《教育展望 154 大屠杀教育的政策与实践 国际的视角 第2卷》PDF下载

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  • 作  者:联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787567510524
  • 页数:127 页
图书介绍:本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分,内容围绕“大屠杀教育的政策与实践:国际的视角”具体展开,如“关于犹太人大浩劫的教学:教育工作者面临的关键问题”、“理解大屠杀教育:教育工作者面临的问题”、“大屠杀教育的政策与实践:国际的视角”、“认识论与大屠杀教育:历史、记忆和知识的政治”、“关注鸿沟:处于教学目标与课堂互动之间的德国大屠杀教育”、“远与近:瑞士的大屠杀记念和人权教育”等。

编者按 1

关于大屠杀的教育:教育工作者面临的关键问题&Clementina Acedo 1

观点/争鸣 4

理解大屠杀:教育工作者面临的一些问题&Yehuda Bauer 4

专栏/大屠杀教育的政策与实践:国际视角 9

导言——认识论与大屠杀教育:历史、记忆和知识政治&E. Doyle Stevick & Zehavit Gross 9

关注差距:德国大屠杀教育的教学目的与课堂互动&Wolf gang Meseth & Matthias Proske 21

遥不可及和近在咫尺:瑞士的大屠杀纪念和人权教育&Thomas Schlag & Oliver W?ckerlig 44

教育政策作为规范性话语与协商的意义:试论爱沙尼亚的大屠杀&E. Doyle Stevick 59

苏格兰大屠杀教育的政策与实践&Paula Cowan & Henry Maitles 78

评鉴大屠杀知识及其影响:加拿大的个案研究&Jack Jedwab 94

通过大屠杀教育的体验式学习项目培养公民领袖&Carol Clyde 109