第一章 研究背景和研究价值 1
第一节 研究背景 1
第二节 研究价值 3
第二章 中学生心理素质研究概述 7
第一节 心理素质研究现状 7
第二节 中学生心理素质的相关研究 12
第三节 相关研究存在的问题及本研究的总体思路 15
第三章 普通中学生心理素质影响因素研究 23
第一节 家庭因素对普通中学生心理素质的影响 23
第二节 校园因素对普通中学生心理素质的影响 44
第三节 同伴关系对普通中学生心理素质的影响 53
第四节 家庭、学校和同伴因素对普通中学生心理素质的共同影响 57
第四章 处境不利中学生心理素质的影响因素研究 64
第一节 留守中学生心理素质的影响因素研究 64
第二节 流动中学生心理素质的影响因素研究 76
第三节 单亲家庭中学生心理素质的影响因素研究 87
第五章 普通中学生与处境不利中学生心理素质影响因素的差异比较 99
第一节 普通中学生与留守中学生心理素质影响因素的差异比较 99
第二节 普通中学生与流动中学生心理素质影响因素的差异比较 110
第三节 普通中学生与单亲家庭中学生心理素质影响因素的差异比较 121
第六章 综合讨论与总结论 131
第一节 综合讨论 131
第二节 总结论 134
第七章 研究贡献与教育启示 136
第一节 本研究的贡献与不足 136
第二节 教育启示 137
附录A 问卷 139
附录B 中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订） 142
附录C 国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见 148
参考文献 155
后记 180