《教师专业发展》PDF下载

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  • 作  者:卫建国主编;杨晓编著
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787303164226
  • 页数:138 页
图书介绍:本书依据《教师教育课程标准(试行)》精神,贴近基础教育改革要求,注重理论知识和教学实践能力的整合,旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书主要对教师专业的发展问题作了详细的介绍,具体内容包括教师专业角色、教师专业精神、教师专业智慧、教师专业发展、教师职业心理等。

专题一 教师专业发展的内涵 1

一、专业、教师专业化与教师专业发展 1

二、教师专业标准是教师专业发展的依据 10

三、教师专业发展的专业维度 22

专题二 教师专业发展的模式 27

一、知识积累模式 27

二、技能熟练模式 29

三、实践反思模式 30

四、人格完善模式 37

专题三 教师专业发展的过程 40

一、新任教师的新奇与困惑 41

二、成熟教师的稳定与发展 45

三、专家型教师的激情与超越 52

专题四 教师专业发展的策略 57

一、知:学习 57

二、思:反思 62

三、行:行动 64

四、观:观察 69

五、研:研究 77

六、合:合作 83

专题五 教师专业发展的评价 86

一、教师学习审计 86

二、教师评价 88

三、学生学习效果评价 117

参考文献 134

后记 138