第一篇 科学理论的反思 3
第一章 理论的使命与内涵 3
一 理论的功能与使命 4
二 理论的内涵 7
三 主流管理学文献对理论与理论贡献的集体误读 9
四 结束语 13
第二章 学科理论的基本形态与发展策略 17
一 成熟学科的基本理论形态 19
二 组织管理学科理论发展的现状：以组织行为学为例 24
三 组织管理学科的理论创新策略 27
四 本章小结 30
第二篇 目标动力学原理 35
第三章 兴趣与人类心理的自组织模型 35
一 兴趣：透视人格与人性的窗口 36
二 探索兴趣的出发点 44
三 自组织理论与人类心理的自组织模型 46
四 人类心理的自组织模型与兴趣理论的发展 56
第四章 认知中的动力学：阅读兴趣的心理结构研究 66
一 研究阅读兴趣心理结构的基本思路 67
二 关于阅读兴趣心理结构的理论构想 67
三 阅读兴趣的特征探索与量表开发 70
四 阅读兴趣心理结构的验证性因子分析 77
第五章 心理目标与动机：自组织目标理论 82
一 动机的需要理论 83
二 动机的目标理论 89
三 目标与需要、动机：一种自组织观点 102
四 动机的自组织目标理论对管理的启示 106
第六章 心理目标与情绪、情感：目标结构变化说 114
一 情绪理论研究的现状 115
二 情绪、情感对个体心理与行为的影响 126
三 情绪理论探新：目标结构变化说 129
四 目标结构变化说对情绪与认知、动机关系的分析 133
五 情感管理的本质及其实践模式的发展 134
第七章 一种新的人性论：“目标人”假设 139
一 西方管理研究中的人性假设剖析 139
二 人是寻求意义的生命：“目标人”假设 143
三 “目标人”假设对西方人性假设的理论整合与超越 145
四 “目标人”假设与管理模式的选择 148
第八章 心理目标系统与人格动力论 159
一 人格的属性 160
二 人格的概念界定 168
三 人格的构成：个体目标系统研究 170
四 中国文化背景下员工的个人目标结构研究 175
五 人格的动力属性与自我调节功能 183
第三篇 实证与应用 195
第九章 成就目标与文本理解中的兴趣效应 195
一 理论与假设 195
二 研究方法 197
三 结果分析 199
四 讨论与结论 202
第十章 成就目标与员工的领导偏好 206
一 理论与假设 206
二 研究方法 211
三 数据分析与结果 212
四 结论与讨论 214
第十一章 组织-员工目标融合的策略探索 219
一 引言 219
二 研究方法 221
三 案例简介 224
四 案例分析与结果 227
五 讨论与结论 231
第十二章 愿景感召与魅力型人格 240
一 文献回顾 241
二 预研究：关于领导者魅力型人格的开放式调查 245
三 研究方法 247
四 数据分析与结果 248
五 结果讨论 253
索引 263