一、初中语文学习总论 1
初中语文学习目标 1
语文基础知识内容与要求 1
阅读能力目标 1
写作能力目标 1
听话能力目标 2
说话能力目标 2
语文智力开发 2
语文学习习惯 2
初中生语文学习特点 3
初中生语文学习方法 3
大语文学习观 4
大语文学习模式 4
非语文科语文学习 4
应需性语文学习 5
各科语文学习 5
二、阅读能力 5
（一）阅读能力 5
阅读能力 5
阅读目的 6
阅读意志 6
阅读品质 6
主动阅读心理 6
阅读动机 7
阅读态度 7
阅读定势 7
阅读兴趣 7
阅读想象 8
阅读记忆 8
阅读技能 8
阅读感知 9
阅读联想 9
阅读美感 9
阅读速度 9
阅读情感 9
阅读习惯 10
（二）阅读行为 10
积累性阅读 10
理解性阅读 11
探测性阅读 11
评论性阅读 11
鉴赏性阅读 11
创造性阅读 12
专题性阅读 12
发展性阅读 12
消遣性阅读 13
立体阅读 13
平面阅读 13
线性阅读 13
正序阅读 13
逆序阅读 13
标准阅读 14
变式阅读 14
比较阅读 14
交叉阅读 15
接力读 15
抢读 15
（三）阅读方法 15
默读 15
朗读 16
吟读 16
背读 16
速读 17
精读 17
略读 17
泛读 18
摘读 18
跳读 18
预读 19
抄读 19
研读 19
划读 19
眉批法 19
旁批法 19
夹注法 19
卡片法 19
图表法 20
三步阅读法 20
五步阅读法 21
SQ3R读书法 21
参读法 21
探读法 22
钩玄提要法 22
信息检索法 22
（四）句段篇阅读 22
同义词辨析 22
反义词辨析 23
文中词语理解 23
句意理解 24
句外意理解 24
同义替换 25
中心句辨析 25
段意归纳 25
段内层次划分 26
语段思路辨析 26
篇章阅读 27
记叙文中心思想提炼 27
记叙文写作特点分析 28
说明文说明方法分析 28
议论文论证方法分析 29
诗歌特点分析 29
小说情节分析 30
散文线索分析 30
戏剧冲突分析 31
议论文中心思想提炼 31
说明文中心思想提炼 31
记叙文结构分析 32
说明文结构分析 32
议论文结构分析 33
（五）文体阅读法 33
记叙文阅读 33
说明文阅读 34
诗歌阅读 35
游记阅读 35
寓言阅读 36
应用文阅读 36
记叙文朗读 36
小说朗读 37
议论文阅读 37
小说阅读 38
散文阅读 39
剧本阅读 39
童话阅读 40
报纸阅读 40
议论文朗读 41
诗歌朗读 41
（六）文言文阅读 42
文言文阅读能力 42
通假字辨析法 42
同位互释法 42
合叙分解法 42
文言朗读法 43
文言读注法 43
文言析句法 43
文言断句法 43
互文见义法 44
文言串读法 44
文言翻译法 45
文言文翻译口诀 45
六字法 45
直译法 45
意译法 46
对译法 46
（七）背诵与记忆 47
整体背诵与分段背诵 47
综合背诵与尝试背诵 47
无意识记与有意识记 48
机械记忆与意义记忆 48
形象记忆 49
逻辑记忆 49
情感记忆 50
运动记忆 50
列表记忆 51
主干记忆 51
缩略记忆 52
纲要记忆 52
归纳记忆 52
比较记忆 53
分类记忆 53
头尾记忆 53
趣味记忆 53
默写记忆 54
自测记忆 54
联想记忆 55
分散记忆 55
快速记忆 56
寻找规律记忆 56
发掘特征记忆 57
三、写作能力 57
（一）写作能力 57
写作能力 57
写作的基本能力 57
写作的专门能力 58
提高写作能力的途径 58
“文外功” 59
（二）写作的态度与心理 59
写作的正确态度 59
写作偏见 59
写作目的 60
写作心理 60
写作的积极心理 60
写作的消极心理 60
写真情实感 61
写作兴趣 61
直接兴趣 61
间接兴趣 61
写作习惯 61
（三）观察 62
观察 62
观察的作用 62
观察的对象 62
观察的习惯 63
观察的特征 63
观察的态度 63
观察的有意识性 64
观察目的的调整 64
观察力 64
有目的的观察 64
无目的的观察 65
观察力的培养 65
表述性观察 65
专题性观察 65
对应性观察 66
逻辑性观察 66
综合性观察 66
观察感知直接培养 66
选择观察重点 67
追踪观察对象 67
把握观察时机 68
选择观察视角 68
变换观察方位 68
调节观察视野 68
讲究观察侧重 69
多层次观察 69
模糊观察 69
精确观察 70
比较观察 70
推断观察 71
自我观察 71
变角度观察 71
（四）联想与想象 71
联想力 71
联想的作用 72
联想的主观动机 72
