一、要重视胎教的作用 1
1. 为什么说“胎教”值得提倡? 1
2. 进行胎教有没有实际意义? 1
3. 胎教的方法、作用和意义有哪些? 2
4. 母亲和胎儿之间有什么联系? 3
5. 胎教在优生中占有什么地位? 4
6. 胎养与胎教的关系怎样? 7
7. 为什么说“最早提出胎教之说的是中国”? 8
8. 什么是古代胎教十律? 10
9. 蔡元培设想的“胎教院”是什么样子的? 12
10. 日本是如何重视胎教研究的? 13
11. 欧美国家是如何进行胎教研究的? 15
12.“胎教”究竟有什么好处? 16
13. 为什么说法国有胎教热? 18
14. 美国一所胎儿大学是怎样进行胎教的? 19
15. 中国胎教的现状如何? 19
16. 胎儿能听到声音有何依据? 23
17. 为什么说教育起点在胎儿? 24
18. 胎教的具体内容、方法与理论根据是什么? 25
19. 为什么说美育始于胎教? 32
20. 为什么说母亲歌声是最佳胎教? 33
21. 什么是胎儿语言的启蒙最佳期? 34
22. 母亲应如何以自然的韵味向胎儿传授母爱? 34
23. 父母如何与腹中的胎儿搭话? 35
24. 什么叫胎教音乐? 36
25. 为什么说音乐是母亲与胎儿联系的特殊“频道”? 37
26. 为什么说培养有规律的生活要从胎儿做起? 38
27. 什么是胎教音乐宫内录音版的磁带? 39
28. ANGEL胎教器的作用如何? 40
29. 为什么说胎教也有父亲的责任? 40
30. 胎儿是怎样塑造的? 42
31. 胎儿是如何形成与出生的? 46
32. 请听听胎儿是如何自诉的? 48
33. 胎儿能听到声音吗? 50
34. 聪明与脑的发育有什么关系? 51
35. 同房时间与胎儿性别有什么关系? 52
36. 造就“神童”的秘密是什么? 52
37. 为什么说胎儿也需要开启知识宝库的钥匙? 56
40. 出生8天的孩子为什么会喊“妈妈”? 57
38. 胎儿也有记忆吗? 57
39. 个性始于何时? 57
41. 为什么出生3天的孩子会说话? 58
42. 环境对胎教有什么影响 58
43. 什么是情绪胎教? 60
44. 为什么要重视胎教儿出生后的教育衔接问题? 62
45. 婴儿出生后为什么就想立刻见到母亲? 63
46. 为什么要注意分娩给胎儿造成环境突变所带来心理和情绪的不安影响? 63
47. 为什么要维护新生儿发育初期的各种必要的刺激? 63
48. 为什么要帮助孩子形成健康的依恋? 64
49. 为什么要重视母婴之间的“感通”? 66
二、早期教育的重要性 69
50. 什么是早期教育? 69
51. 为什么要实行早期教育? 71
52. 提出幼儿早期教育问题的科学依据是什么? 72
53. 早期教育有什么重要意义? 74
54. 早期教育有什么社会意义? 75
55. 进行早期教育会不会影响儿童的身体发育? 75
56. 早期教育对儿童的心理发展有什么作用? 76
57. 为什么说早期教育可以促进脑组织的发育? 76
58. 为什么说早期教育是可能的? 77
59. 为什么说儿童早期身心发展为早期教育提供了可能性? 78
60. 为什么说接受早期教育是每个婴幼儿应享有的权利? 79
61. 早期教育有些什么成功的历史事例? 80
62. 儿童智力早期开发有些什么成功的方法? 81
63. 为什么说要从帮助孩子立志做起? 83
64. 为什么说“神童”不神? 84
65. 当前国外有否早期教育的成功事例? 87
三、父母、家庭在早期教育中的作用 91
66. 为什么说教育孩子是父母的神圣职责? 91
67. 父母亲如何教育好自已的孩子? 92
68. 为什么说孩子知荣知辱是父母之责? 93
69. 为什么说教育孩子要从零岁开始? 95
70. 为什么说父母是孩子的第一个老师? 96
71. 为什么说教育儿童是一种富有创造性的工作? 97
72.日本的“教育妈妈”是什么含义? 98
