第一篇 高校院系教育改革与发展 3
第一章 学校层次的教学管理组织及其职能 3
第二章 院系的教学管理组织及其职能 10
第三章 现行大学院系教学管理规章制度概览 13
第一节 什么是大学教学管理制度 13
第二节 大学教学管理制度的主体与客体 23
第三节 大学教学管理体制下的集权与分权 27
第四节 大学教学管理制度蕴含的控制与自由 33
第五节 大学教学管理制度蕴含的管理与服务 41
第六节 现行大学本科教学管理规章制度 45
第四章 国外大学院系教学管理制度借鉴 52
第一节 六国大学教学管理制度简介 52
第二节 六国大学教学管理制度小结 77
第五章 我国大学教学管理制度的缺陷 80
第一节 现行本科教学管理制度的主要缺陷 80
第二节 现行大学教学管理制度缺陷的成因 101
第六章 以师生的院系为本 114
第一节 以学生为本 115
第二节 以教师为本 116
第三节 以服务为本 117
第四节 以院系为本 118
第七章 增强院系教学管理活力 120
第一节 校部适度下放教学管理权 121
第二节 院系成为教学管理重心 122
第三节 教学委员会等机构正常运作 123
第八章 切实保障教学自由 125
第一节 保障学生学习的自由 126
第二节 保障教师教学的自由 135
第九章 强化教学支持服务 139
第一节 大学教学管理制度服务属性的内在逻辑 139
第二节 建立健全大学教学服务制度 140
第十章 建设新的制度环境 145
第一章 铸造制度改革的“生态链” 145
第二节 营造制度改革的“生态圈” 149
第二篇 高校院系教育创新提高教学工作水平基本策略 153
第一章 办学指导思想 153
第二章 师资队伍建设策略 185
第三章 教学条件与利用策略 207
第四章 专业建设与教学改革策略 251
第五章 教学管理策略 354