成人教育基本理论 1
成人 1
成人教育 1
成人教育哲学 3
成人教育起源 3
成人教育目的 3
古典人文主义的成人教育目的论 4
进步主义的成人教育目的论 4
要素主义的成人教育目的论 4
新托马斯主义的成人教育目的论 5
改造主义的成人教育目的论 5
存在主义的成人教育目的论 5
人本主义心理学派的成人教育目的论 5
分析教育哲学流派的成人教育目的论 6
《进行中的成人教育》关于成人教育目的的阐述 6
科尔伯格和迈耶的成人教育目的论 6
达肯沃尔德和梅里安的成人教育目的论 6
国内关于成人教育目的的论述 6
成人教育的本质 7
成人教育的基本特征 8
成人教育的发展动力 8
成人教育的基本属性 9
成人教育的萌芽时期 10
成人教育的制度化时期 11
成人教育的体系化时期 11
成人教育的终身化时期 12
中国成人教育的发展历程 13
成人教育的多样性 18
成人教育结构体系 18
成人教育结构体系分类 18
成人教育制度 18
成人教育立法 19
成人教育法规 19
终身教育体系 19
成人基本教育 20
正规成人教育 20
非正规成人教育 20
非正式成人教育 20
非传统教育 20
人力资本理论 21
人力资源开发 21
创造力开发模式 21
创造力开发原则 22
创造力开发途径 23
劳动者素质 23
成人教育工作者的素质 23
成人高校 24
夜大学 24
学分制 24
学年制 24
双学位教育 25
高等教育自学考试 25
高等教育自学考试的性质 25
多渠道办学 25
联合办学 25
社会力量办学 25
私人办学 26
成人中等教育 26
成人中专 26
成人初等教育 26
农民教育 27
农科教统筹 27
专业证书 27
专业证书制度的性质 27
函授教育 27
业余教育 28
社会教育 28
回归教育 28
家政教育 28
妇女教育 29
闲暇教育 29
角色教育 29
开放教育 29
军事教育 29
死亡教育 29
社区 30
社区方案 30
社区教育 30
社区学院 30
老年教育 30
老年大学 31
老人社会学 31
老人现象学 31
老人社会工作 31
成人社会化 31
学历社会 31
社会学习 31
职业教育体系 31
职业教育层次 31
职业教育结构 32
职业技术培训 32
道德教育 32
健康教育计划 32
成人教育教学 33
教学过程的本质 33
成人教育教学特点 34
成人教育教学原则 34
成人教育教学计划 35
以传授知识为导向的教学模式 35
启发式教学模式 35
人的相互作用教学模式 36
掌握学习法教学模式 36
教学理论 37
教学理论的形成 37
教学理论发展的线索 37
诺尔斯的成人教学论 38
教学手段 38
成人教育教学手段 38
教学风格 38
教学艺术 39
教学计划 39
制定教学计划的一般原则 39
培养创造能力的教学计划 40
教学评估 41
教学策略 41
教学媒体 42
教材 43
统编教材 43
多媒体教材 43
课程论 43
学科中心课程论 44
人文主义课程论 45
社会再造主义课程论 47
课程结构 47
课程设计 47
成人教育课程设计模式 48
课程设置 49
课程的组成部分 50
课程改革 50
模块 50
微型课程 51
实验课程 51
个别化课程 51
学生中心课程 52
基于经验的课程 52
以兴趣为基础的课程 53
集群式模块课程 53
MES培训 54
MES课程模式 54
MES的组织过程 54
MES的特点 55
STS（科学—技术—社会）课程模式 55
学科结构 56
多功能视听教室 56
课堂组织 56
课堂心理环境 57
课堂上的非言语交流 57
合作式教学 57
学导式教学 58
函授式教学 59
自考式教学 59
单元式教学 59
多媒体教学 60
双元制教学 60
实践性教学 61
个别化教学 61
讨论式教学 61
反应性教学 62
微格教学 62
网络教学 62
卫星教学 62
高等教育中的小组教学 63
现代化教学手段 63
成人教育教学常用方法 64
读书指导法 64
案例教学法 65
速成教学法 65
单元识字教学法 65
注音教学法 66
主动教学法 66
示范教学法 66
直接教学法 66
道尔顿教学法 67
个别教学法 67
凯勒教学法 67
程序教学法 68
设计教学法 68
小组教学法 69
小组教学评估方法 70
自学 70
自学的特点 70
自学的类型 70
独立学习者 71
成人学习方法 71
问题学习法 71
比较学习法 72
累积学习法 72
四环式学习法 72
SQ3R学习法 72
教师角色 73
教师职业社会化 73
学校态度 73
泰勒评价模式 74
成人教育心理学 75
成人教育心理学 75
桑代克的成人学习心理学 75
人的发展及其特点 75
成年期 76
成年早期发展的特点 77
成年中期发展的特点 77
成年晚期发展的特点 77
成人的感知能力 78
成人的记忆能力 79
成人的思维能力 80
成人的想象能力 80
成人的自制力 80
成人智力 81
成人智力因素 81
成人非智力因素 82
成人的自我意识 82
成人品德特征 83
成人人格向度 84
元认知 84
元认知结构 84
元认知调控说 85
自我导向性 85
求知欲 86
创造力 86
成就动机 87
归属动机 88
遵从动机 88
赞誉动机 89
问题解决 89
技能及其分类 90
心智技能 91
动作技能 92
成人的认知技能 93
成人的动作技能 93
能力 94
能力倾向 94
自学能力 94
成人自学能力培养的原则 95
成人自学能力培养的方法 95
圜道思维 96
直觉思维 96
线性思维 97
理性思维 97
批判思维 97
创造性思维 97
智商 98
情商 98
职业态度 98
职业态度的心理结构 99
品德教育的心理方式 99
品德教育的心理方法 100
心理工作量 102
心理卫生 102
心理健康 102
成人心理成熟水平 103
基本心理能力测验 103
成教教师工作效率及其心理结构 103
学习能力 104
学习环境 105
学习定势 105
学习迁移 106
学习策略 107
学习指导 107
学习中心 108
学习资源圈 108
发现学习 109
接受学习 110
掌握学习 111
程序学习 112
契约学习 113
独立学习 114
成人学习 114
成人学习的特点 115
成人学习的类型 116
成人学习动机 116
成人学习动机分类 117
成人学习能力 117
成人学习能力研究状况 117
成人学习需要及特点 118
关于成人学习需要的研究 119
成人学习兴趣 119
成人学习情绪 120
成人学习意志 120
迁移指导法 121
四结合学习法 121
高原现象 122
成人的内隐学习 122
经验学习 122
自我导向学习者 123
