第一章 党风 1
第一节 党风及党风的形成和发展 1
一 党风的概念 1
二 党风的基本内容及其根本点 3
三 党风的形成和发展 6
第二节 党的优良传统和作风 8
一 理论联系实际的作风 8
二 密切联系群众的作风 12
三 批评与自我批评的作风 16
四 谦虚谨慎的作风 19
五 艰苦奋斗的作风 22
第三节 党风建设的地位和作用 24
一 执政党的党风关系着党的生死存亡 24
二 执政党的党风关系着改革开放的成败 28
三 执政党的党风影响着社会风气 30
四 党风建设的形势和任务 32
第四节 党风建设的方法和途径 34
一 抓好思想教育 34
二 开展整党整风 36
三 端正领导干部的作风 38
四 搞好党风监督 39
五 加强党风检查 41
第二章 党纪 45
第一节 党纪的含义和党纪的历史发展 45
一 党纪的含义 45
二 党纪的历史发展 46
第二节 党纪的内容 48
一 政治纪律 48
二 组织纪律 50
三 群众纪律 52
四 保密纪律 53
五 宣传纪律 54
六 人事纪律 54
七 外事纪律 55
八 经济纪律 56
九 道德纪律 58
第三节 党纪的基本特点 59
一 党的纪律是自觉的纪律 59
二 党的纪律是铁的纪律 60
三 党的纪律是自觉的纪律和铁的纪律的统一 62
四 党纪与政纪及法律的关系 63
第四节 党纪的作用 66
一 党的纪律是执行党的路线的保证 66
二 党的纪律是纯洁党的队伍、保持党的先进性的有力武器 67
三 党的纪律是维护党的团结统一的基础 68
四 党的纪律是巩固党与群众密切联系的重要条件 68
第五节 党纪建设的方法和途径 70
一 建立健全党内纪律体系 70
二 加强党内监督、严格执行党纪 71
第三章 党风党纪教育的地位和作用 75
第一节 党风党纪教育在党的建设中的地位和作用 75
一 党风党纪教育是加强党的思想建设、提高党员素质的重要途径 75
二 党风党纪教育是端正党风、维护党纪的根本措施 83
三 党风党纪教育是增强党性提高战斗力的重要一环 85
第二节 党风党纪教育在党的纪律检查工作中的地位和作用 89
一 党风党纪教育是纪检机关的重要任务和职责 89
二 党风党纪教育是纪检机关的基本职能之一 93
三 党风党纪教育是整个纪检工作的有机组成部分 95
第三节 在新的历史条件下加强党风党纪教育的特殊意义 98
一 党面临着三个方面的严峻考验 98
二 党肩负着建设有中国特色社会主义的庄严使命 104
三 全面加强党的建设首先是包括党风党纪教育在内的思想建设 105
第四章 党风党纪教育的理论基础和指导思想 111
第一节 党风党纪教育要以马克思主义为理论基础 111
一 马克思主义是严密而完整的无产阶级科学思想体系 111
二 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想为指南 113
三 用马克思列宁主义、毛泽东思想教育和武装全党 115
第二节 党风党纪教育要为党的基本路线服务 117
一 党的基本路线指明了建设有中国特色的社会主义道路 117
二 密切联系党的基本路线是党的建设的根本原则 119
三 党的基本路线对党风党纪教育提出的要求 122
第三节 党风党纪教育要结合和保证党的中心工作 125
一 党风党纪教育必须服从党的中心工作 125
二 扫清思想障碍保证党的中心工作顺利进行 127
三 发挥纪检机关优势为促进和保证党的中心工作服务 128
第五章 党风党纪教育的方针和原则 132
第一节 党风党纪教育的方针 132
一 预防为主、教育为主 132
二 新时期更要坚持预防为主、教育为主的方针 134
第二节 党风党纪教育同执纪办案的关系 136
一 端正党风、严肃党纪、重在教育 136
二 党风党纪教育要贯穿于执纪办案的始终 139
第三节 党风党纪教育的原则 143
一 坚持理论联系实际和因人施教的原则 143
二 坚持以党员领导干部为重点的原则 145
三 坚持群众路线的原则 147
四 坚持讲求实效的原则 149
第六章 党风党纪教育的目标和内容 153
第一节 党风党纪教育的区别与联系 153
一 党风教育与党纪教育的区别 153
二 党风教育与党纪教育的联系 154
第二节 党风党纪教育的目标和要求 157
一 党风党纪教育的目标 157
二 党风党纪教育的要求 157
第三节 党风党纪教育的内容 166
一 党风教育的内容 166
二 党纪教育的内容 170
三 党风党纪教育必须同党性教育紧密结合 175
第七章 党风党纪教育的形式和方法 179
第一节 适时性教育与系统性基础教育 179
一 适时性教育 179
二 系统性的基础教育 181
三 把适时性教育与系统性基础教育结合起来 184
第二节 普遍性教育与分层次有重点的教育 185
一 普遍性教育 185
二 分层次有重点的教育 188
三 把普遍性教育与分层次有重点的教育结合起来 190
第三节 案例教育与正面典型教育 192
一 案例教育 192
二 正面典型教育 195
三 把案例教育与正面教育结合起来 198
第四节 形象化教育与传统教育方法 200
一 形象化教育 200
二 传统教育方法 203
三 把形象化教育与传统教育方法结合起来 206
第八章 党风党纪教育的制度化和规范化 210
第一节 党风党纪教育制度化、规范化的必要性 210
一 加强制度建设是党的十三大提出的要求 210
二 制度化、规范化是深入搞好党风党纪教育的关键 211
三 制度化、规范化是纪检教育工作深入发展的迫切要求 213
第二节 建立健全党风党纪教育的规章制度 214
一 坚持和完善党风党纪教育制度 214
二 建立健全必要的工作制度 220
第三节 认真贯彻《党风党纪教育工作纲要》实现统一规范 225
一 《党风党纪教育工作纲要（试行）》的制定 225
二 认真贯彻纲要，实现统一规范 228
第九章 党风党纪教育的领导和管理 234
第一节 党风党纪教育的领导管理体制 234
一 党历来十分重视党风党纪教育 234
二 建立健全党风党纪教育领导管理体制的必要性和紧迫性 238
第二节 党委对党风党纪教育的统一领导 242
一 党委必须加强对党风党纪教育的领导 242
二 如何加强党委对党风党纪教育的领导 244
第三节 发挥纪检机关的主导作用，加强党委有关部门的合作 249
一 搞好党风党纪教育是各级党组织的共同职责 249
二 发挥纪检机关在党风党纪教育中的主导作用 251
三 加强纪委与其他部门的合作 254
第十章 党风党纪教育工作骨干队伍的建设 259
第一节 党风党纪教育工作骨干队伍建设的重要性 259
一 队伍建设是党风党纪教育工作的重要前提 259
二 队伍建设是党风党纪教育落到实处的组织保证 261
三 队伍建设是新时期提出的迫切要求 263
第二节 选配党风党纪教育工作骨干的标准 265
一 坚持高标准、严要求 265
二 思想政治标准 268
三 业务能力标准 271
四 职业道德标准 276
第三节 建设党风党纪教育工作骨干队伍的途径和方法 279
一 选拔优秀党务工作者充实骨干队伍 279
二 采取多种形式、培训骨干 281
三 纪检干部应成为教育的中坚力量 284
编写说明 288