《交往与青少年道德修养》PDF下载

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  • 作  者:杨鲜兰,彭菊花著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787516131008
  • 页数:274 页
图书介绍:本书是在教育部人文社会科学基金一般项目“交往与青少年道德修养”的结项成果。全书着眼于理论联系实际相统一的原则,运用马克思主义的立场、观点和方法,从交往和青少年道德修养基本概念和现状入手,分析交往与青少年道德修养之间的内在联系,力求提出合理的理论和可行的方法,为理论界和教育工作者提供思想参考。

引论 1

第一章 交往与交往价值 11

一 交往的规定性 11

(一)交往的内涵和特性 11

(二)交往的实质和核心 16

二 交往的复杂性 25

(一)交往的多样性 25

(二)交往的条件性 29

(三)交往异化 36

三 交往价值 45

(一)社会交往是社会进步的重要前提 46

(二)交往是体现人的本质的重要力量 47

(三)交往是人的发展的重要条件 50

第二章 道德修养的动力与途径 62

一 道德修养的必要性和可能性 62

(一)道德修养的内涵 63

(二)道德修养的必要性 69

(三)道德修养的可能性 79

二 道德修养的方向和动力 84

(一)道德修养的方向 84

(二)道德修养的动力 88

三 道德修养的途径和方法 93

(一)道德修养的过程 93

(二)道德修养的基本途径 96

(三)道德修养的具体方法 99

第三章 青少年的人际交往与良好品质建构 110

一 青少年人际交往的特点及意义 110

(一)青少年的身心和认知特点 111

(二)青少年人际交往的特点 117

(三)青少年人际交往的意义 122

二 当前青少年人际交往存在的问题及原因分析 128

(一)青少年人际交往存在的问题 129

(二)青少年人际交往存在问题的原因分析 133

三 青少年良好交往品质的建构 138

(一)加强青少年人际交往教育 139

(二)营造良好的人际交往氛围 144

(三)建立良好的师生关系 147

(四)开展交往教学 149

(五)加强班集体建设 155

(六)加强青少年心理健康教育 157

第四章 优化青少年道德修养的交往途径 160

一 青少年道德修养的意义 160

(一)促进青少年全面成长和进步 161

(二)涉及亿万家庭实际利益 162

(三)关系全社会可持续发展 163

二 青少年道德缺失现状及成因分析 164

(一)青少年道德缺失现状 165

(二)青少年道德缺失的原因 173

三 新时期青少年道德修养的主要内容 183

(一)培养爱国主义情感 184

(二)坚持集体主义人生观 185

(三)树立诚信品质 186

(四)增强感恩意识 188

(五)弘扬艰苦奋斗精神 189

四 优化人际交往,促进青少年道德修养 191

(一)交往对青少年道德修养的价值 191

(二)树立交往育德理念,激发青少年道德学习兴趣 195

(三)拓宽交往领域,提高青少年道德实践能力 197

(四)丰富交往内容,满足青少年道德发展需要 199

(五)改进交往方式,发挥青少年道德修养主体性 201

(六)优化交往环境,营建青少年道德修养良性氛围 203

第五章 网络交往与青少年德育创新 208

一 网络交往及其影响 208

(一)网络交往的内涵与特性 209

(二)网络交往对人类社会发展的影响 216

(三)网络交往对人的发展的影响 222

二 青少年网络交往存在的主要问题 235

(一)日常交往过度依赖网络 235

(二)网络交往中模糊虚拟与现实的界限 238

三 网络交往背景下青少年德育创新 244

(一)青少年德育内容的创新 245

(二)青少年德育方法的创新 250

(三)青少年德育途径的创新 254

(四)青少年德育保障的创新 256

结束语 260

参考文献 263

后记 273