第一章 设计的概念与本质 7
第一节 设计的涵义 8
设计的概念 8
设计是个历史概念 11
第二节 设计的要素 15
功能 15
形式 15
技术和材料 17
人因 17
第三节 设计的本质 17
设计与词语 17
设计即创物 19
发现设计 23
第二章 设计的特征与设计学 25
第一节 设计的特征 26
精神性 26
功能性 27
人工性 31
第二节 设计与相关学科 33
设计与技术 33
设计与艺术 35
设计与心理学 35
设计与文化 36
第三节 设计与设计学 36
设计学的对象和范围 36
设计学研究现状 39
第三章 设计的历史 45
第一节 设计与历史 46
第二节 中国的设计历史 47
从石器到先秦 47
魏晋至隋唐的设计 50
宋元的设计 50
明清的设计 51
第三节 西方设计的历史 53
手工艺时代的设计 53
工业化时代的设计 54
后工业时代的设计 63
当代设计 66
第四章 设计形态 69
第一节 何谓设计形态 70
第二节 设计形态的构成 71
人工形态 71
功能形态 72
艺术形态 72
第三节 设计形态的分类 73
视觉传达设计 74
工业设计 78
空间艺术设计 79
虚拟艺术设计 81
第五章 设计思维 85
第一节 设计思维的特征 86
第二节 设计思维的类型 88
程序性设计思维 88
典范性设计思维 89
叙事性设计思维 91
第三节 设计思维的模式 93
中西思维方式对设计方法的影响 93
空间设计方法的典范式思考特质 93
产品设计方法的程序思考与后程序方法论特质 94
视觉传达设计方法的叙述思考与策略思考特质 94
第四节 设计思维的方法 96
发明和革新 96
设计的思维模式 97
设计的两种手段 97
第五节 设计过程 97
设计程序 98
设计过程的本质 98
第六章 设计心理学 101
第一节 设计与心理 102
第二节 设计与视知觉 105
设计与视知觉的选择性 105
设计与视知觉的其他特性 108
设计与错觉 109
第三节 设计与知识 110
知识与记忆 110
优秀的设计 111
第四节 设计与情感 115
情感的作用 115
设计的情感层次 115
情感的多样性 116
第七章 设计美学 117
第一节 设计美学 118
设计美学 118
设计美学的研究对象 118
第二节 设计美的性质 120
设计美的形态 120
设计美的构成 120
设计语言 121
第三节 中国设计美学思想 124
道器论 124
创物论 125
工巧论 126
致用论 126
第四节 西方设计美学思想 127
从古希腊到文艺复兴 127
近代设计美学 130
现代主义设计美学 133
后现代设计美学 134
第八章 设计风格学 135
第一节 设计风格 136
什么是风格 136
风格的探究 137
第二节 设计风格的类型与变迁 138
时代风格 138
民族风格 142
产品风格 144
美学风格 145
第九章 设计与科学技术 147
第一节 设计与科技的关系 148
设计与科技的同一性 148
现代设计是科技的产物 151
第二节 设计与材料 153
第三节 人机工程学 154
人机工程学的概念 154
设计的人机工程学尺度 156
第四节 设计管理 160
设计管理的定义 160
设计管理的目标和内容 160
第十章 设计与教育 163
第一节 早期的设计教育 164
设计教育的出现 164
设计教育的探索 165
第二节 现代设计教育体系 166
包豪斯 166
乌尔姆艺术学院 167
第三节 中国的设计教育 168
西学东渐与中国早期设计教育 168
从工艺教育向设计教育的转型 169
第四节 面向未来的设计教育 170
信息时代的设计教育 170
非物质设计对教育的要求 170
知识教育 171
设计者 172
主要参考书目 173
后记 175