成就取向的成人学习者 123
目标取向的成人学习者 123
服务取向的成人学习者 124
活动取向成人学习者 124
成人即学习者特性模式 124
助长者 125
成人学习理论 125
成人学习的刺激——反应理论 126
桑代克的联结说 126
巴甫洛夫的经典性条件反射学说 127
斯金纳的操作性条件反射学说 127
成人学习的认知理论 128
成人学习动机理论 128
学习迁移理论 128
学习的活动理论 129
学习动力场理论 130
批判性意识理论 131
学习联结说 131
学习历程理论 132
学习发展论 133
符号学习说 134
人本主义学习观 134
罗马俱乐部的学习理论 134
格式塔学习理论 135
托尔曼的符号学习理论 136
布鲁纳的认知——发展理论 136
韦克斯勒的学习理论 137
定向理论与内驱力的研究 138
一致性理论及其实验研究 138
单质说 139
双质说 139
发展理论 140
成人发展周期论 140
成人智力发展论 141
沙伊的成人智力适应理论 141
成人人格发展理论 142
利文森的人格发展理论 142
鲁宾逊的期待价量模式 143
布谢尔的一致模式 144
塔夫的预期效益说 144
克罗丝的连锁反应模式 144
卡特尔的流体和晶体智力理论 145
贾德纳的多重智力理论 146
艾里克森的心理社会发展理论 146
古尔德的转换论 147
米勒的势力场分析模式 148
达肯沃尔德和梅里安的心理社会相互作用模式 148
汤普森的参与模式 148
活动理论 149
边际理论 149
派化亚模式 149
记忆的结构理论 150
记忆的历程理论 150
心理老化 151
心理层面老化 151
生物老化 151
次因老化 151
成功的老化 151
过早老化 152
衰老症 152
韦尔纳症 152
唐氏症 152
撤退理论 153
精熟理论 153
临终周期论 153
临终阶段论 154
老化结构论 154
海富利克限制 155
结构破坏论 155
老化的损耗论 155
DNA修补理论 155
交错结理论 155
游离根理论 156
老年阶层理论 156
减少参与理论 156
老人的社会行为研究 157
参与障碍 157
意向障碍 158
机构的障碍 158
信息的障碍 159
情境的障碍 159
认知治疗法 160
生物年龄 160
功能年龄 160
现代远程教育 162
中国电化教育协会 162
广播电视大学 162
广播电视大学体制 163
中央广播电视大学 163
电大分校 164
电大工作站 164
电大教学班 164
电大教学班管理 164
电大普通专科班 165
中央农业广播学校 165
中央农业广播电视学校 165
农业广播学校工作站 165
广播电视中等专业学校 165
中国燎原广播电视学校 166
中国农村致富技术函授大学 166
中国电视师范学院 166
台湾空中大学 167
国际远程教育协会 167
国际远程教育理事会 167
国际教育媒体理事会 167
国际函授学校 168
国际远程教学班 168
联合国大学国际远程学习中心 168
亚洲开放大学协会 168
亚洲远程教育理事会 168
欧洲远程教育大会协会 169
非洲远程教育理事会 169
APPLE全球教育网络 169
GTE世界教室 169
KIOS—91教育计划 169
南回归线国家大学广播电视教育一体化计划 169
英联邦远程学习协会 170
英国汉利远程教育协会 170
英国广播公司 170
英国玛可尼公司成人教育广播 170
加拿大远程教育协会 170
开放学习学院 171
印度远程教育组织 171
阿根廷远程教育协会 171
瑞典远程教育协会 171
霍尔穆远程教育学校 171
澳大利亚远程教育 171
新西兰远程教育体系 172
南非远程教育 172
日本放送大学 172
日本广播大学学园法 173
英迪拉·甘地国立开放大学 173
阿拉玛·伊克拜尔开放大学 173
斯里兰卡开放大学 173
印度尼西亚开放大学 174
泰国来可泰·探马提叻开放大学 174
汉城开放大学 174
韩国广播函授大学 175
荷兰开放大学 175
西班牙国家远程教育大学 175
法国远程教育中心 176
巴黎第八大学 176
朱太奎运动 176
美国国家技术大学 176
短命大学 176
凤凰大学 177
周末学院 178
美国教育传播与技术协会 178
斯坦福教学电视系统 178
美国教育电视播放法 179
哥斯达黎加远程大学 179
委内瑞拉国立开放大学 179
津巴布韦远程教育学院 179
肯尼亚远程教育学院 179
远程教育 180
远程教育学 180
电化教育 181
电化教育学 181
电话教育 181
视听教育 181
广播卫星 182
卫星广播电视 182
卫星电视直播 182
广播电视教育网 182
农业广播电视教育网 183
教育节目 183
教育节目导演 183
电子编辑 183
电视美工 183
影视语言 184
解说词 184
字幕 184
磁版 185
分镜头稿本 185
电视差转机 185
电视标准 185
电视传输网 185
程序教学机 186
现代远程教育 186
独立型高等远程教育 186
远程高级学位教育 187
联合型远程教育 187
混合型远程教育 187
远程继续教育 187
适应性远程继续教育 188
远程教育类型 188
远程单科教育 188
远程非学历教育 188
远程教育三要素 189
远程高等教育模式分类 189
远距离大学 189
远程教育联合办学 190
远程教育办学层次 190
远程教育分级办学 190
远程教育基层办学单位 190
远程教育教学 191
远程教育教学过程 191
远程教育教学环节 191
远程教育教学组织 192
远程教育教学原则 192
远程教学法 192
导修符 192
远程学习 193
开放性学习 193
开放入学制 193
视听教学法 193
计算机辅助教学 194
计算机管理教学 194
产生型计算机辅助教学系统 194
计算机伙伴 194
计算机化教育 194
A类教学片 195
B类教学片 195
C类教学片 195
远程教育管理 196
远程教育管理职能 196
远程教育管理过程 196
远程教育管理原则 197
远程教育办学体系 197
远程教育管理系统 197
远程教育行政管理 198
远程教育信息系统 198
远程教育系统管理法 198
远程教育信息管理法 199
现代教育信息过程 199
远程教育目标管理法 200
远程教育计划管理法 200
远程教育考试管理 200
远程教育教学管理 201
计算机教务管理系统 201
计算机应用工程专业 201
远程教育管理科学化 202
远程教育管理民主化 202
远程教育管理现代化 202
远程教育教材管理 203
远程本科教育 203
远程教育评估 203
