第一章 光明中学的法语教学概述 1
【历史沿革】 2
光明中学的前身——中法学堂&董鸿毅 曹炽康 2
【时代发展】 15
光明中学法语特色课程建设的实践与探索&穆晓炯 朱莹毅 15
第二章 光明中学的法语课程研究 27
【一外法语】 28
核心素养背景下的高中法语教学——普通高中法语课程标准解读&戴剑安 28
法语一外教材校本化处理的思考与实践&戴剑安 35
【二外法语】 46
在高中开展二外法语教学的研究&戴剑安 46
【普及法语】 51
关于编写《法语与法国文化》校本教材的研究&龚益婧 51
第三章 光明中学的法语教学研究 69
【法语教师的培训】 70
高端培训引领专业成长&孙丹 70
【法语教师的论文】 76
中学法语教学中英语迁移作用的研究（节选）&戴剑安 76
遵循素质教育规律提高法语教学效率&龚益婧 96
模仿——写作能力培养的基础&姚容 102
法语歌曲在法语教学中的运用&孙丹 107
法语教学中语言与文化相融合的实践研究&徐佳璐 116
【法语的教学案例】 120
以读促写提高学生的法语写作能力&戴剑安 120
“法语信件撰写”教学设计的探索与思考&龚益婧 129
借鉴课文佳句描述图片并表达观点——Parents et enfants作文指导&姚容 136
结合课文语法进行写作教学——“Le conditionnel pr e sent条件式现在时”课堂设计与反思&孙丹 143
依托课文聚焦电子邮件写作&徐佳璐 151
写作是语言能力的综合反映——教学案例之点评&施翎 158
第四章 光明中学的法语教学成果 163
【对外交流与示范辐射】 164
中法文化交流助力法语品牌&孙瑛 164
【教学成果与学生感想】 172
光明情结与世界舞台——学生感想之点评&穆晓炯 姚容 172
“山”字形红楼——永恒的记忆&1999届陆佳亮 178
今天我以光明为荣，明天光明以我为荣——在光明中学130周年校庆典礼上的发言&2003届易巍 181
融入·转变·寻找——谈谈我的法国留学体会&2005届黄阳 183
情迷法兰西&2007届朱健 187
留法两年间&2008届龚鹏飞 191
高考·留学·法国·工作&2010届成颖 193
光明的浸入式语言教学让我受益匪浅&2010届汪洋 197
光明的法语记忆&2011届张一帆 200
我的法语名字，我的法语歌&2011届余昀涛 204
厉害了，我的光明！&2011届曾庆梓 206
法风入我怀&2013届胡苗淼 210
因法语，而点亮未来&2014届潘米奇 213
在法国邂逅光明&2014届秦依游 216
在路上&2015届陆玮杰 218
Perle&2015届杨乐山水 221
从黄浦江畔到卢瓦河谷，从光明到INSA&2015届张元宓 223
光明，连接世界的舞台&2016届张海尘 225
留学，从饮食开始——留法生活和学习心得分享&2017届马慎远 227
在鲁昂的一年&2017届夏尔文 231
学会学习，学会团结，学会生活&2017届高兴 234
光明中学第一个在渥太华大学的法语留学生2017届王林田 237
我的法国求学之路刚刚开始&2018届王歆怡 239
光明·法语·渥太华&2018届石衍恺 242
【家长感想】 244
为什么选择光明法语班&2018届石衍恺的爸爸（光明校友） 244
初来加拿大&2018届石衍恺的妈妈（光明校友） 245
光明，正确的选择&2018届徐梓元的父母 246
【教师感想】 248
欢迎来法国&法籍教师Annie 248
后记 254