上编 鸿爪雪泥：中学语文实践之路 3
阅读教学篇 3
一、激趣 动情 晓理 3
二、教法 学法 语言 11
三、多读书 读好书 会读书 28
作文教学篇 37
一、自然入门：积累 37
二、想写：培养兴趣 38
三、写前指导：要务实 40
四、注重讲评：要精当 42
五、不断修改：要活而有度 44
文言诗文教学篇 60
一、回顾：古诗文教学情况 60
二、分析：对当前古诗文教学的一些观点 61
三、讨论：古诗文教学的几点尝试 63
四、诵读的策略 67
下编 且行且思：小教专业的从教之思 83
理念篇 83
一、我的课程观 83
二、我的学生观 104
三、我的教学观 124
四、我的反思观 145
五、我的教师观 160
技能篇 172
一、敏于忧患：小教专业师范生教学技能的现状 172
二、困而求索：小教专业师范生教学技能的分析 176
三、路在何方：小教专业师范生教学技能的培养 188
实践篇 196
一、务而不实：小教专业实践教学困境 196
二、改革构想：小教专业文科课程改造 200
教师篇 204
一、身份认同：做一个真实的教师 204
二、职业升华：做一个卓越的教师 209
三、特色彰显：做一个巧言的班主任 224
附录 含英咀华：编创诗意原创之文 231
一、诗韵与诗美 231
二、原创作品 265
参考文献 287
后记 296