《知识空间重组与教育生态重构 温州与欧美、港台地区高等教育中文教材、文学史知识话语比较研究》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:孙鹏程等著
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787308121439
  • 页数:249 页
图书介绍:中外高教中文教材研究,从目前看,有以下一些论文与专著值得关注,这些最具参考意义的有温儒敏的《苏联模式”与1950年代的现代文学史写作》(《北京大学学报》2003年第1期),温儒敏等著的《中国现当代文学学科概要》(北京大学出版社2005年版),张法撰的《走向前卫的文学理论的时空位置——从三本文学理论新著看中国文学理论的走向》等系列学术史回顾论文,部分博士如胡希东的《1950-1980年文学史著作文学史观念研究》(四川大学2007年论文)、丁欣《中国文化视野中的外国文学—20世纪中国“外国文学史”教材考察》(复旦大学博士论文,2005年)。不过这些论文对新时期的汉语言文学教材涉及不多,多是改革开放前的教材写作的反思。另外,国内对欧美、港台的高等教育教程基本为空白,本选题能将此作为主要的组成内容,具有新颖性,将有力的促进该领域的研究。

绪论 本书的研究对象、研究现状及主要研究方法 1

上篇 当下的意味:中国现当代文学史与教材写作 21

第一节 重构起点:温州地区的中国现当代文学传统与文学研究传统 21

第二节 大陆范本:陈思和的《中国当代文学史教程》 25

第三节 境外回响:港台模式与英美模式兼具的《中国现代小说史》 43

中篇 理论的自觉:文艺学教程研究 75

第一节 大陆样本:《文学理论要略》 75

第二节 欧美教程:《批评的视角》 86

第三节 港台话语:《中国文学理论与实践》等教材特点 94

第四节 未来的困惑:最新的文学理论教程及其书写困境 107

下篇 永恒经典与多元文化:中国古代文学教程与外国文学教材 137

第一节 大陆的《中国文学史》与《外国文学史》研究:人文关怀与方法探索 138

第二节 欧美的汉学研究及其英美文学研究:对异域的好奇与多元文化 172

第三节 港台的传统中国文学研究与西洋文学概论:中西学术的细致探究 203

结语 231

参考文献 233

索引 241

后记 245