联想的客观依据 72
纵向联想 72
相似联想 72
横向联想 73
接近联想 73
因果联想 73
点面联想 73
对比联想 73
关系联想 73
类比联想 73
反向联想 73
变质联想 74
变形联想 74
扣紧题旨展开联想 74
想象力 74
想象的作用 74
再造想象 74
创造想象 75
幻想 75
无中生有 75
小中见大 75
借题发挥 75
（五）审题 76
审题 76
审题要求 76
审文字型命题 76
审材料型命题 77
审清体裁 77
审清中心 77
审清范围 78
审清重点 78
审清写法 79
扣词法 79
分析词义法 79
找中心词法 80
剖析法 80
联想法 80
比较法 81
（六）立意 81
立意 81
立意的要求 81
立意的方法 82
（七）选材 82
选材 82
选材的要求 82
材料·素材·题材 83
事实材料与经验材料 83
个别材料与综合材料 83
历史材料与现实材料 84
正面材料与反面材料 84
直接材料与间接材料 84
选择真实材料 85
选择典型材料 85
选择新颖材料 85
对材料作多元素分析 85
对材料作多角度分析 86
对材料作多层次分析 86
从一则材料抽取多个观点 86
从多则材料抽取一个观点 87
积累素材的方法 87
（八）构思 87
构思 87
构思的要求 87
轮廓构思法 88
随想构思法 88
腹稿构思法 88
设问自答法 89
多角度构思法 89
时间扩展法 89
空间扩展法 89
相似扩展法 90
反面扩展法 90
组合构思法 90
段落的构思要求 90
线索构思法 91
段落的构思方法 91
以人物为线索 91
以事件为线索 92
以物件为线索 92
以思想感情变化为线索 92
行文顺序的要求 92
以时间为序 93
以空间为序 93
以逻辑关系为序 93
以情感发展为序 94
以认识发展为序 94
过渡与照应 94
用词语过渡 95
用句子过渡 95
用段落过渡 95
文章开合处过渡 96
内容转换处过渡 96
表达方式转换处过渡 96
表现手法转换处过渡 97
开头与结尾照应 97
正文与标题照应 97
行文中互相照应 97
情节照应 98
细节照应 98
人物语言照应 98
（九）开头与结尾 99
文章开头的要求 99
总揽开头法 99
交代开头法 100
悬念开头法 100
点名开头法 100
抒情开头法 100
引用开头法 101
设境开头法 101
破题开头法 101
树靶开头法 101
设问开头法 101
文章结尾的要求 101
自然式结尾 102
总结式结尾 102
启发式结尾 102
补充式结尾 102
点题式结尾 103
展望式结尾 103
描绘式结尾 103
号召式结尾 104
（十）作文提纲 104
提纲的要求 104
标题式 105
提要式 105
列表式 105
（十一）作文的语言 106
作文对语言的要求 106
记叙文对语言的要求 107
议论文对语言的要求 107
说明文对语言的要求 108
应用文对语言的要求 108
（十二）记叙文的写作 109
记叙文 109
记叙的要素 110
记叙的人称 110
顺叙 111
倒叙 111
插叙 111
补叙 111
平叙 112
人物描写 112
肖像描写 112
行动描写 112
语言描写 113
心理描写 113
细节描写 114
环境描写 114
场面描写 114
正面描写 115
侧面描写 115
客观描写 115
主观描写 115
白描 115
细描 115
写人物 116
通过一事写一人 116
通过几事写一人 116
通过事件写多人 117
写事件 117
叙述事件片断 117
叙述一件事 118
叙述几件事 118
写景物 118
换形描写法 119
静动描写法 119
点射描写法 119
声色描写法 120
总分描写法 120
位序描写法 120
衬托描写法 120
移觉描写法 120
抒情 121
直接抒情 121
间接抒情 121
即事抒情 122
借景抒情 122
借物抒情 122
融情于理 123
抒真挚之情 123
（十三）说明文的写作 123
说明文 123
说明文的写作要求 124
说明事物的特征 124
介绍性说明 124
记叙性说明 124
阐释性说明 125
文艺性说明文 125
科学性说明文 125
应用性说明文 125
分析说明 125
综合说明 126
平实说明 126
生动说明 126
定义说明法 126
诠释说明法 127
分类说明法 127
分解说明法 127
举例说明法 128
比较说明法 128
比喻说明法 128
描述说明法 129
数字说明法 129
引用说明法 129
图表说明法 130
多角度说明法 130
