广义的教育 1
（一）教育的意义和性质 1
（二）教育的必要 1
（三）教育的可能 2
（四）教育的设施 9
（五）教育的结果 16
（六）教育的评判 23
（七）总结 35
狭义的教育 41
（八）社会教育的缺点 41
（九）学校教育的缺点 41
（十）社会教育和学校教育的结果 41
（十一）杜威先生的理想学校 41
（十二）学校的特点 47
（十三）学校的教材 47
（十四）学校的教法 47
（＋五）经验的要素 54
（十六）知识的来源 54
（十七）知识的分类 54
（十八）儿童直接的经验对于教材之编定和教授的关系 61
（十九）学校的本体 69
（二十）语言文字的教授 77
（二十一）历史在课程中所占的位置 85
（二十二）科学在课程中所占的位置 93
（二十三）职业教育 101
（二十四）教育目的上冲突的学说 127
（二十五）学校的责任 132
（二十六）道德教育 138