73. 为什么说教育应从改造母亲开始? 99
74. 现代家庭中理想父亲的模式是什么? 100
75. 如何培养孩子的良好个性? 101
77. 当今中国父母的心态是什么? 103
76. 什么叫“孩子之父”与“人之父”? 103
78. 母亲的怀抱对婴儿有什么作用? 104
79. 母婴骨肉有什么联系? 105
80. 母亲对孩子的性格有什么影响? 105
81.“父爱”和“母爱”对孩子有什么作用? 105
82. 儿女为何像父母? 106
83. 如何理解“要注重孩子”的含义? 107
84. 如何学会和孩子进行有效交流? 107
85. 海峡两岸父母对孩子的教养态度有什么不同? 109
86. 父母对孩子如何进行正确地热爱和严格要求? 109
87. 衡量孩子好不好的标准是什么? 110
88. 如何正确掌握孩子的才能生长点? 111
89. 为什么说爱孩子是教育者之本? 112
90. 父母和幼儿教师如何掌握教育孩子的知识和技能? 113
91. 父母和幼儿教师为什么要具有广博的科学文化知识?* 114
92. 如何提高教育者的威信? 115
93. 儿童行为教育有些什么原理? 116
94. 管教孩子的原则是什么? 117
95. 父母管教儿女的戒律是什么? 117
96. 如何掌握教育子女的“时机” 117
97. 如何掌握训斥孩子的艺术? 118
98. 孩子对父母有什么要求? 119
99. 管教孩子为什么重点在1岁以前? 119
100. 什么叫“上梁”与“下梁”? 119
101. 父母离婚对孩子有什么影响? 120
104. 孟母是用什么方法教育孩子的? 121
102. 当着客人的面管教孩子好吗? 121
103. 邹韬奋教子的启示是什么? 121
105. 为什么要注重教子的语言? 122
106. 培养好孩子要注意什么方法? 122
107. 批评孩子要注意什么方式? 123
108. 什么是新时代的优教意识? 124
109. 如何从教育自己有天贼的孩子中获得快乐? 124
110. 为什么说家庭和睦孩子聪明? 126
111. 怎样创造和谐的家庭气氛? 126
112. 什么是家庭和睦之道? 126
113. 怎样做到家庭语言美? 127
114. 家庭教育应如何讲究方法? 128
115. 当前有哪些错误的家教? 128
116. 您的家庭教育属于哪种类型? 129
117. 家庭教育为什么要“口径”一致? 130
118. 正确的家教方法是什么？ 131
119. 怎样进行家庭教育中的“四鼓励”? 131
120. 隔代抚育有什么利弊? 132
121. 家庭为什么应建立子女学习档案? 132
122. 国际奥林匹克学科竞赛获奖者的师长如何谈家教的? 132
123. 为什么说朱老总是爱子女的光辉榜样? 137
124. 海外著名华人是如何教子的? 138
125. 王永庆女儿是如何谈家教的? 138
四、优生是早期教育的关键 141
126. 什么是优生? 141
127. 为什么说优生可避免弱智? 142
129. 法定婚龄与身体发育有什么关系? 143
128. 选择配偶时为什么要讲究科学? 143
130. 为什么说孩子成长的先天条件是良好的遗传? 144
131. 遗传是怎么回事? 145
132. 智力与遗传有什么关系? 146
133. 除了遗传因素外,还有什么原因会造成儿童智力迟钝? 147
134. 胎儿是如何形成的? 148
135. 母亲的文化素质与优生有什么关系? 148
136. 婚前检查有什么好处? 149
137. 为什么法律规定不准近亲结婚? 150
138. 什么是最佳生育年龄? 151
139. 烟酒与优生有什么关系? 151
140. 什么是“星期日婴儿”? 152
141. 何时怀孕好? 152
143. 为什么说孕妇不宜多吃酸性食物? 153
142. 孕期为什么需做好家庭监护? 153
