第一章 听说教学 1
【理论部分】 3
新目标英语听力部分的再设计以八年级为例 3
解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对Go For It！听力部分处理的思考 10
“话题·情境·体验式学习”模式在单元第一课时听说课中的运用 22
提高听说课“说”的有效性的若干思考 31
【课例部分】 40
七年级下Unit 11 How was your school trip？ Section A 1a-2c听说课教学设计 40
八年级上Unit 5 Do you want to watch a game show？ Section B 1a-1d听说课教学设计 49
九年级Unit 8 It must belong to Carla.Section A 1a-2c听说课教学设计 59
九年级Unit 9 I like misic that I can dance to.Section A 1a-2c听说课教学设计 68
第二章 语法教学 77
【理论部分】 79
例谈Go For It！语法页的语境化处理 79
从一堂语法课谈Go For It！语法页的语境化处理 95
中考语法专项复习课教学的研究与实践——在语境中复习语法 105
思考着体验着收获着——听苏霍姆林斯基“谈”一堂语法课 112
【课例部分】 117
八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A Grammar Focus-4c语法课教学设计 117
九年级Unit 9 I like music that I can dance to.Section A Grammar Focus-4c语法课教学设计 124
第三章 词汇教学 137
【理论部分】 139
立足语篇欣赏语言习得词汇 如何在精读课上进行词汇教学 139
2016年绍兴市中考英语词汇题阅卷情况反馈及反思 144
初中英语阅读课重点生词复现方法的探索 147
【课例部分】 156
九年级Unit 7 Should I be allowed to make my own decisions？ Section B Reading课堂实录 156
第四章 阅读教学 163
【理论部分】 165
从对话教学的视角谈谈对初中英语阅读教学的思考——有感于2008年诸暨市初中英语优质课评比 165
阅读课学生思维品质培养的儿个关注点 —— 基于一堂优质课评析 178
从一堂课谈“体验式”阅读课堂的构建——以Go For It！九年级Unit 9 Reading一课为例 184
例谈阅读策略PDPEE五步训练模式的构建 192
基于主题意义探究的“生本”阅读课 202
多元关注，充分欣赏，细致解析，深化理解 谈初中英语诗歌的“体验式”教学 214
【课例部分】 221
八年级上Unit 8 If you go to the party， you’ll have a great time.Section B 2a-2e阅读教学设计 221
八年级下Unit 10 I’ve had this bike for three years.Section B 2a-2c Hometown feelings阅读教学设计 227
九年级Unit 7 Should I be allowed to make my own decisions？ Section B 2a-2e阅读教学设计 232
九年级Unit 13 We’re trying to save the earth！ Section B Rethink， Reuse， Recycle！阅读教学设计 237
九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 3a-3c I Remember教学设计 242
九年级Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 3a-3c Mom knows best教学设计 247
八年级Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B 2a-2e Hansel and Gretel教学设计 251
牛津英语八年级（下）Module 2 Unit 5 Blind man and eyes in fire drama教学设计 256
第五章 写作和读写整合教学 265
【理论部分】 267
开发教材资源进行写作训练的尝试 267
充分挖掘阅读材料资源进行读写整合 记一堂难忘的阅读课 276
【课例部分】 280
八年级上Unit 8 How was your school trip？ 3a-4读写课教学设计稿 280
八年级下Unit 8 How was your school trip？ Section B 3a-4 Reading and writing教学反思 285
中考话题写作复习课教学设计Topic： How to be a better learner？ 289
中考话题写作复习课教学设计Topic： Learn to write about different opinions 293
写作系列微课之文体分析及谋篇 议论文写作 300
第六章 复习课、优质课、公开课教学及教研活动 303
主线`话题`活动`语篇`写作谈“五步”构建单元复习课 305
透视优质课谈课件制作和使用中的问题与思考 319
从“结果”迈向“过程”——谈两次公开课的蜕变 324
美丽的蜕变——记一次以课例研究为载体的教研活动 334
【课例部分】 339
中考话题复习课教学设计之一Topic： Nature 339
中考话题复习课之二Topic：Health 344
后记 352