导论 两宋：一个师道复兴与士人主体意识空前觉醒的时代 1
一 师道复兴 1
二 士人主体意识的觉醒 10
上篇 传斯道：张栻的教育思想与教育活动 23
第一章 独树一帜：张栻教育思想探微 23
第一节 张栻教育思想的形成 23
一 承继家学 24
二 寻师问道 27
三 取友四方 33
第二节 张栻教育思想的特色 50
一 传道济民的崇高教育宗旨 50
二 明义利之辨的德育要旨 53
三 “居敬穷理”的德育方法 61
四 教育目的：明人伦、育圣贤 70
五 “明万事”的教育内容说 78
六 兼容并蓄的教学方法 88
七 小结 105
第二章 留意斯文：张栻的书院教育活动 107
第一节 时代场域：书院教育的兴起 108
第二节 设坛讲学 113
一 城南书院以道鸣 115
二 岳麓书院陶诸生 124
第三节 刊藏典籍 134
一 整理善本，嘉惠后学 137
二 发展学术，润泽四方 145
第四节 江湖鹄袍争骏奔：引领书院游学热潮 150
第三章 张栻的日常生活 158
第一节 友情世界 159
一 交游活动 160
二 信柬往来 168
三 聚散两依 170
四 坦诚相见 176
第二节 念亲恤族 179
一 父子情深 180
二 手足情谊 182
三 对宗族与姻亲的关怀 188
下篇 济斯民：张栻匡济天下的入世情怀 195
第四章 拳拳报国志 195
第一节 讴歌忠义，鼓舞民众 197
一 以身许国：少傅刘公的抗金事迹 199
二 一世忠义：直秘阁詹公二三事 205
三 对其他古今忠义人物的颂扬 209
第二节 美芹十献，痛斥议和 214
第三节 参赞军务，攘外修内 231
第五章 涓涓济世情 241
第一节 经世致用的湖湘学风 241
第二节 排释抑道，捍卫道统 245
一 佛学渊源 249
二 对释道的深刻批判 252
第三节 修举儒者之政 258
一 从政生涯 260
二 内圣外王的理想人格 271
第四节 “护养邦本”的济民情怀 273
第六章 张栻的历史贡献及其影响 281
第一节 张栻的教育贡献 281
一 丰富了宋代理学教育思想 282
二 发展了宋代理学教育理论体系 282
三 其他领域的贡献 283
第二节 张栻对后世的影响 284