远程教育微观评估 204
远程教育宏观评估 204
远程教育评估客体 205
远程教育评估主体 205
远程教育评估目标 206
远程教育评估方案 206
远程教育评估原则 207
远程教育科研机构 207
课件 207
远程教育基本教材 208
远程教育正式教材 208
远程教育借用教材 208
远程教育自编教材 208
远程教育新编教材 209
远程教育补充教材 209
远程教育辅助教材 209
直录型录音教材 209
编辑型录音教材 210
音像教材 210
视听教材 210
教学包 210
研讨资料袋 210
视听教材编制培训包 210
视听教材标准本 211
视听教材播出本 211
视听教材技术标准 211
视觉材料识制能力 212
视听教学论 212
视听效果 212
双方负责制 212
原修课程 213
现修课程 213
先修课 213
后续课 213
邮包课程 213
电大课程 214
免修课程 214
统设课程 215
统开课程 215
自设课程 215
地方负责课程 215
版块课程 216
虚拟课程 216
播课表 217
教育技术 217
现代信息技术 217
软件 218
硬件 218
广播教育 218
卫星电视教育 218
教育电视 219
教育电视频道 219
教育电视覆盖地区 219
教育电视台 219
中国教育电视台 219
传视装置 220
电子通报系统 220
卫星地面站 220
视听设备 220
视听教室 220
视听中心 221
录制中心 221
录音室 221
配音室 221
语言实验室 221
听说型语言实验室 222
听说对比型语言实验室 222
视听型语言实验室 222
全功能型语言实验室 222
教学机器 223
电视制式 223
媒体 223
传统媒体 223
现代媒体 223
综合媒体 224
微媒体 224
宏媒体 224
大媒体 224
小媒体 224
即时媒体 224
永久媒体 224
自学媒体 224
主导媒体 224
辅助媒体 225
视听媒体 225
目视媒体 225
光学媒体 225
音响媒体 225
教学媒体 225
媒体选择 226
媒体教学 226
超媒体教学 226
媒体教学功能 227
多媒体教学资源规划 227
卫星——计算机综合教育网 228
局域网 228
数序符码 228
图形符码 228
模拟符码 229
传播 229
传播学 229
传播功能 229
媒体传播 229
教育传播 230
内向传播 230
人际传播 230
大众传播 230
闭路电视 231
开路电视 231
电缆电视 231
光缆电视 231
低速扫描电视 232
数字电视 232
大屏幕投影电视 232
现代企业教育 233
企业教育 233
企业办学 233
企业办大学模式 234
产学合作模式 234
国际联合培训模式 234
企业教育的基本类型 235
企业教育体制 235
企业教育机制 235
企业教育结构 236
企业教育模式 236
企业内职业教育 236
企业继续工程教育 236
企业文化 237
企业教育培训体系 237
驻外培训 237
岗位培训 238
岗位培训形式 238
岗位培训过程 238
上岗培训 238
在岗培训 238
转岗培训 239
待岗培训 239
晋升培训 239
现场培训 239
脱产培训 239
岗位养成性综合技能培训 239
企业教育评估 239
企业教育经济效益 240
企业教育的效益评估 240
企业教育教学评估方法 240
企业教育投资利用率 240
企业教育经费利用率 240
企业教育师资利用率 240
人均职工教育投资水平 240
职工培训收益率 240
企业职工素质综合评估的绝对指数 241
企业职工素质综合评估的相对指数 241
工作行为评估 241
企业教育投入与劳动生产率的相关分析 242
“7—S”模型 242
CBE体系 243
企业教育综合改革 243
企业教育综合改革的内容 243
工人俱乐部 244
培训小教材 244
成人教育管理 245
成人教育管理 245
成人教育管理学 245
成人教育管理模式 245
成人教育管理职能 246
成人教育管理原则 246
成人教育领导 247
成人教育领导艺术 247
成人教育领导的影响力 248
成人教育规划 248
成人教育规划内容 249
成人教育规划类型 249
成人教育规划的编制程序 250
成人教育决策 250
成人教育决策要素 251
成人教育决策原则 251
成人教育决策方法 252
成人教育人事管理 252
成人教育机关管理 252
成人教育后勤管理 253
成人教育教师管理 253
成人教育学生管理 253
成人教育教学管理 254
成人教育教学质量管理 254
成人教育教学质量标准 255
成人教育管理效率 255
目标管理 255
管理组织 256
组织结构 256
组织结构模式 257
合理组织观念 257
动态平衡观念 257
整体优化观念 258
开放与闭合统一观念 258
环境适应观念 258
高校成人教育一级管理 259
高校成人教育二级管理 259
函授站 259
联合办学 259
校地联合办学 260
校企联合办学 260
校校联合办学 260
自考助学班 261
社会助学 261
自考辅导站 261
面授管理 261
兼职师资聘任 262
带薪休假制 262
学徒制 262
命题管理 263
考试管理 263
现代教育评价 263
成人教育评价 264
成人教育评价程序 264
国际教育评价协会 264
国际教育成就评价协会 265
联合国教科文组织的成人教育评价活动 266
美洲国家的成人教育评价 267
美国全国教育进展评议中心 268
成人教育中的需要评估 268
评价标准及分类 268
教育评价指标体系 269
教育评价指标体系的基本成分 269
元评价 270
评价主体 270
评价目的 270
评价功能 270
形成性评价 271
总结性评价 271
实质性评价 271
应答式评价 272
启发性评价 272
指令性评价模式 272
描述性教育评价模式 272
教育质量标准的国家监控 273
职责评价指标 273
素质指标 273
效能指标 273
人才当量数 273
人才科技系数 273
人均技改数 274
高职人才密度 274
新产品开发率 274
设备完好率 274
单位设备产品率 274
科技成果转化率 274
继续教育评价定量方法 274
确定及格标准的样卷编制方法 274
成人高校的考试特点 275
成人高校试题库构建原则 275
成人高校招生考试科目的特点 275
考试及其功能 275
考试原则 276
考试类型 276
考试方法 277
标准化考试 277
口试 278
招生面试 278
参试技巧 278
词汇测量 278
考查课的考核方式 279
命题 279
命题原则 279
