第一章 理据 3
新兴的国内语言理据研究说略 3
理据·内容形式·词议 15
复合词的内部形式 35
语言的熵：内部形式的主观误解和客观畸变 46
谈谈抢救语词理据资讯的问题 58
民俗理据及其真假鉴别 65
关于语言符号的任意性和理据性 75
入词语素义蠡测 91
关于语词的内部形式 101
意义支点词刍议 110
理据三问——与黎良军先生商榷 116
关于复合词内部形式的质疑——与刘叔新先生商榷 121
外来词的内部形式化倾向 124
试论相似思维在语言创造中的地位 131
字义不对号：一个词典编纂中值得注意的问题 139
语素入词所发生的意义偏移现象 145
论偏正复词的内部形式特征 152
再论偏正复词的内部形式特征 158
定心结构里的语义干涉现象 162
语义干涉和义素脱落 171
探究复合词理据的基本途径 181
第二章 方言 199
祁县方言动词结果体的内部屈折 199
祁县方音辨正 208
祁县方言连读变调 232
“东观”读音辨正 241
太原清徐人如何识别阳平 243
第三章 语法 251
语用标准：句子正误的终极标准 251
词组和句子 258
义句与音句 268
汉语成句标准思考 276
汉语成句理据再思考——以“鸟飞”“鸟飞了”为例 283
《汉语学习》读者来信 294
“假假话”的会话含义 296
问号、感叹号用法新探 301
语法三疑 305
逻辑谓语 310
汉语语法类型管窥 317
说“了2” 325
试论隐性语法关系 329
病句我见 337
立体语法提纲 341
比喻一议 353
非区别性定语 356
“动词+在+方位结构”刍议 361
复句标准浅谈 370
现代汉语语法研究方法论杂议 378
组合相邻和非组合相邻 385
第四章 其他 395
隔音符号用途异议 395
O读“喔”吗？——提给《汉语拼音方案》的一点意见 399
札记四则 401
错读字音的现象可以休矣 407
语言文字里的习非成是现象 413
论量观念在编写教材中的重要性——以高校现代汉语教材为例 424
非常规教学法刍议——《现代汉语》教学体会 432
黄廖本《现代汉语》（增订二版）语法部分指瑕 438
评黄廖本《现代汉语》增订三版 444
白璧微瑕——对中央电大语法教材的几点意见 468
读书札记：著述玉瑕拉杂谈 473
后记 479