144. 孕期用药都会引起怪胎吗? 154
145. 哪些人需要做遗传性产前诊断? 155
146. 为什么妊娠早期不宜多吃水果罐头? 156
147. 怎样使胎儿发育得更聪明? 156
148. 孕妇产前对蛋白质的需求量是多少? 157
149. 为什么说孕妇营养不良易造成孩子智力低下? 157
150. 年轻父母应该早知道胎儿有哪些怕? 159
151. 孕妇情绪与优生有什么关系? 159
152. 孕妇应禁用、慎用哪些中成药? 160
153. 为什么孕前就应加强营养? 161
155. 过期妊娠怎么办? 162
154. 怎样预防早产? 162
156. 什么是孕期的“八项注意”? 163
157. 即将临产该做些什么? 164
158. 剖腹产的孩子真的聪明吗? 165
159. 产后应如何注意膳食和营养? 166
160. 为什么说30岁至35岁父亲所生的孩子智商高? 168
161. 如何选择超常儿的妊娠期? 168
162. 为什么说父亲越是年轻,其子女晚年易痴呆? 169
163. 为什么说父母亲年龄差距大利于优生? 169
164. 为什么说旅行途中不宜受孕? 169
五、优育是早期教育的基础 171
165. 护理新生儿应注意哪些问题? 171
166. 新生儿的分类及怎样评定胎龄? 172
167. 什么是红润丰满的正常新生儿? 173
168. 怎样帮助新生儿逐渐适应“新生活”? 173
169. 什么是生命攸关的第一次呼吸? 173
170. 为什么说新生儿呼吸浅、快、不匀可以是正常现象? 174
171. 为什么应该让新生儿吃母乳? 174
172. 新生儿何时进食? 175
173. 对新生儿要不要固定时间喂奶? 175
174. 新生儿可以喂牛奶吗? 176
175. 新生儿除喂奶外,还要喂些什么? 176
176. 早产儿的喂养有什么特点? 176
177. 什么是儿童保健网? 176
178. 儿童保健网能为家长解决哪些问题? 177
179. 小儿喂养有哪些特点? 179
181. 为什么说母乳虽好,还要哺喂得好? 180
180. 怎样保证母乳质多量好? 180
182. 孩子多大断奶比较合适? 181
183. 对半岁前的婴儿喂养为什么要注意“三不要”? 182
184. 用什么方法给婴儿断奶好? 182
185. 人工喂养应注意哪些事项? 183
186. 人工喂养的婴儿,逐月喂奶量、喂奶次数及间隔时间如何安排? 184
187. 人工喂养可以采用哪些乳类或代乳品? 184
188. 母乳不足的婴儿怎样混合喂养? 186
189. 在什么情况下婴儿不适宜吃母乳? 187
190. 药物是否能通过母乳影响婴儿健康? 187
191. 母乳喂养应采取什么方法? 187
193. 什么是人生第一针? 188
192. 什么是新生儿的健康标准? 188
194. 满周岁以后的小儿身体发育特点是什么? 189
195. 为什么要注意丰富1～3岁小儿的活动内容? 190
196. 1～3岁幼儿应吃哪些食物?每种食物一天吃多少能达到营养需要量? 190
197. 怎样安排好1～3岁幼儿的日膳食? 191
198. 为什么要培养小儿良好的饮食习惯? 192
199. 为什么要尽力为孩子创造良好的居住环境? 193
200. 为什么说“断奶不是断牛奶”? 195
201. 家长怎样训练孩子的咀嚼能力呢? 196
202. 3岁前婴幼儿需要的营养素有哪些? 196
203. 3岁前婴幼儿营养的特点是什么? 198
205. 营养对3岁前婴幼儿脑发育有什么影响? 199
204. 营养和3岁前婴幼儿的生长发育有什么关系? 199
206. 为3岁前婴幼儿选择哪些食物可以得到合理的营养? 200
207. 营养缺乏与营养过剩是否都不利于儿童的健康? 201
208. 家长为什么要学点营养知识? 203
209. 为什么蔬菜是提高儿童智商的重要物质? 203
