导言 咨询之道 1
1．缘起 1
2．为什么是我 5
3．创造价值 9
4．有所不为v 12
第一章 一个解释性框架 16
一、校长的使命 16
二、什么是发展 17
三、发展的阶段理论 20
四、发展的一般策略 23
五、发展与管理 28
第二章 调研与评估 56
一份环境分析报告 56
手记：影响学校发展的13个要素 69
一份SWOT与战略分析报告 94
手记：SWOT分析 104
一份问题与策略分析报告 109
手记：问题分析与问题解决 122
第三章 文化设计 126
一份学校文化设计报告 126
手记1：学校文化理念识别体系的设计与实施 128
手记2：学校文化变革 136
第四章 制度设计 144
一份规定制度设计目录 144
手记1：法治、现代学校制度、规章制度建设 146
手记2：制度变迁 150
手记3：流程第一 153
第五章 战略选择 157
第一节 战略规划 157
一份发展战略规划 157
手记：战略与发展规划 176
第二节 系统战略 184
一份教职员工日常行为规范 184
手记1：竞争战略 190
手记2：品牌战略 194
手记3：营销战略 201
手记4：产品战略 204
第三节 组织战略 214
一份组织设计方案 214
手记1：组织设计 237
手记2：组织变革 242
手记3：团队管理 248
第四节 个体战略 260
一份教师校本培训方案 260
手记1：学校人力资源战略与管理 270
手记2：教师专业发展 279
手记3：教师生存状态 283
手记4：激励与沟通 288
手记5：教师培训模式 299
手记6：教师评价 310
手记7：如何发奖金 327
第六章 让咨询师走开 329
一份校长培训课程开发纲要 329
手记1：提高校长素质 338
手记2：战略规划管理 341