第一篇 改变中的媒介景象 1
第1章 大众传播理论概述 3
大众传播的概念 4
新的媒介环境 5
理论的作用 11
大众传播理论的目标 12
大众传播的效果 13
大众传播理论发生的变化 15
媒介环境变化引起的理论性问题 16
结论 17
讨论题 17
参考书目 18
第二篇 大众传播的科学方法与模式 19
第2章 科学的方法 21
科学中的想象 24
科学的累积性本质 25
对真实的科学概括 27
科学的假说 27
防止偏见或欺骗 28
科学中的道德与欺骗 30
科学探索的过程 31
经验资料的取得 32
对资料的推论 38
结论 40
讨论题 40
参考书目 41
第3章 大众传播研究的模式 44
模式的评估 45
模式的功能 45
一些早期的传播模式 46
有用信息的传递 50
信息理论的应用 52
奥斯古德的模式 55
施拉姆的模式 56
纽科姆的对称模式 57
韦斯特利－麦克莱恩的模式 58
格伯纳的模式 61
信息处理的概略理论 63
结论 65
讨论题 66
参考书目 66
第三篇 大众传播中的理解与语言争议 69
第4章 传播中理解的作用 71
对理解的影响 72
理解与大众传播 76
其他的选择过程 78
信息处理模式 80
概略理论 81
潜意识的理解 82
对图像的理解 84
结论 85
讨论题 86
参考书目 86
第5章 编码的问题 88
语言的特性 88
语言的误用 94
三种陈述方式 97
客观性研究 99
编码的含义 103
结论 104
讨论题 104
参考书目 105
第6章 宣传分析：解码及效果的最初理论 106
何谓宣传 106
宣传的策略 109
宣传策略的效果 122
结论 125
讨论题 125
参考书目 126
第7章 易读性测量 129
易读性测量的历史 130
弗雷奇的公式 132
使用公式的范例 134
测量易读性的弗赖伊坐标图 135
易读性公式的应用 136
补漏程序测验法 143
易读性测量的新途径 146
“有利于写作方法”运动 148
其他语言的易读性测量 148
结论 148
讨论题 149
参考书目 150
第四篇 社会心理学的研究 153
第8章 认知一致与大众传播 155
海德的平衡理论 156
纽科姆的对称理论 157
奥斯古德的调和理论 158
费斯廷格的认知不和谐理论 166
结论 171
讨论题 172
参考书目 172
第9章 说服理论 175
态度的概念 176
霍夫兰的陆军研究 176
单方面和正反两方面的消息 178
耶鲁传播研究计划 180
信息来源的可信度 181
诉诸恐惧 185
抵制反宣传 188
预防接种理论 190
卡茨的功能取向 191
态度和行为 194
态度的经典条件作用理论 196
说服的技巧 197
说服理论的新模式 203
结论 207
讨论题 208
参考书目 209
第10章 群体与传播 213
谢里夫的群体规范研究 214
奥许对群体压力的研究 215
规范如何形成 216
勒温对食物习惯的研究 217
群体与政治态度 218
社会认同模式 220
群体作为改变的工具 221
群体与大众传播 222
受众的分割 223
结论 224
讨论题 225
参考书目 225
第11章 大众媒介与人际传播 227
大众媒介与选举行为 227
社群在决策中的作用 229
对两级流动传播的批评 232
创新的散布 233
结论 240
讨论题 240
参考书目 241
第五篇 大众媒介的效果与使用 243
第12章 议程设置 245
查普尔希尔研究 247
理论假设的先驱 247
思路的转变 248
媒介议程与真实世界 249
夏洛特研究 250
实验证据 252
铺垫作用 253
总统的议程 254
议题的强制接触 256
抽象的和具体的议题 257
议程的偏颇 258
时滞问题 258
接触媒介的作用 260
议程建构 261
导向的需求 262
谁来设置媒介议程 262
议程设置研究的新领域 265
议程设置研究的新发展 265
议程设置如何起作用 265
议程设置的应用 266
结论 267
讨论题 268
参考书目 269
第13章 知识沟假说 272
大众媒介的作用 273
知识沟假说的作用方式 274
可能导致知识沟的因素 276
在公共事务方面的知识沟 277
《芝麻街》 278
知识沟假说的改进 279
知识沟假说的普遍性 281
知识沟与新技术 282
知识沟研究的新进展 284
对知识沟假说的批评 286
填补知识沟 286
结论 286
讨论题 287
参考书目 288
第14章 大众传播的效果 290
子弹理论 290
教养理论 291
有限效果模式 291
教养理论的新发展 294
麦克卢汉的媒介决定论 296
沉默的螺旋 297
第三者效果 299
媒介霸权 301
电视暴力的效果 302
社会学习理论 305
强大效果模式 306
效果的大小 308
效果研究的新方向 310
结论 314
讨论题 315
参考书目 316
使用与满足研究的开始 320
第15章 大众传播媒介的使用 320
竞选宣传中的使用与满足 321
个人需求和媒介使用的分类 322
对使用与满足理论的批评 325
对使用与满足理论的经验测试 326
新科技与主动的受众 328
使用与满足研究的近期发展 329
结论 330
讨论题 331
参考书目 331
第六篇 媒介机构 335
第16章 现代社会中的大众媒介 337
报业的四种理论 337
作为权力代言人的新闻媒介 345
媒介的功能 347
支持社会的价值观和意识形态 349
我们头脑中的世界 352
流行品味和社会行为 353
社会顺从理论 355
使媒介有效的条件 356
新闻中的持久价值观 358
制造新闻：对真实的社会建构 361
控制新闻从业人员和维护现状 361
偏离政策的可能性 364
对记者进行评估的新闻来源机构 365
大众传播与社会文化整合 366
结论 370
参考书目 371
讨论题 371
第17章 媒介连锁企业和媒介集团 374
媒介连锁企业 374
媒介交叉所有制 384
媒介集团 386
结论 389
讨论题 390
参考书目 390
第七篇 把理论整合起来 393
第18章 全面的图景 395
模式和传播研究 396
大众媒介研究 400
结论 402
参考书目 403