第一章 英语教学与互联网技术整合 1
第一节 英语教学与互联网技术的定义 1
第二节 英语教学与互联网技术整合的背景 5
第三节 互联网交互形式对于英语教学的影响 11
第四节 课堂英语教学与网络英语教学的对比 13
第二章 互联网资源与英语口语教学 21
第一节 互联网应用于英语口语自主学习的优势 21
第二节 英语口语学习中存在的问题 24
第三节 互联网资源用于英语教学平台 36
第三章 互联网技术与英语听、写教学 44
第一节 传统英语听力教学的弊端及启示 44
第二节 互联网技术在听力教学中的应用及优势 50
第三节 网络环境下大学英语写作教学模式的改变 63
第四章 英语与互联网交互的阅读教学 72
第一节 互联网与英语教学的关系 72
第二节 网络对英语阅读教学的必要性 75
第三节 网络环境下英语阅读教学的可行性 80
第四节 网络环境下英语阅读教学的优越性 89
第五节 传统面授教学和网络教学的利弊简析 95
第五章 互联网英语教学资源的获取与利用 102
第一节 在英语教学上的应用 102
第二节 互联网英语信息资源的获取与利用 106
第三节 构建新型的网络英语教学模式 111
第四节 互联网英语信息资源的运用 118
第五节 实用网站 125
第六章 互联网技术中的微课制作 130
第一节 什么是微课 130
第二节 微课的制作标准及方法 139
第三节 几种常用微课制作方法对比分析 141
第四节 微课的制作工具及要领 144
第七章 多媒体课件制作与教学资源应用 154
第一节 多媒体教学资源的获取 154
第二节 图像素材的获取 162
第三节 音频素材和视频素材的获取与处理 165
第四节 多媒体教学软件的设计 171
第八章 英语教学与互联网技术的应用 196
第一节 在英语教学中运用互联网技术的优势 196
第二节 互联网在英语教学中的特点 200
第三节 互联网在英语教学中的优势及应注意的问题 205
第四节 英语教学与互联网技术面临的问题及对策 208
第五节 互联网英语教学的意义 216
参考文献 225