试题库 280
套题题库及制作 280
试题分类 280
试题编制 281
试题编写技术 281
题目分析 282
题目的难度 282
题目的区分度 282
试题反映理论 282
考试信度 283
考试效度 283
分数的解释 283
分数的合成 284
学习能力测验 284
测验偏向 285
T分数 285
百分数 285
标准分 285
偏见效应 285
晕轮效应 285
近因效应 285
暗示效应 286
测验的常模 286
个性调查表 286
次数分布表 287
次数分布图 287
集中趋势度量 287
离中趋势度量 288
相关的弱化 288
职业兴趣测量 289
职业能力倾向 289
专业证书的考核 289
素质指标 289
教学评估 289
继续教育 290
继续教育 290
继续工程教育 290
继续技术教育 291
大学后继续教育 291
再教育 291
进修 291
继续教育的对象 291
人力资源开发 291
舒尔茨的人力资本学说 291
斯特鲁米林的教育经济学 292
知识增新论 292
智力连续开发论 292
智力连续开发的基本原则 293
定向多维开发论 293
定向培养 293
连续开发的人才资源动态观 293
短波教育观 293
新生产力结构观 294
继续教育动力观 294
继续教育投资观 294
继续教育经济学 294
继续教育经济效益 294
继续教育的有效性 294
继续教育活动的商品属性 295
继续教育效益的指标分类 295
继续教育效益的宏观评估指标 295
继续教育效益的微观评估指标 296
继续教育效益的评估程序 296
继续教育效益的评估方法 296
继续教育的发展规律 297
继续教育内容目标的分类 298
继续教育模式 299
继续教育的教学方法 299
电视传输 300
录像传输 300
继续教育管理 300
继续教育规划 300
美国继续教育模式 300
欧洲继续教育模式 301
法国继续工程教育模式 301
法国继续教育法规的基本内容 302
日本继续教育模式 302
芬兰继续教育模式 303
英国继续教育模式 303
培训机构 303
培训机构行业化 303
NL工业集团休斯敦培训中心 303
日本电气技术研修中心 304
CETIM机械工业技术研修中心 304
CIEFOP职工培训与研究中心 304
CAST现代应用技术培训中心 304
贝尔研究所（贝尔实验室） 305
农村成人教育 306
农村成人教育 306
农村成人教育的任务 307
农村成人教育的原则 308
农村成人教育的对象 308
农村成人教育培养目标 309
农村成人教育基本特点 309
农村成人教育行政管理原则 310
农村成人教育管理者的素质 310
农村成人教育评价 311
农村成人教育评价原则 311
社会力量举办农村成人教育 312
农村成人教育经费 312
农村成人教育内容 313
农村成人政治教育 313
农村成人技术教育 313
农村成人科普教育 314
农村实用技术培训 315
农业经营管理教育 315
农村成人文化教育 315
农村成教三级办学网络 316
农村成人学校 316
县（市、区）成人学校 316
乡（镇）成人学校 317
村办成人学校 317
农村成人学校校长负责制 317
农村成人学校管理机构设置原则 317
农村成人教育教师队伍的特点 318
农村成人教育教学特点 318
农村成人学员的特点 318
农村成人学员学习的特点 319
农村成人学员的心理及生理特点 320
农村成教专职教师工作特点 320
农村成教兼职教师工作特点 320
农村成人中等专业学校 321
乡（镇）农民（成人）文化技术学校 321
乡（镇）农民（成人）文化技术学校的任务 322
农民业余中学 322
民校 323
农村文化站 323
田间地头指导 323
一事一训 323
乡土教材 323
农民教育座谈会 324
文盲 324
文盲率 324
文盲户 324
科盲 324
功能文盲 325
新文盲 325
新生文盲 325
扫除文盲 325
扫盲教育 326
扫除文盲标准 326
扫盲工作指导方针 327
扫盲经费 327
扫盲运动 327
扫盲规划 328
扫盲大军 328
扫盲责任制 328
扫盲专职教师 328
小先生 328
一堵二扫三提高 329
双学活动 329
复盲 329
以民教民 329
脱盲后教育 330
脱盲和脱贫结合 330
文盲师范学校 330
中央扫除文盲工作委员会 330
关于扫除文盲的决定 331
全国扫除文盲协会 331
关于扫除文盲的指示 332
国际扫盲日 332
国际扫盲年 332
国际扫盲奖 332
国际扫盲行动委员会 333
识字教育 333
农民千字文 333
农村杂字 333
识字牌 333
中国成人教育史 334
孔子 334
鲁班 334
墨子 335
孟子 335
荀子 335
董仲舒 336
王充 336
郑玄 337
曹操 337
诸葛亮 337
贾思勰 338
颜之推 338
孙思邈 338
韩愈 339
胡瑗 339
王安石 340
沈括 340
朱熹 340
陆九渊 341
黄道婆 341
王守仁 341
李时珍 341
徐光启 342
戚继光 342
宋应星 342
黄宗羲 342
顾炎武 343
王夫之 343
颜元 344
蒲松龄 344
窦克勤 344
龚自珍 345
魏源 345
曾国藩 346
张謇 346
康有为 346
孙中山 347
蔡元培 347
梁启超 348
陈嘉庚 348
徐特立 348
黄炎培 349
鲁迅 349
李大钊 350
陶行知 350
毛泽东 351
晏阳初 351
梁漱溟 352
《论语》 352
《大学》 352
《中庸》 352
《学记》 353
《颜氏家训》 353
《师说》 353
《三字经》 353
《百家姓》 354
《千字文》 354
原始学校 354
乡学 355
太学 355
中国古代私学 355
稷下学宫 356
鸿都门学 356
国子监 356
书院 357
白鹿洞书院 357
岳麓书院 358
应天府书院 358
嵩阳书院 359
石鼓书院 359
东林书院 359
万木草堂 359
工艺学堂 360
半日学堂 360
艺徒学堂 360
宣讲所 360
简易识字学塾 361
商务印书馆函授学社 361
民众学校 361
湖南自修大学 362
黄埔军校 362
农民运动讲习所 363
工人运动讲习所 363
晓庄师范 363
中国共产党中央党校 364
抗日军政大学 364
陕北公学 364
毛泽东青年干部学校 365
鲁迅艺术学院 365
中国女子大学 366
白求思卫生学校 366
延安自然科学院 366
延安大学 367
社会大学 367
华北联合大学 367
古代成人教育 368
六艺 368
成周学制 369
养士制度 369