210. 幼儿膳食为什么要与季节合拍? 203
211. 为什么说儿童的智力发育素是碘? 205
212. 大脑发育关键期应注意什么? 206
六、婴幼儿的心理特点及智力开发 207
213. 婴幼儿各年龄段是如何划分的?其心理发展的规律是什么? 207
214. 新生儿生理、心理发展的特点是什么? 208
215. 零至1岁孩子的心理发展的具体表现如何? 210
218.“蜡烛包”意味着什么? 212
217. 为什么说母亲的爱抚可促进婴儿的发育? 212
216. 为什么说新生儿是“离不开”母亲的? 212
219. 如何判定婴儿的“语言”? 214
220. 孩子的口头语言的发生和发展如何? 214
221. 小儿从什么时候开始懂成人的话? 214
222. 小儿从什么时候开始模仿成人的声音? 215
223. 小儿是先会叫“妈妈”,还是先会叫“爸爸”? 215
224. 周岁内小儿生长发育有什么特点? 215
225. 为什么说周岁前的小儿是初生“牛犊”不畏险？ 216
226. 如何引导周岁左右的孩子学走路? 217
227. 孩子在周岁内,为什么要经常引起他的“天真快乐”反应? 218
228. 为什么要为周岁内小儿创造丰富的生活环境? 218
229. 周岁内的小儿用什么玩具好? 218
232. 3岁前儿童游戏的特点是什么?都有哪些游戏? 219
230. 为什么说父母在疼爱孩子中要注意小儿良好习惯的培养? 219
231. 为什么不要过分逗弄孩子? 219
233. 怎样为儿童选择玩具? 221
234. 儿童生来爱玩,“玩”对孩子的成长和发育有什么意义?为什么? 224
235. 3岁前儿童需要什么玩具? 230
236. 为什么说2～3岁的孩子有一种“探险”的热望? 230
237. 为什么说2、3岁的小儿都想自己干? 230
238. 如何使1岁半至3岁之间的孩子学会说出事物的名称? 231
239. 为什么说小儿有种占有欲? 232
240. 如何教孩子学习计数? 233
241. 为什么要注意发展孩子的模仿能力? 234
242. 为什么要注意培养孩子的“合群”精神? 234
243. 如何教会孩子做份内的工作? 235
244. 如何教孩子自己收拾东西? 236
245. 如何引导孩子适应生活? 236
246. 为什么和孩子玩时要照顾到孩子的接受程度? 236
247. 为什么教孩子学话时要先慢后快? 237
248. 为什么说父母要做孩子的榜样? 237
249. 为什么要注意赞赏孩子的成就? 238
250. 为什么不要给孩子说太多理由? 238
251. 为什么不要任意禁止孩子的活动? 238
252. 为什么当你带孩子外出时要照顾其特点? 239
253. 怎样安慰孩子? 239
254. 为什么2岁的孩子还不会说话? 240
255. 怎样纠正儿童“口吃”现象? 240
256. 3～4岁半幼儿的生活和行为有些什么特征? 241
257. 为什么要重视孩子玩伴的作用? 243
258. 为什么说从3、4岁到5、6岁的孩子是模仿性强的活跃时期? 244
259. 为什么说到3至4岁的幼儿是语言和行为发展的飞跃? 244
260. 周岁左右的孩子在学说话时有些什么特点? 245
261. 幼儿的语言是怎样发展起来的? 245
262. 怎样教儿童说话发音正确? 246
263. 为什么要在大自然中学习? 248
264. 为什么要训练孩子的感觉器官? 248
265. 为什么“强制”不如引起兴趣? 248
266. 为什么说“填鸭式”不如“启发式”? 249
267. 怎样判定5岁以下儿童的听说能力? 249
269. 如何培养孩子成为品德高尚的人? 253
七、早期教育的内容 253
268. 好孩子的现代标准是什么? 253
270. 什么是道德和道德品质? 254
271. 为什么说父母是孩子道德品质形成的第一个启蒙者? 255
