绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1
[重点难点] 1
一、大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课程？ 1
二、大学新生应当怎样转换角色，尽快适应新的校园生活？ 1
三、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 2
四、如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？ 3
[文献阅读] 4
在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话（节选） 4
[学者论坛] 6
何谓世界一流大学——丁学良教授北京大学讲演 6
川大的学生首先要有梦想——在四川大学2010级本科新生开学典礼上的讲话（节选） 10
[管中窥豹] 13
大学之精神和理想之大学 13
[案例讨论] 14
案例1如何适应大学生活——在社团活动与学习中取得平衡 14
案例2失败的好处 16
[扩展阅读] 18
[实践方案] 19
方案1我的大学——参观校史馆 19
方案2名师访谈——怎样成为合格的大学生 19
方案3学长访谈——大学生活经验介绍 20
[思考与练习] 21
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 23
[重点难点] 23
一、理想信念对于大学生成长成才有什么意义？ 23
二、为什么要确立对马克思主义的信仰？ 23
三、怎样处理个人理想与社会理想的关系？ 24
四、如何认识近期理想与长远理想的关系？ 24
[学者论坛] 25
当前理想信念教育面临的新形势和新挑战 25
“山沟里的马克思主义”为何能赢得中国 27
[管中窥豹] 30
用理想信念的明灯照亮人生路——温家宝总理“五四”前夕与清华学子谈心 30
强者的天地是用信念之柱撑起来的 32
[撷英荟萃] 34
[扩展阅读] 35
[案例讨论] 37
案例1王选的选择 37
案例2一个绿色的梦想 40
案例3丧失信念，就要毁灭一生 42
[实践方案] 43
方案1我的人生理想 43
方案2成功的秘诀——成功人士访谈 44
方案3参观当地革命历史纪念场馆 44
[思考与练习] 45
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 47
[重点难点] 47
一、怎样理解爱国主义的科学内涵？ 47
二、中华民族精神的内涵是什么？ 48
三、经济全球化条件下为什么必须弘扬爱国主义？ 50
四、如何理解爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一？ 52
[学者论坛] 53
理性爱国：爱国应恪守的重要原则 53
全球化背景下爱国主义的表现形式 53
爱国主义与民族精神 55
爱国主义与民族主义 56
[扩展阅读] 56
[撷英荟萃] 57
[案例讨论] 58
案例1我有一个强大的祖国 58
案例2钱伟长：国家需要我干，我就学 59
案例3情系西藏 大爱无疆 61
[实践方案] 63
方案1参观爱国主义教育基地 63
方案2征文比赛——我们都是一家人 63
方案3主题班会——说说我的家乡美 63
[思考与练习] 65
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 67
[重点难点] 67
一、什么是人的本质？怎样理解马克思关于人的本质的论述？ 67
二、怎样理解人生观是人生目的、人生价值、人生态度的统一？ 67
三、为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？ 68
四、人生价值的特征是什么？ 69
五、人生价值的评价原则是什么？ 69
六、人生价值实现的基本条件是什么？ 70
七、怎样理解大学生心理健康的标准？ 71
八、如何正确理解个人与社会的关系？ 72
[文献阅读] 73
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话（节选） 73
在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（节选） 74
[学者论坛] 74
人生的境界 74
人生的四种境界 75
人生三大矛盾 77
[撷英荟萃] 80
[扩展阅读] 82
[案例讨论] 84
案例1自强不息的无臂女孩 84
案例2徐本禹山区支教 84
[实践方案] 86
方案1大学生人生观现状调查 86
方案2大学生人际关系的调查研究 86
方案3我是一名志愿者 86
[思考与练习] 87
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 89
[重点难点] 89
一、如何认识道德的本质？ 89
二、社会主义道德建设为什么必须确立社会主义荣辱观？ 89