拟人说明法 130
问答说明法 131
顺序说明法 131
程序说明法 131
（十四）议论文的写作 132
议论文 132
确立论点 132
选择事实论据 133
选择事理论据 133
举例论证法 133
引用论证法 133
比喻论证法 134
因果论证法 134
类比论证法 134
多方论证法 135
对比论证法 135
分层论证法 135
立论 136
驳论 136
中心论点的确立 136
分论点的设置 137
直驳论点法 137
直驳论据法 137
反证法 137
归谬证法 138
矛盾法 138
安排论证结构 138
多方并列式论证 139
层进深入论证 139
引申式论证 139
引论切题法 139
议论文结尾法 140
（十五）应用文的写作 140
应用文 140
应用文的种类 141
应用文的格式 141
应用文的语言要求 141
应用文的写作时限 141
书信 142
感谢信 142
表扬信 143
贺信 143
申请书 143
倡议书 144
说明书 144
建议书 144
介绍信 144
证明信 145
明信片 145
电报 145
通知 146
启事 147
日记 147
会议记录 147
读书笔记 148
广播稿 148
演讲稿 148
新闻稿 149
计划 149
总结 150
实验报告 150
调查报告 150
合同 151
规则 151
简报 151
公约 151
广告 152
（十六）作文练习法 152
作文练习法 152
命题作文练习 152
借鉴型命题 153
智能型命题 153
自教型命题 153
实用型命题 154
半自由型命题 154
给材料作文 154
给书面材料作文 154
给画面材料作文 154
给听觉材料作文 155
自由作文练习 155
自动作文 155
情境作文 156
素描作文 156
情景作文 156
自拟题作文 156
用词写话 157
语段作文 157
写读后感 157
改写 158
缩写 158
扩写 158
仿写 159
续写 159
（十七）作文的修改 159
作文的修改 159
作文修改的要求 159
作文修改的符号 160
作文修改的方法 161
互改法 161
推敲法 162
冷却法 162
读改法 162
重作法 162
粗成细改法 163
四、听话能力 163
听话的态度 163
听话的心理 163
听话的特点 163
听话能力的构成 164
听知注意力 165
听知记忆力 165
听知理解力 165
听知组合力 165
听知品评力 166
听知想象力 166
听话训练方式 166
听力 166
听误读 166
听发言 166
听记复述 166
听读文章 167
听问 167
听测 167
听后辨析 168
听后评判 168
听后感 168
听记训练 169
抗干扰听话训练 169
听话习惯 169
五、说话能力 170
（一）说话能力 170
说话的态度 170
说话的特点 170
说话能力的构成 171
说话与思维能力 171
说话训练方式 172
独白 172
对话 173
介绍 174
讲故事 174
口头复述 174
口头复述方式 175
口头问答 175
口头讨论 176
辩论（口头辩论） 176
解说 177
质询 177
口头广播 178
日常交谈 178
打电话 179
看图说话 179
即席说话 180
会议发言 180
口头作文 180
演讲 181
朗读训练 181
朗读的要求 182
朗读的语音技巧 182
不同文体的朗读技巧 183
朗读符号 183
停连 183
重音 183
语调 184
语速 184
（二）说话习惯 184
仪态与咬字吐音 184
消除语言杂质 184
清晰性与条理性 185
说话习惯 185
六、语文基础知识 185
（一）汉语知识 185
语音部分 185
语音 185
语音四要素 185
音节 186
元音 186
辅音 186
声母 186
韵母 187
单韵母 187
复韵母 187
鼻韵母 188
特别韵母 188
声调 188
语调 189
轻声 189
拼音 190
两拼法 190
三拼法 191
隔音符号 191
汉语拼音拼写规则 191
汉语拼音方案 192
汉字部分 192
文字 192
汉字 192
汉字构造方法 193
象形 193
会意 193
形声 194
指事 194
形符 195
声符 195
偏旁 195
部首 196
同音字 196
多音多义字 196
形似字 197
错别字 197
消灭错别字的方法 197
异体字 198
古今字 198
繁体字 198
简体字 199
音序查字法 199
部首查字法 199
笔画查字法 200
词汇部分 200
语素 200
