第一编 中学生自学心理学概论 2
第一章 导论 2
第一节 自学和学生自学 3
第二节 中学生自学心理学的研究对象 10
第三节 中学生自学心理学的性质和任务 13
第四节 为什么要学习和研究中学生自学心理学 16
第五节 如何学好中学生自学心理学 18
第二章 环境、教育和中学生自学 20
第一节 环境和中学生自学 20
第二节 教育和中学生自学 25
第三节 教师和中学生自学 27
第三章 中学生自学心理过程及其形成、发展的条件 30
第一节 中学生自学心理过程 31
第二节 中学生自学心理形成、发展的条件 38
第四章 中学生自学心理的发展 42
第一节 学生自学和发展 43
第二节 中学生自学心理发展的特点 47
第二编 自学心理因素 58
第五章 自学意识 58
第一节 自学需要 59
第二节 自学动机 65
第三节 自学兴趣 71
第六章 自学态度 80
第一节 自学态度概述 81
第二节 自学态度的类型 83
第三节 良好自学态度的特征 86
第四节 不良自学态度及其改变 89
第七章 自学能力 92
第一节 自学能力概述 93
第二节 自学能力的心理结构 97
第三节 把握学习周期，掌握自学规律 100
第四节 自学能力的自测和培养 104
第三编 中学生自学心理过程 115
第八章 中学生知识自学心理过程 115
第一节 知识学习和知识掌握过程 116
第二节 知识学习的原则 121
第三节 中学生知识掌握的发展规律 126
第四节 中学生知识自学心理过程 129
第九章 中学生技能自学心理过程 135
第一节 技能及其形成 136
第二节 影响技能形成的条件及技能学习原则 141
第三节 中学生技能自学心理过程 146
第十章 中学生品德自学心理过程 151
第一节 品德及其品德形成过程 151
第二节 品德学习原则 157
第三节 中学生品德自学心理过程 159
第四编 中学生自学心理特点 166
第十一章 中学生自学的计划特点 166
第一节 自学计划的意义 167
第二节 自学目标的选择和确定 169
第三节 制定计划的心理障碍与克服 172
第四节 执行计划的心理障碍与克服 174
第五节 中学生自学计划制定的心理特点 176
第六节 中学生自学计划执行的心理特点 178
第十二章 中学生自学的认知特点 181
第一节 中学生的认知特点和自学 182
第二节 中学生自学的认知特点 190
第十三章 中学生自学的情感、意志特点 194
第一节 中学生情感、意志的特点和自学 195
第二节 中学生自学的情感和意志的特点 200
第十四章 中学生自学的方法的特点 205
第一节 中学生自学方法论 206
第二节 中学生自学方法的基本类型 210
第三节 中学生自学方法的水平和特点 217
第四节 中学生自学方法的改善和提高的心理依据 220
第五编 中学各学科自学心理 224
第十五章 中学语文学科自学心理 224
第一节 中学语文学科的主要特点 225
第二节 中学语文学科自学的心理过程 227
第三节 中学语文学科自学的心理素质要求 229
第四节 中学语文学科自学能力的培养 231
第十六章 中学外语学科自学心理 234
第一节 中学外语学科的主要特点 235
第二节 中学外语学科自学的心理过程 237
第三节 中学外语学科自学的心理素质要求 242
第四节 中学外语学科自学能力的培养 243
第十七章 中学思想政治学科自学心理 250
第一节 中学思想政治学科的主要特点 251
第二节 中学思想政治学科自学的心理过程 253
第三节 中学思想政治学科自学的心理素质要求 256
第四节 中学思想政治学科自学能力的培养 259
第十八章 中学数学学科自学心理 263
第一节 中学数学学科的主要特点 264
第二节 中学数学学科自学的心理过程 266
第三节 中学数学学科自学的心理素质要求 268
第四节 中学数学学科自学能力的培养 276
第十九章 中学物理学科自学心理 283
第一节 中学物理学科的主要特点 284
第二节 中学物理学科自学的心理过程 286
第三节 中学物理学科自学的心理素质要求 287
第四节 中学物理学科自学能力的培养 290
第二十章 中学化学学科自学心理 294
第一节 中学化学学科的主要特点 295
第二节 中学化学学科自学的心理过程 297
第三节 中学化学学科自学的心理素质要求 299
第四节 中学化学学科自学能力的培养 300
第二十一章 中学生物学科自学心理 303
第一节 中学生物学科的主要特点 304
第二节 中学生物学科自学的心理过程 309
第三节 中学生物学科自学的心理素质要求 310
第四节 中学生物学科自学能力的培养 315
第二十二章 中学历史学科自学心理 318
第一节 中学历史学科的主要特点 319
第二节 中学历史学科自学的心理过程 321
第三节 中学历史学科自学的心理素质要求 323
第四节 中学历史学科自学能力的培养 326
第二十三章 中学地理学科自学心理 330
第一节 中学地理学科的主要特点 330
第二节 中学地理学科自学的心理过程 333
第三节 中学地理学科自学的心理素质要求和自学能力培养 334