三、如何看待中华民族的优良道德传统？ 90
四、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心？ 90
五、如何正确认识社会主义道德建设与社会主义市场经济发展的关系？ 91
六、大学生为什么必须加强诚信道德建设？ 92
[学者论坛] 92
重塑中国人的核心价值观 92
中国人的道德前景 94
道德规范的全球化 96
中华民族伟大精神的时代体现 98
[管中窥豹] 99
行孝以敬 99
[撷英荟萃] 100
[扩展阅读] 101
[案例讨论] 102
案例1陈光标的“高调”慈善 102
案例2只为一个永远的约定 103
[实践方案] 106
方案1我爱我家——文明寝室竞赛 106
方案2访古问今——体验传统文化的魅力 106
方案3辩论会——中华民族的道德传统是否过时了 107
[思考与练习] 109
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 111
[重点难点] 111
一、什么是公共生活？ 111
二、人类的公共生活经历了怎样的发展历程？ 111
三、公共生活具有哪些特征？ 112
四、目前我国公民在社会公德实践方面存在哪些主要问题？ 113
[学者论坛] 114
中国近代新公德观略论 114
中国人的公德与私德 117
公共领域 120
[撷英荟萃] 122
[扩展阅读] 123
[案例讨论] 124
案例1高晓松醉驾案 124
案例2彭宇案引发的争论 126
案例3生命的链条 127
[实践方案] 129
方案1辩论赛 129
方案2校园文明现状调查 129
[思考与练习] 131
第六章 培育职业精神 树立家庭美德 133
[重点难点] 133
一、社会主义职业道德的基本要求是什么？ 133
二、职业活动中有哪些法定权利与义务？ 134
三、大学生应当树立怎样的择业观和创业观？ 134
四、爱情的本质是什么？恋爱的道德要求有哪些？ 135
五、怎样认识爱情在人生中的位置？ 136
六、处理劳动、人事争议的法定途径有哪些？ 137
七、父母与子女之间有哪些权利义务关系？ 138
八、道德和法律在调整婚姻家庭关系方面有哪些特点和作用？ 138
[学者论坛] 138
大学生就业现状调查报告 138
大学生自主创业实践的现状分析 140
[管中窥豹] 143
人职匹配理论 143
斯腾伯格的爱情三角理论 144
[撷英荟萃] 146
[扩展阅读] 147
[案例讨论] 148
案例1乡村邮递员尼玛拉木 148
案例2何永亮给大学生创业的6点建议 149
案例3校园爱情：像雾像雨又像风 151
[实践方案] 152
方案1大学生恋爱观调查 152
方案2自主创业——大学毕业生访谈 153
方案3设计“我的职业生涯规划” 153
[思考与练习] 155
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 157
[重点难点] 157
一、社会主义法的定义是如何形成的？ 157
二、如何理解马克思主义法的定义？ 158
三、怎样理解法治的概念？ 158
四、“法治”与“法制”有什么区分？ 159
五、法治的原则有哪些？ 160
六、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 160
七、如何正确理解自由与平等？ 161
八、如何正确理解公平与正义？ 161
九、怎样认识法律权利与义务观念？ 162
十、法律思维有什么独特性？ 162
[文献阅读] 163
重新认识中国法治进程中的问题 163
[学者论坛] 165
霍菲尔德的权利概念 165
[管中窥豹] 166
联合国《世界人权宣言》 166
[撷英荟萃] 169
[扩展阅读] 170
[案例讨论] 172
案例1 “4·15”救狗事件 172
案例2番禺垃圾焚烧发电厂之争 173
[实践方案] 174
方案1大学生法制观念调查 174
方案2法律知识竞赛 175
方案3法制宣传志愿者 175
[思考与练习] 177
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 179
[重点难点] 179
一、学习宪法与我们的日常生活有什么关系？ 179
二、什么是民事主体？民事主体有哪些？ 180
三、什么是犯罪构成？犯罪构成的要件有哪些？ 180
四、我国为什么不实行“三权分立”的政治制度？ 182
五、如何理解民法的基本原则？ 183
六、怎样理解正当防卫与防卫过当？ 184
[学者论坛] 186
关于违宪审查制度 186
关于《侵权责任法》 188
[撷英荟萃] 190
[扩展阅读] 192
[案例讨论] 192
案例1李启铭校园撞人案 192
案例2腾讯诉360不正当竞争案 193
案例3药家鑫驾车撞人杀人案 193
[实践方案] 194
方案1撰写调查报告 194
方案2模拟法庭 195
方案3旁听法庭审判 195
[思考与练习] 197
附录 201
1社会调查的方法 201
2怎样撰写研究报告 209
后记 212