分科教授制度 369
乡约 370
法式 370
社学教育 370
《实业补习普通学堂章程》 371
通俗教育运动 371
中华职业教育社 371
平民教育运动 372
工读教育 373
勤工俭学 373
工学互助团 373
《工人教育决议案》 374
《工人教育旬刊》 374
乡村教育 374
革命干部教育 375
苏区识字运动 375
苏区干部教育 376
《关于在职干部教育的决定》 377
冬学 378
冬学运动 378
文化补习教育 378
业余教育 379
比较成人教育 380
比较成人教育 380
比较方法 380
世界成人教育协会 380
国际成人教育理事会 381
国际大学成人教育会 381
国际工人教育协会联盟 381
第一届终身学习世界会议 381
第二届国际技术与职业教育大会 382
第五届国际成人教育大会 383
第七届国际社区教育大会 383
国际劳工组织 385
国际教育年 385
亚洲劳工教育中心 385
亚洲及南太平洋成人教育社 385
曼谷亚太地区成人教育讨论会 386
第12届亚太地区为农村成人准备扫盲后农业读物地区研讨会 386
欧洲成人教育局 387
基督教女青年会 387
非洲成人教育协会 387
拉丁美洲成人教育和功能性识字教育地区中心 387
多伦多宣言 388
法尔报告书 388
观点转换理论 388
阅读权宣言 389
带薪教育假 389
回流教育制度 389
葛龙维的教育哲学 390
弗雷勒识字模式 390
哈钦斯的学习社会论 390
修订魏氏成人智力量表 391
人文主义成人教育 392
进步主义成人教育 392
激进主义成人教育 393
行为主义成人教育 393
卡乃基高等教育委员会的“学习社会”理论 393
日本成人教育 394
日本成人教育的特色 394
日本公民馆 395
日本放送大学的特色 395
日本的各种学校 395
日本的专修学校 396
日本专修学校的特色 396
日本的函授教育 396
日本社会教育法 396
日本终身学习体系 397
日本妇女教育 397
日本高龄者教育 398
日本的广播电视教育 398
日本大学的公开讲座 399
日本的社会函授教育 399
日本大学的通信教育 399
日本的终身学习振兴法 400
美国的成人教育 400
美国的成人基本教育 400
美国成人教育的特色 401
“学托扩”学社 402
美国成人教育独立研究辅导方案 402
美国社区学院 402
哈佛学院 403
美国的学分制 403
富兰克林“容托” 403
美国的继续工程教育 403
美国大学院校的成人教育 404
美国1966年成人教育法 404
无墙大学 405
美国公立学校成人教育 405
美国民间组织的成人教育 405
美国成人教育立法 405
史密斯—李佛法案 406
乔治—巴登方案 406
史密斯—休斯法案 406
美国同工同酬法案 407
美国在家学习委员会 407
美国全国教育进展评议中心 407
美国成人表现水准方案 408
美国1973年综合雇佣及训练法案 408
美国全国卓越教育委员会 408
英国成人教育 408
英国的成人基本教育 408
英国成人教育的特色 408
英国的非职业成人教育 409
英国的开放大学 409
英国的大学成人教育 410
英国乡村学院 411
英国的试工制度 411
英国的职业成人教育 411
英国劳工教育协会 411
英国的社区学院 412
英国私人团体或学校 412
英国长期住宿学院 412
英国1973年就业训练法 412
英国工业训练部门 413
英国工业训练法 413
德国成人教育 413
德国成人教育的特色 414
德国的公民教育 414
德国的教育释工制 415
德国乡村成人教育 415
德国的职业训练 415
德国劳工促进法案 416
德国双元制 416
德国的缩短工时 416
德国的空中大学 416
德国的传播联盟 416
德国教会的成人教育 417
德国大学的成人教育 417
德国夜间民众高等学校 418
德国的寄宿民众高等学校 418
法国成人教育 418
法国成人教育的特色 419
法国的亲职教育 420
格雷塔活动 420
法国教育休假制度 420
法国一战后职业义务补习教育制度 420
法国第三年纪大学 420
法国成人职业训练学会 421
法国国家工艺院 421
法国大学的成人继续教育 421
法国的成人职业教育 422
丹麦成人教育形式 422
丹麦成人教育的特色 422
丹麦的民众高等学校 423
丹麦的继续学校 423
丹麦大学成人教育 424
丹麦的家庭科学学院 424
丹麦的夜间学校 424
丹麦的远程教育 424
丹麦的职业训练 425
丹麦的轮休工作制 425
丹麦的读书会 425
瑞典成人教育 425
瑞典成人教育的特色 426
瑞典主要的民间教育团体 427
瑞典大学对成人学生的开放措施 427
瑞典的电视、广播与函授教育 427
瑞典的在职训练 427
瑞典的民间教育协会 427
瑞典的市镇成人教育 428
瑞典的民众高等学校 428
瑞典的职业训练 429
瑞典的工会教育 429
瑞典读书会 429
挪威成人教育的特色 429
挪威民众高等学校 430
挪威民间组织的成人教育 430
挪威的职业训练 430
挪威工会的成人教育 431
挪威军中教育 431
挪威民众大学 431
挪威的函授教育 431
挪威成人教育法案 431
冰岛雷克雅未克大学的BED计划 432
以色列开放大学 432
何钦逊 433
马瑟 433
霍尔布鲁克 433
库柏 433
克雷克斯顿 434
莫里斯 434
欧瑟莉 434
柯尔特 435
米勒 435
哈伯 435
塔贝尔 435
杜威 436
马瑞尔特 436
萧哈德逊 437
桑代克 437
赫尔 437
费雪 437
陶尼 438
柯弟 438
耶克斯里 438
林德曼 438
艾力克逊 439
霍顿 439
海利 440
寺中作雄 440
朗格郎 440
霍尔 441
诺尔斯 441
基德 442
弗雷勒 442
伊利希 443
捷尔比 443
中国成人教育政策法规 444
中华人民共和国宪法（节录） 444
中华人民共和国教育法 445
中华人民共和国教师法 452
中华人民共和国职业教育法 457
中华人民共和国高等教育法 461
中华人民共和国妇女权益保障法（节录） 468
中华人民共和国劳动法（节录） 469
中国教育改革和发展纲要 469
国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 484
面向21世纪教育振兴行动计划 496
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 508
中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定 516
