第一篇课前准备篇 3
第一章 备教材 3
第二章 备学生 23
第三章 备教学法 33
第四章 备课堂提问的问题 47
第五章 备课堂巩固练习题 58
第六章 备板书设计 67
第七章 备教学用具 77
第二篇组织调控课堂篇 91
第一章 课堂开场白 91
第二章 课堂教学调控 100
第三篇教学环节篇 133
第一章 导入新课 133
第二章 呈现新内容 143
第三章 语言操练 162
第四章 语言运用 173
第五章 课堂结课 190
第四篇教学艺术篇 207
第一章 丰富教学释义方法 207
第二章 制造信息差 开展游戏活动 219
第三章 课堂教学“留白”的艺术 233
第四章 课堂提问的艺术和技巧 241
第五章 设置悬念激发学生兴趣 255
第六章 教学机智 267
第五篇课后篇 281
第一章 作业布置与批阅 281
第二章 课后辅导 287
主要参考文献 290