第1章 第七时刻的解释标准 1
何时使用解释性的方法 2
研究者与社会世界 4
第七时刻的解释标准 5
道德批评与立场选择 7
各解释类型之间的界限模糊化 9
公共领域的重构 12
写作规范 14
表演民族志 16
表演转向 19
表演文本 20
叙事集锦、表演性写作与表演文本 23
里德洛奇、蒙大拿：经历与表演 26
表演性解释、创造地方史 27
蒙大拿爵士 29
死去的印第安人 29
表演蒙大拿 30
第2章 解释性的观点 32
表演种族记忆 33
阅读安德森女士的表演 38
个人传记 38
澄清术语 39
一个范例 39
解释性方法的发展 40
开启解释的世界 41
主体的经历与心灵发现 42
心灵发现的类型 44
定位心灵发现 45
心灵发现的界限、表现与结构 46
普遍的个体 47
什么是解释互动论 47
存在主义的互动文本 47
个人的与范式的研究 48
萨特的过程——回溯法 49
文学自然主义 49
解释性研究者的分类 50
解释性的研究者能做什么 51
后实证主义与独立研究假设 51
解释与科学 52
传记与研究 55
针对实证主义的女性主义批评 55
评价研究的解释标准 56
历史、权力、情感与知识 57
历史 57
权力 58
意义与作用 58
情感 59
知识 59
权力与解释 59
解释的标准 60
解释场景定位 60
深度描述 61
解释与理解 61
描述的两种类型 62
解释的类型 62
议事日程 63
结论 63
第3章 搜寻生平经历 65
范例 66
概要 68
叙事时刻 68
自我、叙事与神圣之地 70
叙事类型 71
过程 72
生活的结构 73
事例法 74
深化叙事：交往片段 75
参与、访谈与倾听 77
解释传记 78
解读叙事与见多识广的读者 78
解释步骤 79
结论 80
第4章 解释过程 81
通往解释的步骤 82
确定所要研究的主题 82
社会学想象力 82
解构关于现象的前在观念 84
把握现象 86
现象的化约 88
现象的建构 90
评价解释材料 92
澄清意义 93
解释标准 94
结论 96
第5章 解释的场景定位 97
时间、历史与场景描绘 98
场景描绘 99
范例 101
寻找场景进入的通道与步骤 102
范例：挨打的妻子、酗酒者的自我 102
学习语言及其意义 104
语言学习的步骤 104
语言与理解过程 104
范例：A．A．群体的语言 105
初学者、新成员和老资格成员 106
解释语言 109
作为新成员的研究者与求知主体 110
结论 111
第6章 深度描述 113
双重危机 114
作为表演性写作的深度描述 115
作为记载的深度描述 116
范例 117
作为记载的浅度描述 119
浅度描述与词语类型 119
浅度描述的类型 120
范例 121
深度描述的类型 123
类型区分 124
优秀的与糟糕的深度描述 132
糟糕的深度描述 132
描述、记载与解释 134
意义的层次 134
意义、影响与解释 135
结论 136
第7章 进行解释 137
解释与理解的重要性 138
解释范例 139
A．A．聚会 139
解释初步解释 140
时间花费 142
解释做些什么 142
解释者的类型 142
解释理论 143
叙事、故事与地方性解释理论 144
解释的象征性 145
解释的类型与范例 145
浅度解释 145
深度解释：旧病复发的酗酒者 146
当事人的解释、情境关系：挨打的妻子 146
观察者的解释 147
分析性的解释 148
描述性的情境解释：演奏爵士乐 149
关系—交往性解释 150
浅度的、分析性的以观察者为本的解释 150
深度的、情境性的、交往性与多重声音的解释 153
表演与再现解释 155
诗歌 156
短篇故事 156
分层文本 157
理解 157
理解类型 159
理解与应用型研究 161
结论 162
第8章 结论：解释互动论 163
解释 164
解释的步骤 164
人生经历 165
四种经历结构 165
研究心灵发现 167
阅读与写作解释 168
读者 168
作者与文本 169
解释（文本）写作的风格 172
虚构与解释 174
后现代时期的解释互动论 175
术语表 178
参考文献 185