项目一 社会工作者素质提升 1
任务一 把握社会工作基本概念 1
任务二 社会工作者角色认知 5
任务三 社会工作者的伦理素质提升 9
项目二 个案社会工作 17
理论链接 17
教学情境一 危机介入与心理社会模式个案工作过程 以自杀与贫困家庭救助个案为例 22
任务一 接案 22
任务二 收集资料与预估 37
任务三 制订服务计划 53
任务四 实施服务计划 66
任务五 结案与评估 78
教学情境二 行为治疗模式个案工作过程 以青少年认知辅导个案为例 93
教学情境三 任务中心模式个案工作过程 以老年人任务中心模式个案为例 103
教学情境四 家庭治疗模式个案工作过程 以家庭亲子关系个案为例 114
项目三 小组社会工作 130
理论链接 130
教学情境一 互动模式小组工作过程 以大学生交往调适小组活动为例 143
任务一 接受小组任务 143
任务二 组建小组 154
任务三 开启小组活动 167
任务四 发展小组活动 192
任务五 结束小组工作 220
教学情境二 社会目标模式工作过程 以关爱空巢老人小组活动为例 231
教学情境三 预防与康复模式工作过程 以青少年网络成瘾治疗小组活动为例 241
项目四 社区社会工作 252
理论链接 252
教学情境一 社区发展模式工作过程 以幸福里社区老年人社区服务为例 262
任务一 发现和接受社区工作任务 262
任务二 建立专业关系，收集社区资料，进行社区分析 267
任务三 制订社区服务计划 285
任务四 实施服务计划，开展社区工作 296
任务五 社区服务评估 310
教学情境二 社会计划模式工作过程 以平安路街道社区流动人口融入项目为例 317
教学情境三 社会行动模式工作过程 以观景家园社区争取过街天桥为例 329
参考文献 343