序 一天天读书，一天天教书 1
上篇 教书 4
第一辑 教育行走 4
新生小寒 4
猪小妹的芭蕾课 9
教育，可能性的艺术 12
找到一条合适的路 19
细说“儿童新闻” 22
漫步云端 24
献出更多教育的善意 27
第二辑 语文光亮 36
追寻有智慧的阅读 36
聆听文本内部的声音——《孙中山破陋习》教学三题 41
从“好教不好教”看教材选文标准兼及其他 52
却向教材觅“儿童” 61
做妈妈是一件很复杂的事——《蘑菇该奖给谁》四题 74
《小鹰学飞》三题 78
“一起寻找圣诞老人”教学赏析 83
下篇 读书 92
第一辑 经典味道 92
和洛克一起，缓缓前行 92
癸巳伏日读书小札 100
新春做伴好读书 121
在书中小站片刻 127
学习善良 133
当我们谈论雷夫时我们在谈论什么 139
经历“具体的阅读过程” 145
第二辑 童书绿荫 154
最好的时光 154
一寸一寸好人生 173
向着梦想那方 178
底层的珍珠 182
他的启蒙，你的童年 185
把世界带给孩子 189
后记 195