第一章 生存与发展 1
青少年的诸多生存之道 2
三种生存策略，三种身份 5
权力和自我定义 8
作为干预手段的替代 10
叙事干预 16
具有权力感的替代物 19
第二章 三种身份：熊猫、变色龙和美洲豹 24
固定不变的熊猫 26
不确定的变色龙 36
要求严格的美洲豹 40
钉子和孔 46
第三章 培育抗逆力的六种策略 49
六种策略概述 50
获得抗逆力的途径：常规行为和非常规行为 52
策略一 倾听他们的心声 56
第四章 从了解真相到采取行动——策略二至策略五的实施 68
策略二 帮助青少年用批判的眼光看待他们的行为 69
策略三 创造机会满足青少年的需求 74
策略四 以青少年能接受、受尊重的方式和他们交谈 80
策略五 发现最重要的不同 84
第五章 关于青少年抗逆力的多种表现 94
策略六 替代，而不是压制 95
替代药物依赖 99
其他冒险行为的替代 103
抗逆力的多种表达 104
第六章 一种看待欺负的新视角 110
以欺负来成功应对：杰克 111
欺负和三种身份 122
为适应提供机会 125
欺负者的替代行为 126
受害者的替代行为 128
第七章 评估抗逆力 131
青少年优势抗逆力鉴定表 132
公平评价 146
第八章 对青少年优势抗逆力鉴定表结果的解释 149
熊猫的努力 150
变色龙得分 151
美洲豹赢了 152
用结果证明我们的努力 158
结语：改变的必要性 162
参考文献 164
作者致谢 170
后记 172