222
历史人物教学 222
基本史实教学 223
乡土史教学 223
科技史教学 223
文化史教学 224
民族史教学 224
经济史教学 225
政治史教学 225
历史教案 226
历史教学板书设计 226
历史知识竞赛活动 227
地理基础知识 228
地理教学 228
地理教学 228
地理基本技能 229
阅读地图 229
教学地图 230
剖面图教学 230
插图教学 231
地理图表 231
地理画片 231
地理板画 232
地理略图 232
人地关系原则 232
地理教学方法 233
地理专题法 234
引导法 234
逻辑法 234
地图旅行法 235
象形汉字法 235
直角坐标系法 235
图文系统四部曲教学法 236
综合程序教学法 236
地理标本 237
地理模型 238
地理仪器 238
地理教具制作 239
乡土地理研究 239
地理野外观测 239
地理实验 240
地理园 240
地理游戏 240
地理复习室 241
地理小论文 241
数学教学 242
数学教学 242
数学教学目的四要求 242
数学教材六字方针 242
数学基础知识 242
数学技能 243
数学能力 243
运算能力 243
小学生计算能力培养 243
逻辑思维能力 243
数学思维 244
数学思维品质 244
小学生空间观念培养 245
数学思维方式 245
空间想象能力 245
数学能力培养 246
小学数学概念教学 246
中学数学概念教学 247
计算法则教学 247
定律和性质教学 247
应用题教学 248
零的教学 248
10以内数教学 249
11—20各数教学 250
分数意义教学 250
小数意义教学 250
面积与面积单位教学 251
长方形面积教学 251
平行线教学 251
角的教学 251
平行四边形面积教学 252
三角形面积教学 252
梯形面积教学 253
组合图形面积教学 253
数学问题结构教学 253
数学解题教学 254
习题教学 254
数学命题教学 255
公理教学 255
定理教学 255
公式教学 255
数学证明教学 256
数学推理教学 256
数学教学原则 257
严谨性与量力性相结合原则 257
数学美教学 257
抽象性与具体性相结合原则 258
巩固性与发展性相结合原则 258
数学教学方法选择 258
自学读书教学法 258
数学自学辅导教学法 258
尝试指导与效果回授教学法 259
自学·议论·引导教学法 259
五让教学法 260
发展问题教学法 261
六段实物联系法 261
六环节结构教学法 261
直观操作法 262
三算结合教学 262
数学教学渗透原理 262
数学教学过程优化 263
构造解题 263
变式教学 264
一题多解 264
多题一解 264
数学课堂语言 265
数学课堂板书 265
数学复习 265
数学教学备课 265
数学课外活动 266
数学作业批改 266
数学作业 266
数学课外活动形式 267
小学数学课外活动内容 267
数学教学总结研究 267
数学教师素养 268
物理教学 269
物理教学 269
物理教学过程 269
物理教学原则 269
物理教学基本矛盾 270
中学物理基础知识 270
中学物理教材体系 270
物理规律教学 271
物理思维能力 271
物理概念数学 271
中学物理课程结构 271
物理教学手段 272
物理教学方法 272
实验·综合·引探式教学法 273
启发式综合教学法 273
边引导边实验边分析教学法 274
讨论式教学法 274
物理教学改革常见方法 274
物理创造教育 275
物理实验 275
实验教学指导思想 276
中学物理实验基本技术 276
课外物理实验 277
边教边实验 277
物理实验程序 277
学生分组物理实验课 277
学生分组物理实验 277
物理演示实验 277
物理实验报告 278
物理实验仪器管理 278
物理实验仪器维护 279
物理实验能力 279
物理习题 279
物理复习 280
物理课堂教学基本类型 280
物理教材分析 280
物理教师知识结构 281
物理教师能力结构 281
化学教学特征 282
化学教学方法论 282
化学教学 282
化学教学 282
化学基础知识和基本技能 283
化学教学原则 283
常用化学教学方法 283
刘景昆教学法 283
边实验边观察边讨论教学法 284
实验引导探索法 284
单元实验程序教学法 285
化学单元结构教学法 285
四环节单元教学法 286
知识阶梯设计教学法 286
形象化教学法 286
化学目标教学 287
常用化学学习方法 287
化学学习质量管理图 287
化学直观教具 288
化学实验教学 288
演示实验 289
边讲边实验 289
学生分组实验 289
实验习题 290
探索式实验 290
化学实验技能 291
化学实验技能教学 291
化学基本概念教学 292
绪言课教学 292
化学基本理论教学 293
元素化合物知识教学 293
有机化合物知识教学 293
化学生产知识教学 294
化学用语教学 294
化学计算教学 295
化学史教育 295
环境科学教育 295
化学复习 296
化学课外活动 297
化学学业成绩测量 297
化学教师授课质量评价 297
美国CBA教材 298
化学教学研究 298
化学教师素质 298
美国CHEM STUDY教材 299
美国CHEM COME教材 299
日本化学IA 299
日本化学IB 299
日本化学I 300
生物教学 301
生物教学 301
生物教学原则 301
综合化原则 301
实践性原则 301
分类学教学 302
生物数据教学 302
生物基础知识 302
生物实验技能 303
生物实验教学 303
生物演示实验 303
生物实验课 304
生物习题课 304
演示教学法 304
黑板画演示教学 304
活物与标本演示教学 305
模型和挂图演示教学 305
图表教学 305
区别教学 306
动植物野外考察 306
生物学史教育 307
生物园 307
生物角 307
生物三段教学法 307
体育教学 308
体育教学 308
动作技能形成规律 308
人体机能适应性规律 308
人体生理机能活动能力变化规律 309
体育教学原则 309
自觉性和积极性原则 309
从实际出发原则 309
身体全面发展原则 310
合理安排运动负荷原则 310
巩固与提高原则 310
讲解法 310
完整法 311
示范法 311
分解法 312
练习法 312
游戏法 313
比赛法 313
预防和纠正错误法 313
电化教学法 314
体育课的类型 314
体育课的结构 314
体育分组教学 315
体育课的密度 315
体育课的运动负荷 315
快乐体育 316
运动处方 316
体育课分析 316
体育骨干 317
终生体育 317
音乐教学 318
音乐教学 318
音乐教学原则 318
音乐教学内容 318
乐理教学 318
视唱教学 319
唱歌教学 319
范唱 319
器乐教学 320
节奏教学 320
视唱法 320
欣赏教学 320
听唱法 320
唱游教学 321
音乐创作教学 321
合唱教学 321
音乐听觉 322
模唱 322
听记 322
课外音乐活动 322
音乐教学设备 322
奥尔夫教学法 323
柯达伊教学法 323
综合音乐感教学法 324
体态律动教学法 324
卡拉博·科恩教学法 325
铃木教学法 325
美术教学 326
美术教学 326
美术教学原则 326
小学美术知识教学 327
初中美术知识教学 327
小学美术技能教学 327
初中美术技能教学 328
美术教学组织形式 328
美术课的类型 328
美术课的结构 328
课外美术活动 329
美术教学方法 329
美术教室 330
美术作业 330
手工教学 330
图案教学 331
工艺美术教学 331
雕塑教学 331
素描教学 332
美术欣赏教学 332
绘画教学 332
绘画创作教学 333
写生教学 333
临摹教学 333
美术竞赛 334
美术教学设备 334