1 古文为先 厚积薄发——《中学国文教科书二集》评介 1
2 注重文学涵养的文言文选本——《中学国文读本》评介 5
3 文言读本教材的历史厚重感——《共和国教科书国文读本》评介 10
4 崇尚理性 注重结构——《新制国文教本》评介 19
5 教辅用书的典范——《共和国教科书国文读本评注》评介 28
6 适应时代要求的教科书——《中华中学国文教科书》评介 31
7 精雕细琢 独具匠心——《国文读本》评介 35
8 新思想传播与个性教育——《初级中学国语文读本》评介 43
9 新文化·新选文·新教材——《新中学教科书初级国语读本》评介 48
10 宽宏独特 积极探索——《新中学古文读本》评介 52
11 传统与现代的调和——《现代初中教科书国文》评介 57
12 时代与文学的融合——《新学制国语教科书》评介 65
13 紧扣时代脉搏的教科书——《新学制初级中学教科书国语》评介 70
14 新思潮的光辉 旧时代的局限——《新中华教科书国语与国文》评介 74
15 狂飙突进的“新时代”教科书——《新时代国语教科书》评介 80
16 博采众长 注重实用——《初中国文》评介 86
17 国语教科书混合编排体例的尝试——《初级中学混合国语教科书》评介 91
18 生活·兴趣·读书——《新学制中学国文教科书初中国文》评介 97
19 落花无言 书淡如菊——《基本教科书国文教本》评介 104
20 在“倡变”与“求稳”中生存——《言文对照国文读本》评介 107
21 校本教材的先行——《初中国文读本》评介 115
22 弘扬时代精神 礼赞生命价值——《天津南开中学高二国文教本》（上册）评介 118
23 内容广博 结构合理——《高中国文》评介 127
24 主题组元 正副结合——《新学制高级中学教科书国文读本》评介 132
25 唤醒民族精神——《中学国文特种读本》评介 139
26 开拓学生视野 关注学生认知——《初中国文读本》评介 142
27 体例完备 内容丰富——《国文教科书》评介 150
28 朴实情怀总是诗——《创造国文读本》评介 155
29 时代足音的回响——《初中混合国语》评介 160
30 精致和谐 大气开放——《初级中学国文读本》评介 165
31 贴近现实生活 注重能力培养——《初中国文》评介 170
32 工具性与人文性的统——《初级中学国语教科书》评介 176
33 百科全书型教科书——《国文》评介 182
34 读千秋华夏 识悠悠斯世——《开明国文读本》评介 188
35 繁华落尽见真淳——《初中国文选本》评介 193
36 激情年代的华彩乐章——《初中国文教科书》评介 198
37 以生活主题结构教材的雏形——《初中国文教本》评介 203
38 面向社会生活 发扬民族精神——《初中国文读本》评介 211
39 读写交融 异彩纷呈——《复兴初级中学国文教科书》评介 217
40 博采众长 苦酿甜蜜——《初中国文教科书》评介 224
41 给对比一个和谐的理由——《国文初级中学教科书》评介 229
42 不拘一格天地宽——《试验初中国文读本》评介 233
43 谨严有法 雅洁不芜——《初中当代国文》评介 239
44 华彩单元 文语丝丝——《初级中学国文教科书》评介 246
45 妙解断篇章——《初中标准国文》评介 250
46 白话唱主角 文言亦相随——《朱氏初中国文》评介 254
47 兼容并包 自由新颖的新语文——《初级中学教科书国文》评介 259
48 立足传统 展现多元文化——《初级中学国文读本》评介 263
49 素淡本真 瑕瑜互见——《初级中学国文》评介 270
50 敦品励学 讲求实用——《南开中学初中国文教本》评介 274
51 标准适合 选择精纯——《标准国文选》评介 281
52 规矩严谨的革新——《初中国文读本》评介 284
53 在遵从中探索超越——《初中新国文》评介 289
54 激发少年情怀 呈现开放文化——《新编初中国文》评介 296
55 平实经典 熟读成诵——《初级中学国文甲编》评介 299
56 选材丰富 内容广博——《开明新编国文读本（甲种本）》评介 303
57 失语的语文——《初级中学国文甲编》评介 313
58 固守经典文本的文学史教程——《新学制中学国文教科书高中国文》评介 319
59 应文白结合之时代 开以读促写之先河——《国文教科书》评介 324
60 精义内含 朴语亦华——《国文研究读本》（第一辑）评介 328
61 展示全面文化视角 提高学生阅读能力——《杜韩两氏高中国文》评介 332
62 地方性国文教材中的精品——《高中当代国文》评介 339
63 具体而微的文学史——《复兴高级中学教科书国文》评介 343
64 时代精神的浅尝之作——《高中标准国文》评介 346
65 以作文为中心——《天津南开中学高一国文教本》（上册）评介 349
66 参合印证 体大思精——《开明国文讲义》评介 353
67 庄而不拙 融古通今——《高中国文读本》（第一册）评介 358
68 “躲进小楼成一统”的时代选择——《复兴高级中学国文课本》评介 363
69 广阔视野 清晰脉络——《实验高中国文》（第一册）评介 370
70 在更新变化中求发展——《国文读本》评介 374
71 由点及面 资料丰富的国文教科书——《高中混合国文》评介 377
72 理念精到 设计完备——《高级中学国文》评介 380
73 带有深厚传统文化功底的文言读本——《蒋氏高中新国文》评介 385
74 古典文苑 异彩纷呈——《新编高中国文》评介 389
75 弘扬传统 偏重文言——《高中国文》评介 393
76 开明先进思想的传播者——《高中国文》（第六册）评介 396
77 大师的心血 后人的楷模——《开明新编高级国文读本》（第一册）评介 399
参考资料 405
后记 409