词 200
词汇 201
基本词汇 201
一般词汇 201
单纯词 202
合成词 202
联合式合成词 202
主谓式合成词 203
偏正式合成词 203
动宾式合成词 203
补充式合成词 203
词义 204
多义词 204
同义词 204
同义词辨析法 205
词语感情色彩 205
同音词 206
反义词 206
词类 206
实词 207
名词 207
动词 207
形容词 208
数词 208
量词 208
代词 209
虚词 209
副词 209
介词 209
连词 210
助词 210
叹词 210
拟声词 210
动词和形容词的区别 211
副词和介词的区别 211
动词和介词的区别 211
词义扩大 211
词义缩小 212
词义转移 212
基本意义 212
引申意义 213
比喻意义 213
短语部分 213
短语 213
名词短语 213
动词短语 214
形容词短语 214
主谓短语 214
介宾短语 214
复指短语 215
固定短语 215
歇后语 215
谚语 215
成语 215
成语的运用 216
格言 216
惯用语 216
句子部分 216
句子 216
主语 216
谓语 216
宾语 216
句子的主要成分 216
句子的连带成分 217
双宾语 217
补语 217
定语 217
状语 217
宾语和补语的区别 217
定语和状语的区别 217
复指 217
插说 217
单句 218
陈述句 218
疑问句 218
祈使句 218
感叹句 218
省略句 218
无主句 218
独语句 219
倒装句 219
完全句 219
主谓句 219
非主谓句 219
特殊句式 219
“把”字句 219
“是”字句 220
“被”字句 220
连动句 220
兼语句 220
存现句 221
分析句子方法（或步骤） 221
复句 221
关联词语 221
复句和单句的区别 221
联合复句 222
偏正复句 222
多重复句 223
修辞部分 223
修辞 223
修辞方式 224
词语锤炼 224
句式选择 224
修辞方式综合运用 224
修辞方法 225
比喻 225
借代 225
拟人 226
对比 226
对偶 226
排比 226
反复 227
夸张 227
反语 227
设问 228
反问 228
引用 228
借代和借喻 229
对偶和排比 229
对比和对偶 229
反问和设问 229
（二）文学知识 230
中国现代文学作家 230
鲁迅 230
茅盾 230
竺可桢 231
郭沫若 231
朱自清 232
魏巍 232
叶圣陶 233
茅以升 233
老舍 233
冰心 234
鲁彦 234
臧克家 234
吴伯箫 235
赵树理 235
唐弢 236
陶铸 236
吴晗 236
艾青 237
何其芳 237
邓拓 237
杨朔 238
杨沫 238
徐迟 238
郭小川 239
柳青 239
秦似 240
方纪 240
杜鹏程 240
峻青 240
何为 241
袁鹰 241
贺敬之 241
王愿坚 242
柯岩 242
闻一多 243
李大钊 243
周建人 243
外国文学作家 244
巴甫洛夫 244
契诃夫 244
高尔基 244
安徒生 245
奥斯特洛夫斯基 245
伏契克 245
莫泊桑 245
马克·吐温 246
海涅 246
都德 247
七、思维品质 247
立体思维 247
动作思维 247
形象思维 247
抽象思维 248
求同思维 248
求异思维 248
创造性思维 248
直觉思维 249
灵感思维 249
灵感 249
分析 249
综合 249
比较 249
概括 250
抽象 250
具体化 250
推理 250
系统化 250
分类 250
归纳 251
演绎 251
判断 251
思维的广阔性 251
思维的批判性 251
思维的深刻性 252
思维的逻辑性 252
思维的敏捷性 252
思维的创造性 252
质疑的三个层次 253
八、初中语文课外活动 253
语文课外活动 253
课外阅读 253
课外写作活动 254
读书小组 254
语文札记 254
课外练笔 254
影视语文学习 255
影视评论 255
课外听说活动 255
读书报告会 256
文学社团 256
文学社团活动 256
课外写字活动 256
小记者团 257
小通讯社示例 257
社会调查 257
人物专访 258
手抄报 258
参观活动 258
演讲会 259
辩论会 259
语文游艺会 259
语文竞赛活动 259
家庭语文学习 260
九、语文自学能力 260
（一）语文自学能力目标 260
自学能力的目标 260
自学能力的因素 261
