第一编 小学教师应用的研究 1
第一章 关于艺术的常识 1
第一节 艺术是甚么 1
第二节 艺术之起源 2
第三节 艺术之分类 7
第四节 艺术与个人及社会之关系 9
第二章 关于绘画的常识 12
第一节 绘画之起源 12
第二节 国画史略 18
第三节 洋画史略 24
第四节 最近洋画派别之略解 31
第三章 关于艺术教育的常识 35
第一节 艺术教育的意义 35
第二节 艺术教育史略 40
第四章 儿童心理之常识 52
第一节 研究儿童艺术心理之方法 52
第二节 描写的心理 53
第三节 方法与结果 53
第五章 小学校之美术科 61
第一节 图画的意义 61
第二节 图画之本质 62
第三节 直观与图画的表现 64
第四节 知育与图画之关系 65
第五节 情育与图画之关系 67
第六节 德育与图画之关系 68
第七节 图画之活用 70
第八节 各教科与图画之关系 72
第九节 图画与国民生活之关系 74
第六章 描画能力之启发与指导 77
第一节 描画能力之启发 77
第二节 图画教材与儿童之生活 84
第三节 描画能力之指导 85
第二编 小学教师应有的实习 93
第一章 单色画 93
第一节 单色画之意义 93
第二节 木炭画 94
第三节 石膏像写生 96
第四节 单色画之技巧 97
第五节 垂铅与笔竿（测棒） 97
第六节 明暗法与立体 98
第七节 明暗之强弱 99
第八节 线描 100
第九节 定着 101
第十节 木炭画与材料 101
第十一节 铅笔画 101
第二章 彩色画 103
第一节 各种色彩画之材料性质上的区别 103
第二节 水彩画 104
第三节 水彩画之材料与用具 104
第四节 水贴法 107
第五节 写生之法 108
第六节 静物写生 109
第七节 风景写生 110
第八节 人物写生 111
第三章 油画 112
第一节 描写前所应注意者 112
第二节 材料与用具 113
第三节 必要的颜料 118
第四节 使用颜料之说明 119
第五节 油之种类 123
第六节 描写上之要点 124
第七节 设色之顺序 129
第八节 风景中之人物及动物 136
第四章 图画上之三大要件 138
第一节 物体与目之距离关系 139
第二节 从物体的上面或下面观察 141
第三节 从物体的右面或左面观察 144
第四节 眼之复角度的视线 146
第五节 变更物体位置与变更眼之位置结果相同 147
第五章 透视画法 149
第一节 水平线及消失点 149
第二节 视点及距离点 150
第三节 平行透视画法 152
第四节 成角透视画法 156
第六章 图案画法 158
第一节 平面模样 158
第二节 模样的单位 159
第三节 几何形状之模样单位 161
第四节 自然形状的模样单位 162
第五节 模样之配列 164
第七章 中国画法要录 172
第一节 总论 172
第二节 气韵 174
第三节 画病 176
第四节 点法 179
第五节 设色法 181
第六节 布局法 195
第七节 用笔用墨法 197
第八节 钩皴擦染法 199
第九节 临摹法 200
第十节 树木画法 202
第十一节 山石画法 203
第十二节 水泉画法 204
第十三节 时景画法 204
第十四节 点缀画法 205
第八章 翦贴 207
第一节 静物剪贴 207
第二节 风景翦贴 208
第三节 动物翦贴 209
第四节 人物翦贴 210
第五节 图案翦贴 210
第九章 塑造 212
第一节 总说 212
第二节 黏土原型之制法 212
第三节 雄型与雌型 213
第四节 石膏型之制作法 214
第五节 石膏塑像之制作法 214
第六节 洋菜型之制作法 215
第七节 各种塑造之图解 216
第三编 小学美术科适用的教材与教学法 219
第一章 儿童描写上最适宜的材料 219
第一节 总述 219
第二节 材料之选择标准 219
第三节 蜡笔之选择 221
第四节 蜡笔与色铅笔 221
第五节 蜡笔与水彩颜料 222
第六节 蜡笔画纸 224
第二章 单色之表现法 225
第一节 不用补助线之表现法 225
第二节 用黑轮廓线之表现法 225
第三节 用同色轮廓线之表现法 226
第四节 无须用轮廓线之表现法 226
第五节 平涂的方法 227
第六节 手指之练习 227
第三章 混色法 228
第一节 色彩怎样的映入我人之眼 228
第二节 原色 229
第三节 混色 230
第四节 混色法之指导 232
第四章 色之观察及表现法 234
第一节 指导之必要 234
第二节 阳色 阴色 影色 234
第三节 黄色之二种调子 235
第四节 赤色之二种调子 236
第五节 青色之三种调子 238
第六节 绿色之三种调子 238
第七节 各种色之表现法 239
第五章 调子 240
第一节 调子是甚么 240
第二节 调子之表现法 241
第三节 光 阴影 反射 242
第四节 调子之指导 246
第六章 静物写生 248
第一节 绘画教育上之静物写生 248
第二节 没有光泽的物体 249
第三节 稍有光泽的物体 249
第四节 有光泽的物体 250
第五节 透明的物体 250
第六节 软的物体与硬的物体 251
第七节 花卉类 252
第八节 叶类及果物类 252
第九节 背景 253
第十节 莫特儿之位置及选择 254
第七章 构图 256
第一节 何谓构图 256
第二节 只可有一个主眼点 256
第三节 主眼点不宜置于画面之正中 257
第四节 依据区分面积之构图 257
第五节 天秤状之构图 257
第六节 金字塔形之构图 258
第七节 S字形及涡线状之构图 258
第八节 构图上之注意 258
第八章 室外写生 260
第一节 绘画教育上之室外写生 260
第二节 室外写生之准备 260
第三节 构图之采取 261
第四节 被写物与画者之距离 262
第五节 省略 263
第六节 远景 中景 近景 264
第七节 室外写生之注意 265
第九章 指导上之要点 266
第一节 记忆画与写生画 266
第二节 记亿画之指导 267
第三节 写生画之指导 272
第四节 用器画之指导 276
第五节 图案画之指导 281
第十章 翦贴与塑造 288
第一节 艺术教育之主张与工作科 288
第二节 综合图画工作之美术科 289
第三节 英国小学之翦贴 289
第四节 德国小学之翦贴 290
第五节 法国小学之剪贴 293
第六节 剪贴的材料与工具 293
第七节 塑造之价值 294
第八节 塑造的材料与工具 294
第九节 小学各学年之作业要项 296