272. 为什么说把孩子培养成品德高尚的人是对社会的贡献? 255
273. 孩子的道德品质是怎样形成的? 256
274. 对道德的认识是如何形成的? 257
275. 为什么说道德的情感是丰富的? 258
276. 如何进行道德行为的训练? 258
277. 如何进行道德意志的培养? 259
278. 为什么要提倡知、情、行、意的全面发展? 260
279. 孩子尊重什么样的父母? 260
281. 如何培养孩子的公正观? 261
280. 为什么要教育孩子不浪费一分钱? 261
282. 如何培养孩子学会与别人分享的观念? 262
283. 如何教孩子学会关心他人? 263
284. 幼儿能做哪些好事? 264
285. 孔融让梨是怎么回事? 264
286. 怎样防止孩子自私? 264
287. 怎样纠正孩子占小便宜的行为? 265
288. 如何培养孩子成为知识丰富和智力发展的人? 265
289. 什么是儿童发展测验? 267
290. 什么人才是自立因子? 267
291. 为什么幼儿期是智力发育的关键年龄? 270
292. 如何正确引导孩子的七种智能? 271
293. 学前儿童智力开发的重点是什么? 272
296. 如何运用智力启迪法? 273
294. 什么是智力的决定因素? 273
295. 什么是“智商”? 273
297. 男孩和女孩有无思维差异? 274
298. 什么是影响孩子智力发展的特殊因素? 275
299. 颜色与婴儿智力有什么关系? 276
300. 司马光击瓮是怎么回事? 276
301. 为什么叫聪明的文彦博? 277
302. 为什么说才能不仅仅是高智商? 277
303. 为什么幼儿学习音乐有利增长智力? 278
304. 怎样培养孩子的音乐感? 279
305. 怎样教孩子画画和欣赏画? 279
306. 幼儿的写写画画与语言表达有什么关系? 280
308. 怎样进行儿童思维能力的培养? 282
307. 绘画·性格·智力之间有什么关系? 282
309. 如何培养孩子的观察力? 284
310. 怎样训练孩子的辨别力? 284
311. 为什么说言语教育是早期教育的重要一环? 285
312. 怎样发展孩子的语言? 286
313. 为什么说两种语言可以同步培养? 287
314. 为什么说亲子共读乐趣多? 289
315. 布什夫人的“祖传育儿经”——家庭朗读是怎么回事? 289
316. 为什么说背颂诗歌可以训练孩子的记忆力? 291
317. 如何培养孩子成为身心健康的人? 292
318. 婴幼儿正常发育的标准是什么? 293
319. 影响儿童身高增长的因素是什么? 294
320. 为什么孩子要壮不要胖? 294
321. 3岁前婴幼儿体格锻炼的意义是什么? 295
322. 使孩子体型健美有什么妙法? 296
323. 为什么说体型美要从小培养? 297
324. 为什么要任孩子自由学步? 297
325. 为什么说让孩子劳动受益终身? 297
326. 在日本为什么风行幼儿裸身锻炼? 298
327. 为什么说懒孩子寿命短? 300
328. 如何养育快乐的孩子? 300
329. 为什么要让孩子从小爱上书? 301
330. 为什么父母教孩子学会读书是孩子终生受用不尽的礼物? 301
331. 为什么要培养孩子的责任感? 302
332. 早期教育中应注意什么问题? 302
333. 儿童智力启蒙有几个阶段? 305
八、早期教育的方法 305
335. 什么是幼儿学习的最佳年龄? 306
334. 为什么说智力高低决定于2、6、10岁时? 306
336. 如何及时启发孩子的天赋? 307
337. 我国儿童智能发展的进程如何? 307
338. 如何判定儿童早慧? 308
339. 怎样教育学龄前期儿童? 308
340. 如何使幼儿“开窍”? 310
341. 培养幼儿应采取什么方法? 312
