在2008年全国少年儿童“双有”主题教育活动理论研讨会上的致辞&中国儿童中心 周玉兴 1
适应新形势 探索新规律 推动“双有”活动新发展——在2007年全国少年儿童“双有”主题教育工作会议上的讲话&中国儿童中心 丛中笑 3
论现代校外教育活动的有效性&中国儿童中心 丛中笑 6
在全国少年儿童“双有”主题教育活动年会上的讲话&共青团中央少年部 高彦明 12
在2007年全国少年儿童“双有”主题教育工作会议上的致辞&全国妇联儿童工作部 向阳 15
关于校外教育公益性的思考&联合国儿童基金会 陈学锋 17
全国少年儿童“双有”主题教育活动的创新与发展——在2007年全国少年儿童“双有”主题教育活动工作会议上的总结发言&中国儿童中心 苑立新 21
谈“双有”活动的品牌化运作——在全国少年儿童“双有”主题教育活动理论研讨会上的总结发言&中国儿童中心 苑立新 26
流行文化背景下的少儿主题教育模式创新——从社会学习理论的视角&中国青年政治学院中国社会工作研究中心 陈涛 31
“自然保护与人文精神”演讲&北京麋鹿生态实验中心 郭耕 44
从三个活动理念浅析少年儿童主题教育活动理念创新&西安市青少年宫 张帆 64
以创新理念扎实推进“双有”主题教育活动&广东省东莞市儿童活动中心 邓表文 69
贴近儿童生活 倾听孩子心声——小主人论坛活动创新理念的思考&广州市儿童活动中心 古方 陈小雄 78
构建和谐社会 关爱孩子成长——“我梦幻中的海河”主题教育活动为孩子营造美好家园&天津市少年宫 于和平 81
准确定位 发挥职能 以联动之力推动校外教育社会化进程&长春市妇女儿童活动中心 谢洪亮 85
社会活动的创新与实践&沈阳儿童活动中心 李鹤 89
新疆贫困儿童思想道德教育的实践与思考&新疆儿童发展中心 高培香 93
浅析校外教育在素质教育中的作用与优势&中国儿童中心 马菁 99
用品牌的基本要素完善“双有”活动品牌&西安市青少年宫 孔令文 103
充分发挥综合优势，大力弘扬民族精神——青少年民族精神主题教育活动开展模式探讨&上海市嘉定区青少年活动中心 吴慧 107
坚持“双有”活动的公益性和品牌化 探索校外主题教育活动运行的新机制&黑龙江省儿童中心 冯树恩 夏翠微 111
浅议参与式方法在提升儿童能力和构建自信中的作用——受艾滋病影响儿童校外活动&云南省妇女儿童发展中心 马丽君 黄燕林 114
立足公益、创新理念、拓展品牌&江苏省妇女儿童活动中心 戴锦高 121
校外体验式教育活动的实践与思考&中国福利会少年宫 沈莉 126
校外主题教育活动要让鲜活的道德教育融入少年儿童生活&江苏省扬州市少年宫 周超英 135
浅谈21世纪少先队教育社会一体化&江西省儿童少年活动中心 罗秋华 140
发挥校外教育优势，为“双有”活动搭建平台&黑龙江省儿童中心 庞丹 145
关于校外德育活动实践的几点思考&武汉市青少年宫 徐为民 149
校外教育活动公益性保持之我见&苏州市妇女儿童活动中心 夏宁 153
试论“双有”主题教育活动的现实意义&哈尔滨市少年宫 刘培和 156
用孩子的眼睛看世界&兰州市少年宫 杨书涛 159
浅谈校园文化和社区文化的关系&上海市徐汇区青少年活动中心 王小得 162
坚持公益性原则 创新活动的内容——太原市少年宫开展青少年社会教育活动的经验介绍&太原市少年宫 姚为民 张威震 166
校外教育阵地师德建设的思考&哈尔滨市儿童少年活动中心 刘淑萍 171
深化教育改革 加强素质教育 使“双有”活动成为校内外教育衔接的桥梁与纽带&湖南省妇女儿童活动中心 汤萌 175
对不断探索和开发青少年宫综合实践活动的思考&湖北省宜昌市青少年宫 颜波 180