中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定（节录） 521
国家教委关于改革和发展成人教育的决定 522
国务院关于大力发展职业技术教育的决定 528
残疾人教育条例（节录） 533
教师资格条例 533
国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定 536
关于进一步改革和发展成人高等教育的意见 539
成人高等学校设置的暂行规定 541
关于《成人高等学校设置的暂行规定》中有关问题的补充规定 545
教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见 547
普通高等学校函授教育暂行工作条例 550
函授教学过程实施要点（试行） 554
普通高等学校函授教育辅导站暂行规程 558
普通高等学校函授教育评估基本内容和准则 563
普通高等学校夜大学评估基本内容和准则 565
成人高等学校评估的基本内容和准则 567
广播电视大学暂行规定 569
广播电视大学学生学籍管理暂行规定 573
电视师范教育管理办法（试行） 577
关于成人高等学校试办高等职业教育的意见 579
关于开展大学后继续教育的暂行规定 580
民办高等学校设置暂行规定 583
社会力量办学条例 587
中外合作办学暂行规定 592
高等教育自学考试暂行条例 597
全国自学考试考籍管理试行办法 601
高等教育自学考试命题工作规定 603
高等教育自学考试残疾人应考者奖励暂行办法 606
关于高等教育自学考试社会助学工作的意见 607
中等专业教育自学考试暂行规定 610
高等教育学历文凭考试试点工作（考试部分）实施意见 614
扫除文盲工作条例 619
国务院关于修改《扫除文盲工作条例》的决定 620
扫除文盲教育教学大纲（试行） 621
扫除青壮年文盲单位考核验收办法（试行） 623
个人脱盲考试内容 625
县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法（试行） 627
乡（镇）农民文化技术学校暂行规定 628
示范性乡（镇）成人文化技术学校规程 630
全国农村教育综合改革实验区工作指导纲要（试行）（1990年—2000年） 633
国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知 639
关于深入推进农村教育综合改革的意见 644
关于实施“绿色证书工程”的意见 648
成人中等专业学校暂行条例 651
成人中等专业学校校长岗位规范（试行） 654
独立设置的成人高等学院（校）院（校）长岗位规范（试行） 656
普通高等学校成人教育处（学院）处（院）长岗位规范（试行） 658
普通高等学校函授部主任岗位规范（试行） 660
省、自治区、直辖市教育行政部门成人教育处处长岗位规范（试行） 662
县成人教育办公室主任（科、股长）指导性岗位规范（试行） 664
企业职工教育处处长（培训中心主任、教育科长）参考性岗位规范（试行） 665
省、自治区、直辖市业务部门教育处处长参考性岗位规范（试行） 667
成人教育报刊 670
《中国成人教育信息报》 670
《扫盲学习报》 670
《教育文摘周报》 670
《中国教育报》 670
《中国成人教育》 671
《成人教育》（复印报刊资料） 671
《北京成人教育》 671
《上海成人教育》 671
《成人教育》 672
《河北成人教育》 672
《广东成人教育》 672
《山西成人教育》 672
《农村成人教育》 672
《农村实用科技》 672
《成才》 673
《成人高教学刊》 673
《成人高等教育研究》 673
《继续教育》 673
《陕西师范大学继续教育学报》 673
《湖北大学成人教育学院学报》 674
《中南财经大学成人教育学院学报》 674
《高等函授学报》（哲学社会科学版） 674
《高等函授学报》（自然科学版） 674
《中国培训》 674
《现代企业教育》 675
《中国职工教育》 675
《职工天地》 675
《中国人才》 675
《中国人力资源开发》 675
《新职教》 676
《中国职业技术教育》 676
《职业技术教育》（复印报刊资料） 676
《教育与职业》 676
《自考、职教、成教》 677
《职业技术教育》 677
《世界职业技术教育》 677
《现代技能开发》 677
《职教通讯—常州技术师院学院学报》 677
《职教论坛》 678
《职业与技术》 678
《中国电化教育》 678
《中小学电教》 678
《中国远程教育》 678
《现代远距离教育》 679
《开放教育研究》 679
《教育研究》 679
《比较教育研究》 679
《外国教育研究》 680
《外国教育资料》 680
《统计教育》 680
《教育发展研究》 680
成人教育著作 681
《成人教育学通论》 681
《成人教育心理学》 681
《成人教育管理》 681
《国外成人教育概论》 682
《大学后继续教育论》 682
《成人教育概论》 682
《成人教育管理概论》 682
《成人教育教学论》 682
《河南成人教育史》 683
《中国岗位培训制度研究》丛书 683
《中国岗位培训制度研究》第1辑 684
《中国岗位培训制度研究》第2辑 684
《中国岗位培训制度研究》第3辑 684
《中国岗位培训制度研究》第4辑 684
《中国岗位培训制度研究》第5辑 684
《中国岗位培训制度研究》第6辑 685
《中国岗位培训制度研究》第7辑 685
《中国岗位培训制度研究》第8辑 685
《中国岗位培训制度研究》第9辑 685
《中国岗位培训制度研究》第10辑 685
《中国岗位培训制度研究》第11辑 685
《中国岗位培训制度研究》第12辑 686
《成人教育基础》 686
《成人教育政策法规》 686
《成人教育行政管理实务》 686
《普通高校成人教育管理实务》 687
《独立设置成人高校管理实务》 687
《成人中等专业学校管理实务》 687
《农村成人教育管理实务》 688
《企业成人教育管理实务》 688
《社会力量办学管理实务》 688
《各类成人高校招生管理实务》 688
《岗位培训探索与实践》 689
《全国岗位培训工作座谈会专辑》 689
《全国岗位培训文件专辑》（上、下） 689
《岗位规范及教学计划大纲专辑》 689
《岗位培训经验专辑》 690
《岗位培训研究专辑》 690
《国外岗位培训及职业技术教育专辑》 690
《中国成人教育百科全书》（社会·历史） 690
《中国成人教育百科全书》（心理·教育） 691
《中国成人教育管理运作全书》 691
《成人教育辞典》 691
《成人教育学》 691
《成人教育学》 692