培养自学能力的途径 261
利用语文环境 261
（二）自学方法 262
单篇自学法 262
单元自学法 262
分步学习法 262
分类归纳学习法 263
三结合学习法 263
读议自学法 263
尝试自学法 264
探究自学法 264
举一反三法 264
逆推法 265
列表法 265
字典速查法 265
语文复习法 266
（三）自学习惯 266
勤于动手 266
勤于动口 266
勤于动脑 267
勤于观察 267
善于积累 268
十、初中语文应考 268
试卷读解法 268
题目审读法 268
标点题读解法 269
填空题读解法 269
解释题读解法 270
文言翻译题读解法 270
简答题读解法 270
选择题读解法 270
配伍选择题读解法 270
分类选择题读解法 271
多解选择题读解法 271
最佳选择题读解法 271
排序题读解法 271
是非题读解法 271
划分题读解法 271
连线题读解法 272
图表题读解法 272
辨析题读解法 272
简缩题读解法 272
变换题读解法 272
分析题读解法 273
修改题读解法 273
综合题读解法 273
作文审题法 273
十一、初中基本课文学习指要 274
一件珍贵的衬衫 274
老山界 274
从百草园到三味书屋 274
一面 274
济南的冬天 275
春 275
第比利斯的地下印刷所 275
人民的勤务员 275
驿路梨花 276
纪念白求恩 276
鲁提辖拳打镇关西 276
皇帝的新装 276
为学 276
故事三则 277
狼 277
同志的信任 277
人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑 277
挺进报 278
谈骨气 278
诗三首 278
《伊索寓言》二则 278
我的老师 279
卓越的科学家竺可桢 279
小桔灯 279
社戏 279
最后一课 280
分马 280
《论语》六则 280
扁鹊见蔡桓公 280
口技 281
回延安 281
梅岭三章 281
想和做 281
挖荠菜 282
诗五首 282
一件小事 282
七根火柴 282
背影 283
荔枝蜜 283
故乡 283
在烈日和暴雨下 284
中国石拱桥 284
苏州园林 284
宇宙里有些什么 284
食物从何处来 285
周总理，你在哪里 285
愚公移山 285
冯婉贞 286
短文两篇 286
记一辆纺车 286
批评和自我批评 287
诗词七首 287
向沙漠进军 287
死海不死 288
井岗翠竹 288
听潮 288
谁是最可爱的人 288
蜘蛛 289
统筹方法 289
论雷峰塔的倒掉 289
新闻两篇 289
多收了三五斗 290
老杨同志 290
变色龙 291
核舟记 291
桃花源记 291
小石潭记 292
最后一次讲演 292
白杨礼赞 292
回忆我的母亲 293
藤野先生 293
反对自由主义 293
事事关心 294
孔乙己 294
我的叔叔于勒 294
花儿为什么这样红 295
《孟子》二章 295
捕蛇者说 295
岳阳楼记 296
说谦虚 296
松树的风格 296
哥白尼 296
有的人 297
给青年们的一封信 297
《沁园春·雪》 297
海燕 297
挥手之间 298
“友邦惊诧”论 298
《白毛女》选场 298
普通劳动者 299
竞选州长 299
曹刿论战 299
出师表 300
人类的语言 300
二六七号牢房 300
《龙须沟》选场 300
葫芦僧判断葫芦案 300
唐雎不辱使命 301
附录 302
一、常用成语检索 302
（一）政治军事类 302
（二）社会生活类 304
（三）教育学习类 308
（四）思想工作类 310
（五）品行才貌类 312
（六）情感友谊类 316
（七）意志心理类 318
（八）状态变化类 321
（九）环境自然类 324
二、初中语文学习附表 326
（一）汉语拼音方案 326
（二）现代汉语词类简表 329
（三）现代汉语短语简表 333
（四）汉字笔顺规则表 335
（五）现代汉语句子成分简表 336
（六）现代汉语复句简表 337
（七）初中修辞格学习简表 338
（八）标点符号简表 343
（九）初中古代作家作品简表 346
（十）初中文言文基本篇目常见实词简表 348
（十一）初中文言文非基本篇目常见实词简表 353
（十二）初中文言文虚词简表 356
（十三）初中文言文一词多义释例 365
（十四）初中文言文古今异义词释例 371
（十五）初中文言文通假字简表 372
（十六）初中常见代词用法简表 376
（十七）常用表时间的词语解释 377
（十八）初中文言文副词简表 378