第一章 幼儿期的生理与心理 1
第一节 幼儿的生理发育 1
一 幼儿身高、体重的生长发育 1
二 幼儿骨骼和肌肉的生长发育 4
三 幼儿心脏和呼吸器官的发育 6
四 幼儿神经系统的发育 7
第二节 幼儿的心理发展 8
一 幼儿言语的发展 8
二 幼儿认识过程的发展 10
三 幼儿情感、意志的发展 17
四 幼儿个性的初步形成 19
第二章 幼儿生理保健教育 24
第一节 幼儿的营养与饮食 24
一 幼儿所需要的营养素 24
二 合理安排孩子的饮食 32
第二节 幼儿生活习惯的培养 34
一 生活习惯应从小培养 34
二 培养良好的饮食习惯 36
三 培养良好的睡眠习惯 38
四 培养良好的卫生习惯 39
第三节 幼儿体育锻炼指导 41
一 培养孩子对体育活动的兴趣 41
二 正确指导孩子进行体育锻炼 42
三 利用日光、空气和水进行锻炼 44
第四节 幼儿家庭护理 47
一 幼儿的安全保护教育 47
二 幼儿常见病防治 48
三 家庭幼儿保健药箱 54
四 家庭幼儿急救常识 56
第三章 幼儿心理保健教育 60
第一节 幼儿的心理卫生 60
一 注意孩子的心理健康发育 60
二 影响幼儿心理健康发育的因素 62
三 幼儿心理卫生保健要点 66
第二节 幼儿健康情绪的引导 69
一 正确处理幼儿情绪行为 70
二 引导孩子进行积极情绪的体验 71
三 让孩子生活得轻松愉悦 72
四 恐吓有碍孩子的健康 74
第三节 幼儿优良性格的培养 76
一 必须重视幼儿性格的塑造 76
二 帮助孩子从孤僻到合群 78
三 正确对待孩子的独立性行为 80
四 培养孩子的坚强意志 82
第四节 常见的幼儿行为障碍与调控 84
一 幼儿非社会行为 84
二 幼儿攻击性行为 86
三 幼儿自我中心行为 88
四 幼儿退缩性行为 90
五 幼儿依赖性行为 91
第四章 幼儿的家庭品德教育 94
第一节 萌发幼儿的道德情感 94
一 萌发孩子爱祖国的情感 94
二 萌发孩子爱集体的情感 96
三 萌发孩子爱劳动的情感 98
第二节 优良品质的早期教育 99
一 教育孩子做诚实的人 99
二 教育孩子与小朋友友好相处 102
三 教育孩子勇敢不怕困难 104
四 教育孩子学会关心他人 107
五 当孩子拿了别人东西时 109
六 教育孩子知错改错 110
第三节 良好行为的早期培养 113
一 帮助孩子学会在幼儿园集体生活 113
二 教育孩子从爱惜玩具做起 115
三 教育孩子养成礼貌的习惯 117
四 指导孩子做自己能做的事 119
五 良好行为习惯的反复训练 122
第五章 家庭早期智力教育 125
第一节 早期智力教育的意义和科学性 125
一 早期智力教育的重要意义 125
二 早期智力教育的科学依据 126
第二节 关于智力的几个问题 127
一 什么是智力 127
二 智力与智力结构 128
三 智力的形成与发展 130
四 怎样测定孩子的智力 133
五 “神童”的识别方法 138
第三节 家庭的早期智力教育 142
一 培养孩子对学习的兴趣 142
二 鼓励孩子多想多问 144
三 让孩子有双明亮的眼睛 147
四 培养和锻炼孩子的记忆力 148
五 让孩子生活在思考的海洋里 151
六 让孩子展开想象的翅膀 153
七 训练孩子的比较能力 155
第六章 幼儿语言的家庭教育 158
第一节 幼儿语言与早期教育 158
一 幼儿语言发展的过程 158
二 幼儿期是发展语言的重要时期 160
三 幼儿的语言障碍及其纠正 161
四 创造发展语言的良好环境 163
第二节 幼儿语言的家庭指导 165
一 指导孩子正确发音 165
二 指导孩子学说普通话 166
三 指导孩子看图说话 167
四 孩子的口语表达训练 168
五 训练孩子语言的游戏 169
六 丰富孩子词汇的办法 170
七 教孩子复述、续编故事 171
八 对孩子朗诵诗歌的指导 172
第七章 幼儿数学的家庭教育 175
第一节 幼儿数学与早期教育 175
一 幼儿早期数学教育的意义 175
二 幼儿数学教育的基本内容 176
三 幼儿数学教育应注意的问题 178
第二节 幼儿数学的家庭辅导 179
一 辅导孩子数数 179
二 辅导孩子学习分类、排序 182
三 辅导孩子认数、书写数字 184
四 辅导孩子学习加减法 185
五 辅导孩子认识几何形体 188
六 辅导孩子掌握时间、空间概念 190
第八章 幼儿家庭审美教育 193
第一节 幼儿审美与早期教育 193
一 从小就要对孩子进行美育 193
二 幼儿审美心理及艺术表现的特点 195
三 幼儿家庭美育的任务 196
四 幼儿家庭美育的途径 198
五 幼儿家庭美育要注意的问题 198
第二节 幼儿美育的家庭指导 200
一 指导孩子学习音乐 200
二 指导孩子学习画画 203
三 指导孩子手工制作 206
四 指导孩子的娱乐活动 208
五 指导孩子对美的欣赏 211
六 指导孩子美化环境 213
第九章 家庭游戏与玩具 216
第一节 幼儿游戏的家庭指导 216
一 用游戏打开智慧之窗 216
二 幼儿游戏的特点与分类 218
三 正确指导孩子做游戏 225
四 注意幼儿游戏的卫生 228
第二节 幼儿玩玩具的家庭指导 229
一 玩具是儿童的天使 229
二 玩具的种类 231
三 买玩具的学问 233
四 正确指导孩子玩玩具 235
第十章 做家长的艺术 237
第一节 现代家教思想 237
一 家长应真爱孩子 237
二 家长应相信孩子 239
三 家长应尊重孩子 240
四 家长应引导孩子 241
五 家长应放开孩子 243
第二节 幼儿家教艺术 244
一 取得孩子信任的艺术 245
二 建立父母威信的艺术 246
三 跟孩子说理的艺术 248
四 表扬、奖励孩子的艺术 250
五 批评、惩罚孩子的艺术 251
六 对孩子进行安慰的艺术 252
七 拒绝孩子不合理要求的艺术 254
八 对淘气孩子教育的艺术 255
九 回答孩子提问的艺术 257
十 解决孩子间纠纷的艺术 258
十一 家长与幼儿园联系的艺术 259