《大学生可持续创业能力培养模式 校园模拟企业研究》PDF下载

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  • 作  者:贾鸿雁,郑炳章,何昱著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787516132326
  • 页数:244 页
图书介绍:本书在梳理大量文献资料的基础上,针对目前我国创业教育中存在的功利主义倾向,引入人力资源管理学科进行创业教育人才培养研究,确立了人本管理和可持续发展理念的研究视角,并在此基础上提出了校园模拟企业人才培养新模式,进行了实证研究,通过研究校园模拟企业的建立、实施、运行及其完善,为高校大学生可持续创业能力培养提供实战演练的载体及人才培养模式。

第一章 导论 1

第一节 校园模拟企业的研究视角 1

一 研究视角的界定 1

二 学生本位的视角 2

三 可持续发展的视角 3

第二节 校园模拟企业的研究框架 4

一 校园模拟企业的研究问题 4

二 校园模拟企业的研究假设 5

三 实验设计 6

四 研究思路与方法 6

第二章 创业教育的概念框架 8

第一节 创业教育的理论基础 8

一 教育理论的内涵 8

二 杜威实用主义教育理论 11

三 马克思主义教育理论 17

四 苏联教育理论 20

五 中国特色社会主义教育理论 24

第二节 创业教育的概念框架 31

一 教育理论与创业教育的逻辑关系 31

二 创业教育相关概念的界定 36

三 关于创业教育对象的客观性假定 43

四 关于创业教育目标的客观性假定 49

五 创业教育的内涵 51

第三章 高校大学生创业教育的现状 53

第一节 国外高校创业教育的现状 53

一 各国创业教育现状 53

二 基于教育主体、受教育者、教育环境的创业教育分析 65

第二节 我国高校大学生创业教育的现状 77

一 我国高校创业教育的发展历程 77

二 我国高校创业教育发展现状分析 83

三 我国高校创业教育存在的问题归纳 88

第四章 校园模拟企业研究的理论基础 91

第一节 人力资本理论 91

一 人力资本理论形成的理论脉络 91

二 人力资本理论的主要内容 92

三 人力资本理论的价值分析 93

第二节 人本管理理论 96

一 人本管理理论的形成与发展脉络 96

二 人本管理理论的基本内容 97

三 人本管理理论对高校创业教育的启示 99

第三节 可持续发展理论 100

一 可持续发展理论的形成 100

二 可持续发展理论的内容 101

三 可持续发展理论与高等教育 103

第四节 蒂蒙斯创业理论 104

一 创业理论概述 104

二 校园模拟企业的理论基础——蒂蒙斯创业理论 107

第五节 教育学课程理论 110

一 课程与创业教育课程的概念界定 110

二 现代课程理论的三大流派 113

第五章 高校大学生创业素质模型 119

第一节 创业素质内涵 119

一 素质概述 119

二 创业素质内涵 120

第二节 我国高校大学生创业素质现状 122

一 创业知识素质状况 123

二 创业者特质素质状况 126

三 创业能力素质状况 128

四 高校大学生创业素质状况成因分析 131

五 创业素质与成功创业 132

第三节 高校大学生创业素质模型 134

一 基于创业过程的创业者素质分析 135

二 基于创业过程的创业者素质模型框架 141

三 基于创业过程的创业者素质模型应用 144

第六章 高校大学生可持续创业能力培养新模式——校园模拟企业 146

第一节 我国高校大学生创业能力培养模式现状 146

一 创业能力培养模式释义 146

二 我国高校创业教育典型模式分析 147

第二节 基于不同实施主体的大学生创业能力培养模式分析 153

一 大学生创业能力培养的五种模式 154

二 大学生创业能力培养模式比较分析 161

第三节 高校大学生可持续创业能力培养新模式——校园模拟企业 163

一 校园模拟企业概念界定 163

二 校园模拟企业框架模型 165

三 校园模拟企业在高校创业能力培养中的应用价值 167

四 校园模拟企业培养模式的优势特点 169

第四节 高校大学生创业能力培养模式的发展趋势 171

一 高等院校——规划创业教育、培养创业潜能 171

二 政府部门——制定创业政策、营造创业环境 172

三 社会团体——培训创业技能、降低创业风险 172

四 学生个体——强化创业精神、修炼创业特质 172

第七章 校园模拟企业运行的资源条件 173

第一节 创业资源概述 173

一 创业资源的概念 173

二 创业资源的类型与内容 174

三 创业资源在创业过程中的作用 177

第二节 新创企业资源开发过程分析 186

一 资源识别 186

二 资源获取 187

三 资源配置 188

四 资源利用 189

第三节 高校大学生创业资源分析 189

一 高校大学生创业主体资源 190

二 高校大学生创业客体资源 191

第四节 校园模拟企业运行的资源条件 197

一 校园模拟企业运行的人才资源 197

二 校园模拟企业运行的环境资源 197

三 校园模拟企业运行的资金资源 198

四 校园模拟企业运行的场地资源 198

五 校园模拟企业运行的教育资源 199

六 校园模拟企业运行的项目资源 199

第八章 校园模拟企业案例分析 200

第一节 校园模拟企业典型案例评析 200

一 大智汇股份有限公司经营报告 200

二 信诚咨询策划公司 204

三 潮邦股份有限责任公司 212

第二节 校园模拟企业实验活动体会 217

一 体会一 217

二 体会二 219

第三节 典型案例综合评析 220

第九章 结论与讨论 221

第一节 研究结论 221

一 高校大学生创业低成功率源于可持续创业能力不足 221

二 可持续创业能力培养需以学生为本位 221

三 校园模拟企业是高校大学生可持续创业能力培养的新模式 222

四 校园模拟企业可在高校创业能力培养实践中推广应用 222

第二节 研究创新 222

一 研究视角创新 223

二 研究内容创新 225

三 研究理论创新 228

第三节 研究未尽问题与未来研究规划 230

参考文献 231

后记 243