《成人教育学》 692
《成人教学论》 692
《成人教育评价》 693
《成人教育管理学》 693
《成人教育决策与管理》 693
《成人教育讲座》 693
《中国成人教育》 694
《中国成人教育新探》 694
《中国成人教育问题》（上、下） 694
《成人学习学》 694
《成人学习导论》 695
《成人学习指导》 695
《比较成人教育》 695
《社会主义商品经济与教育新抉择》 696
《电大教育理论与实践》 696
《中国现代远距离教育学》 696
《国外远程教育的发展与研究》 696
《中国电大继续教育论文集》（1996） 697
《构建学习社会》 697
《建立终身教育体系——北京成人教育的实践与研究》 697
《终身教育理论与成人教育实践》 698
《中国成人教育史纲》 698
《中国成人教育近现代史》 698
《成人高等教育理论研究与实践探索》 699
《成人高等学历教育报考指南》 699
《中国成人高等教育》 699
《成人高等教育学》 700
《成人高等教育概论》 700
《成人高等教育理论与实践》 700
《成人高等教育的理论研究与科学管理》 700
《成人高等教育的探索和开拓》 701
《成人高等教育管理规程与学习方法》 701
《新时期中国成人高等学校师资队伍建设》 701
《全国普通高等学校函授、夜大学教育评估概览》（1995——1997） 701
《全国成人高等教育工作会议资料选编》 702
《中国成人高等学校》 702
《北京市普通高等学校函授夜大学教育经验集》 702
《成人高等教育论文集》 703
《高等函授教育发展与管理研究》 703
《教师能力学》 703
《教师职业技能》 703
《高师函授教育指南》 704
《继续教育学基础》 704
《中小学教师继续教育》 704
《中学教师继续教育问题》 705
《中国自学考试》 705
《自学考试通论》 705
《自学考试管理研究》 705
《成人考试论》 706
《自学考试心理学》 706
《中国自学考试学分制研究》 706
《多维视野中的自学考试制度》 706
《自学考试理论研究论文选编》 707
《企业教育综合改革的理论与实践》 707
《职工教育基础理论》 708
《教育技术概论》 708
《崛起的年代 丰硕的成果——中国职业教育改革与发展的20年》 708
《农科教结合的理论探讨与实践》 708
《农科教统筹结合的理论与实践》 709
《民办教育的发展与规范》 709
《部分国家和地区私立学校法规选编》 709
《九省教育改革与发展（1992）》 709
《世界成人教育概论》 710
《国际成人教育比较研究》 710
《现代国际终身教育论》 710
《上海国际成人教育讨论会论文集》 711
《成人教育与社会发展——中英成人教育国际会议论文集》 711
《成人教育——实践的基础》 711
《成人教育和继续教育社会学》 711
《终身教育——心理学的分析》 712
《连续教育的理论基础》 712
《成人教育的哲学基础》 712
《面向21世纪我的教育观·成人教育卷》 713
《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》 713
《学会生存——教育世界的今天和明天》 713
《教育——财富蕴藏其中》 714
《学习的革命——通向21世纪的个人护照》（修订版） 714
《英国成人教育史》 714
《加拿大社区学院》 715
《德国职业教育》 715
《职工教育学》 716
《职工教育学》 716
《职工教育学教程》 716
《职工教育学概论》 716
《企业智力资源开发》 716
《企业人才资源开发》 716
《职工教育管理学概论》 716
《职工教育心理学概论》 716
《企业内职工教育的方法和实践》 716
《职工岗位职务培训手册》 716
《职工教育干部岗位培训简明教材》 716
《企业中层干部岗位标准与培训规范研究》 716
《企业办学》 716
《职工教育基础理论》 716
《企业职工教育导论》 716
《企业职工教育学》 716
《中国企业职工教育论》 716
《职工教育改革与发展》 716
《职工学习学》 716
《职工教育微观管理》 716
《工人培训研究》 716
《职业与教育——职业指导论》 716
《模块式技能培训》 716
《论在职培训》 716
《职工教育心理学》 717
《职工教育经济学》 717
《论职工教育与经济效益》 717
《职工教育的难题与出路》 717
《工商企业岗位培训调查报告》 717
《企业职教工作者实用资料手册》 717
《生产教育学》 717
《职工教育管理学》 717
《职工教育学概论》 717
《职工教育学》 717
《职工教育学》 717
《职工教育评价概论》 717
《职工心理学引论》 717
《职工教育心理学》 717
《职工教育专题讲座》 717
《工人培训考核指南》 717
《现代职工教育》 717
《企业电大建设》 717
《中国职工教育简史》 717
《中国企业教育改革的理论与实践》 717
《现代职工教育行政管理》 717
《二汽集团职工教育理论与实践》 717
《职工教育目标管理》 717
《工业企业职工教育学基础》 717
《国外职工岗位培训》 717
《劳动技术教育概论》 717
《专业技术教育教学法》 717
《德国双元制教学模式初探》 717
《全国职工教育家论文精选》 717
《职工教育经济学教程》 717
《企业职工非岗才能的开发与管理》 718
《外国职工教育史》 718
《工商企业岗位培训研究》 718
《中国职工教育史简明教程》 718
《职工教育新路探寻》 718
《企业教育改革探索——百家企业教育综合改革实验方案》 718
《挑战与选择：厂长经理论职工教育》 718
《职工考试学概论》 718
《职工教育学教程》 718
《职工教育心理学教程》 718
《职工教育管理学教程》 718
《美国麦道培训模式在中国》 718
《职工教育管理纵横论》 718
《企业职工教育管理实务能力培训》 718
《职工高等教育学论》 718
《职工高等教育教学论》 718
《中国社会力量办学问题研究》 718
《职工教育培训模式研究》 718
中国当代成人教育实践 719
全国教育工作会议（1994年） 719
第三次全国教育工作会议 720
全国成人教育工作会议 721
全国农村教育综合改革工作经验交流会 722
中国成人教育协会 722
湖南邵阳市“十百千万工程” 723
青岛市农村成人教育“双五”富民工程 723
星火计划 724
丰收计划 724
燎原计划 724
全国扫除文盲工作协调小组 725
2000年基本扫除青壮年文盲 725
基本扫除文盲单位标准 726
“三片”地区和分三步走的扫盲规划 726
国家扫盲验收 727
国家扫盲奖 727
国际扫盲奖获奖单位及奖项 727