342. 日本是如何进行早期教育的? 312
343. 什么是“泛灵”心理? 它的积极效应如何? 313
344. 什么是潘多拉效应? 对我们有什么启示? 314
346. 如何进行周岁以内孩子的感觉培养? 316
345. 如何培养幼儿的意志力? 316
347. 重复作用与智力发展有什么关系? 318
348. 如何培训婴幼儿的方位意识? 318
349. 为什么说手势是幼儿教育中的一个好办法? 319
350. 为什么说利用电视也可开发婴儿智力? 320
351. 婴幼儿适宜看哪些电视节目? 321
352. 为什么说早期教育应适合儿童的接受能力? 322
353. 幼儿为什么不宜过早学写字? 322
354. 为什么说孩子成长的后天条件是良好的环境? 323
355. 为什么要有丰富的生活内容? 323
356. 为什么说教育孩子是一个系统工程? 324
357. 幼儿为什么喜欢跟小动物谈话? 325
358. 怎样带好3——7岁的孩子? 326
360. 如何对待幼儿“任性”问题? 328
359. 为什么说婴儿手的活动和触摸很重要? 328
361. 学龄前教育要注意什么? 329
362. 为什么说让孩子多照镜子好? 330
363. 3岁左右的娃娃为什么脾气大? 330
364. 幼儿的嫉妒心理是如何产生的? 如何疏导? 331
365. 怎样才能使孩子感到心理满足? 333
九、有异常情况的孩子的早期教育 335
366. 为什么说儿童在生命的早期就出现了个别差异? 335
367. 发现和教育好超常儿童有什么意义? 335
368. 超常儿童心理发展有什么特点? 336
370. 应该怎样教育和培养超常儿童? 338
369. 超常儿童会“早熟早衰”吗 338
371. 智力和成就之间有些什么相互关系? 339
372. 如何鉴别超常儿童? 340
373. 已发现的有哪些智力超常的儿童? 341
374. 他为什么称神童 341
375. 为什么超常儿童的智能发展快? 342
376. 什么是智力落后? 342
377. 智力落后的类型及造成的原因是什么? 343
378. 如何诊断智力落后? 344
379. 先天愚型或智力低下的孩子有哪些表现? 345
380. 智力落后的早期诊断、训练和教育有什么意义? 346
381. 父母如何对待智力落后的孩子? 346
383. 对智力低下的孩子进行早期教育和训练时,应注意哪些问题? 347
382. 智力低下儿童可以送到哪些机构接受教育或教养? 347
384. 色彩环境对幼儿智力有什么影响? 348
385. 肥胖对儿童智力发育有无影响? 348
386. 为什么说小孩便秘会影响智力? 349
387. 独生子女有些什么特点? 349
388. 为什么说独生子女的缺点是教育不当所致? 350
389. 独生子女教育中有哪些有利条件? 351
390. 为什么说独生子女智力好? 352
391. 怎样克服独生子女的占有欲? 353
392. 如何引导独生子女“合群”与关心他人? 353
393. 西方专家对独生子女有些什么看法? 354
394. 为什么说只要1个孩子是家庭结构趋势? 354
397. 为什么说要谨防对“老闺女”与“老儿子”的娇惯? 355
395. 双生子女有哪些特点? 355
396. 对双生子(女)如何教养? 355
十、早期教育的前景 357
398. 21世纪的孩子应有什么样的资质? 357
399. 对奔向21世纪的孩子要求是什么? 358
400. 怎样帮助孩子迎接新世纪? 359
附录 361
1. 我国儿童(体重、身长)计量数值(城区) 361
2. 我国儿童(体重、身长)计量数值(郊区) 363
3. 人乳与常用兽乳成分表 365
4. 用足长预测儿童成年后身高的方法 365
(1)——男子足长预测身高表 366
(2)——女子足长预测身高表 368