绪论 1
一、思想道德修养课的性质与任务 1
二、思想道德修养课的意义与内容 5
三、学习思想道德修养课的方法与要求 11
思考题 14
第一章 历史使命与成才目标 15
第一节 当代大学生的历史使命 15
一、当今世界的时代特征 15
二、当代大学生的历史使命 22
第二节 当代大学生的成才目标 27
一、我国大学的培养目标 27
二、现代人才的素质规格 30
第三节 为中华腾飞发奋学习 34
一、把握人生历程的新起点 34
二、培养严谨求实的学风 38
三、构建合理的知识智能结构 39
四、发展创造潜能 42
思考题 44
第二章 加强心理素质修养 45
第一节 健康的心理是成才的要素 45
一、科学健康观的确立 46
二、心理健康的标准 49
三、大学生心理健康的意义 52
第二节 大学生常见的心理问题 55
一、大学生心理发展的水平及特点 55
二、大学生心理健康的标准 57
三、大学生常见的心理问题 60
第三节 加强心理素质修养 64
一、培养良好的人格品质 64
二、科学的心理防御机制 66
三、借助心理辅导的力量 69
思考题 71
第三章 培养良好的交往道德 72
第一节 人际交往及其作用 72
一、人际交往概述 72
二、人际交往的类型和方式 74
三、人际交往对成才的作用 76
第二节 人际交往中的道德要求 78
一、影响人际交往的因素 78
二、人际交往中的道德原则 82
三、网络交往中的道德要求 84
第三节 建立和谐的人际关系 88
一、增强人际吸引的因素 88
二、讲究交往的规范和艺术 91
三、正确对待竞争与合作 94
思考题 96
第四章 正确对待友谊与爱情 97
第一节 友谊的获得与培养 97
一、友谊的含义与价值 97
二、努力播种友谊 100
第二节 爱情与恋爱道德 101
一、爱情的本质与特征 101
二、恋爱中的道德要求 105
第三节 树立正确的恋爱观 107
一、大学生恋爱中应注意的问题 107
二、树立正确的恋爱观 112
思考题 117
第五章 培养良好的审美修养 118
第一节 美的本质及审美活动 118
一、美的本质 118
二、美的形态 122
三、审美标准与特征 126
第二节 提高审美修养的途径 131
一、大学生的爱美之心 131
二、大学生审美活动的特征 132
三、大学生提高审美修养的途径 135
第三节 审美与人生 138
一、追求美的形象 138
二、创造美的生活 142
三、塑造美的人生 144
思考题 146
第六章 弘扬中华民族精神与传统美德 147
第一节 弘扬中华民族精神 147
一、中华民族精神 147
二、弘扬中华民族精神的重大意义 158
第二节 正确认识中国传统文化 161
一、中国传统文化的形成与发展 161
二、中国传统文化的特点和基本内容 163
三、中国传统道德是中国传统文化的核心 168
第三节 弘扬中华民族传统美德 169
一、中华民族传统美德的特点 169
二、中华民族传统美德的基本内容 171
三、弘扬中国革命道德传统 174
四、新时期弘扬中华民族传统美德的意义 177
思考题 178
第七章 弘扬社会主义道德 179
第一节 社会主义道德概述 179
一、道德的本质及特征 179
二、社会主义道德及特征 181
三、社会公德、职业道德与家庭美德 183
第二节 社会主义道德的核心、原则与规范 189
一、为人民服务是社会主义道德的核心 189
二、集体主义是社会主义道德的原则 192
三、社会主义道德的基本规范 197
四、社会主义道德的基本要求 199
第三节 培养良好的道德行为与道德品质 201
一、道德行为 201
二、道德品质 203
三、道德行为与道德品质的关系 209
四、选择良好的道德行为，培养高尚的道德品质 210
思考题 211
第八章 做坚定的爱国者 212
第一节 爱国主义概述 212
一、爱国主义及其实质 212
二、爱国主义是中华民族的优良传统 215
第二节 新时期的爱国主义 224
一、新时期爱国主义的主要内容 224
二、新时期爱国主义的特征 225
第三节 做坚定的爱国者 229
一、继承和发扬爱国主义的光荣传统 229
二、走从爱国主义到共产主义的成长道路 232
思考题 234
第九章 树立科学的人生观 235
第一节 人生观概述 235
一、人生观及其特点 235
二、人生观与成才 237
第二节 人生目的与人生态度 239
一、人生目的 239
二、人生态度 244
第三节 人生价值的创造与实现 250
一、人生价值的特征与取向 250
二、人生价值选择与评价 255
三、人生价值的创造与实现 259
思考题 261
第十章 坚定社会主义理想和信念 262
第一节 坚定社会主义理想 262
一、理想及其作用 262
二、坚定社会主义的共同理想 268
三、坚持先进文化的前进方向，树立共同理想 272
第二节 确立科学的信念 275
一、信念及其作用 275
二、确立科学的信念 278
第三节 理想的追求和实现 281
一、理想与现实的对立统一 281
二、追求崇高的人生理想 283
三、理想在实践中得以实现 285
思考题 287
第十一章 加强修养，完善人格 289
第一节 人格与道德人格概述 289
一、人格内涵分析 289
二、道德人格与人格 292
第二节 大学生道德人格的内容及意义 295
一、大学生道德人格的含义及内容 295
二、大学生塑造高尚道德人格的现实意义 297
第三节 大学生道德人格的塑造与提升 299
一、影响大学生人格形成的因素分析 299
二、大学生道德人格塑造的途径和方法 302
思考题 307
后记 308