第一章 导论 1
第一节 问题的提 1
第二节 文献综述 17
第三节 研究思路与方法 21
第二章 行动导向教学体系的基本内涵 27
第一节 体系与教学体系的内涵 27
第二节 行动导向教学体系的要素、结构和功能 41
第三节 行动导向教学体系的目标与特征 46
第三章 行动导向教学体系的理论基础 63
第一节 行动导向教学体系的知识论基础 63
第二节 行动导向教学体系的学习论基 89
第三节 行动导向教学体系的教学论基 99
第四章 行动导向教学体系实践范式的演进 112
第一节 行动导向教学体系的生成期 112
第二节 行动导向教学体系的发展期 117
第三节 行动导向教学体系的整合期 138
第五章 行动导向教学体系的子系统构建 146
第一节 驱动子系统——能力本位教学理念的动力机制分析 146
第二节 受动子系统——行动型师生关系的建立 158
第三节 行动导向教学体系的支持子系统构建 176
第四节 行动导向教学质量的控制子系统构建 221
第六章 行动导向教学体系的实施及效果分析 247
第一节 行动导向教学体系实施的总体情况 247
第二节 行动导向教学体系实施的过程 249
第三节 行动导向教学体系实施的初步效果及努力方向 261
全书结语 268
附录一 高职教学情况问卷调查表（教师用） 270
附录二 高职教学情况问卷调查表（学生用） 274
附录三 常州机电职业技术学院2004级数控技术应用专业部分毕业生座谈会 280
参考文献 288
后记 309