《没有写完的信》 728
20世纪90年代成人高等教育改革的目标和指导思想 728
成人高等教育治理整顿 729
举办非师范类专科起点本科班 731
《专业证书》教育 732
举办“二学历”与试办“双招” 733
目前普遍高校成人教育的基本任务 734
普通高校举办成人教育的基本形式 735
普通高校成人教育管理原则 736
成人高等学历教育 736
高等教育学历文凭考试 736
学历文凭考试课程设置的特点 737
资格生 737
预科生 737
二学历 737
“双招” 737
“3+2”考试 737
各类成人高等学校评估 738
全国高等教育自学考试工作会议 740
自学考试的学历层次和规格 740
自学考试专科层次的类型 740
自学考试本科层次的类型 741
自学考试学习用书 741
自学考试辅导用书 741
自学考试的开考形式 741
自考专业目录和规范 741
高教自考的第一个国外合作伙伴 742
我国现代远程教育框架建设 742
电大“注册视听生”教育 742
电大“注册视听生”学制 743
电大“注册视听生”教育的教学 743
电大“注册视听生”教育教学计划 743
电大“注册视听生”教育招生对象 744
电大“注册视听生”教育教学管理 744
社会力量办学及其基本类型 744
社会力量办学的特点 744
企事业单位办学 745
团体办学 745
民主党派办学 746
私人办学 746
中外合作办学 746
民办公助 746
国有民办 746
分级办学 747
三多办学原则 747
劳动部“三年千万”再就业培训计划 747
劳动预备制度 748
“三同” 748
“双补” 748
高等职业技术教育 749
高等职业技术教育的特征 749
首批全国重点建设职教师资培训基地 750
面向21世纪职业教育课程和教材建设规划 751
教育部中小学教师培训计划 751
中小学教师继续教育工程 752
中小学新任教师培训 752
中小学教师岗位培训 753
中小学骨干教师培训 753
中小学教师提高学历培训 753
中小学教师计算机全员培训 753
中小学教师培训者的培训 754
骨干教师国家级培训工作思路 754
上海市中小学教师职称评聘向素质教育倾斜 755
台湾地区的大学推广教育 755
台湾地区的国民补习教育 756
台湾地区的进修补习教育 756
台湾地区的短期补习教育 756
台湾地区的职业训练 756
台湾地区的社会教育馆 757
台湾的脱盲标准 757
台北市发放“终身学习护照” 757
香港建造业训练中心 757
香港培养高层次人才的特色 757
澳门的业余教育 758
中科院知识创新工程试点 758
成人文化生活素质教育的基本任务 758
1998年我国人类发展指数 759
我国职业分类 759
我国七成以上人口地区实现“两基” 759
未来教育走势的基本特征 759
新中国成人教育管理机构设置沿革 760
教育部审批首批国家级重点中等职业学校 761
北京市国家级重点中专学校 762
天津市国家级重点中专学校 762
河北省国家级重点中专学校 762
山西省国家级重点中专学校 762
内蒙古自治区国家级重点中专学校 762
辽宁省国家级重点中专学校 762
吉林省国家级重点中专学校 763
黑龙江省国家级重点中专学校 763
上海市国家级重点中专学校 763
江苏省国家级重点中专学校 763
安徽省国家级重点中专学校 763
福建省国家级重点中专学校 764
江西省国家级重点中专学校 764
山东省国家级重点中专学校 764
河南省国家级重点中专学校 764
湖北省国家级重点中专学校 764
湖南省国家级重点中专学校 765
广东省国家级重点中专学校 765
广西壮族自治区国家级重点中专学校 765
四川省国家级重点中专学校 765
重庆市国家级重点中专学校 766
贵州省国家级重点中专学校 766
云南省国家级重点中专学校 766
陕西省国家级重点中专学校 766
甘肃省国家级重点中专学校 766
青海省国家级重点中专学校 766
宁夏回族自治区国家级重点中专学校 766
新疆维吾尔自治区国家级重点中专学校 766
北京市国家级重点职业高中 766
天津市国家级重点职业高中 767
河北省国家级重点职业高中 767
山西省国家级重点职业高中 767
内蒙古自治区国家级重点职业高中 767
辽宁省国家级重点职业高中 767
吉林省国家级重点职业高中 768
黑龙江省国家级重点职业高中 768
上海市国家级重点职业高中 768
江苏省国家级重点职业高中 768
安徽省国家级重点职业高中 769
福建省国家级重点职业高中 769
江西省国家级重点职业高中 769
山东省国家级重点职业高中 769
河南省国家级重点职业高中 770
湖北省国家级重点职业高中 770
湖南省国家级重点职业高中 770
广东省国家级重点职业高中 771
广西壮族自治区国家级重点职业高中 771
海南省国家级重点职业高中 771
四川省国家级重点职业高中 771
重庆市国家级重点职业高中 771
贵州省国家级重点职业高中 772
云南省国家级重点职业高中 772
陕西省国家级重点职业高中 772
甘肃省国家级重点职业高中 772
青海省国家级重点职业高中 772
宁夏回族自治区国家级重点职业高中 772
新疆维吾尔自治区国家级重点职业高中 772
成人高校概览 773
北京大学成人教育学院 773
清华大学夜大学 773
中国人民大学成人高等教育学院 773
北京科技大学成人教育学院 774
北京理工大学成人教育学院 774
中央农业管理干部学院 775
首都经济贸易大学（东区） 775
复旦大学成人教育学院 776
华东师范大学继续教育学院 776
同济大学继续教育学院 777
上海电视大学 778
南开大学成人教育学院 778
天津大学成人教育学院 779
天津师范大学成人教育学院 779
天津商学院成人教育学院 779
重庆大学继续教育学院 780
重庆师范学院成人教育学院 780
重庆建筑大学成人教育学院 781
重庆电力职工大学 781
河北大学成人教育学院 782
河北经贸大学成人教育学院 783
河北师范大学成人教育学院 783
河北理工学院继续教育学院 783
石家庄经济学院成人教育学院 784
山西大学成人教育学院 785
太原理工大学成人教育学院 785
内蒙古师范大学成人教育学院 786
东北大学成人教育学院 787
辽宁师范大学成人教育学院 787
沈阳大学成人教育学院 788
辽宁农业管理干部学院 788
东北师范大学成人教育学院暨职业技术教育学院 789
吉林农业大学成人教育学院 789
延边大学成人教育学院 790
白求恩医科大学成人教育学院 790
吉林医学院成人教育学院 790
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