第一章 新生儿情感很微妙 2
01 宝宝一出生就要经受磨难 2
02 新生儿最需要什么 3
03 宝宝为什么喜欢被拥抱 4
04 拥抱宝宝有学问 5
05 新生儿的交流就是“哭” 6
06 读懂宝宝的哭声 8
07 放松情绪带宝宝 10
08 从哭到笑，让宝宝“变脸” 11
09 奇特的声音可终止宝宝哭闹 12
10 小宝宝也会“模仿” 13
11 新生儿有丰富的表情 14
12 宝宝的“表情密码”解析 15
13 “天使的微笑”并不是献给妈妈的 17
14 3个月后的宝宝，笑容为你而绽放 19
15 爱笑的宝宝多聪明 20
16 如何让宝宝“笑口常开” 21
第二章 感官发育——宝宝早期的心理历程 21
01 小宝宝“耳聪”但“目不明” 24
02 培养宝宝灵敏的听觉 25
03 视觉——宝宝的“智慧之窗” 26
04 让宝宝有双明亮的眼睛 27
05 宝宝为什么特别喜欢红颜色 28
06 电视——宝宝不宜 29
07 触觉——宝宝最灵敏的感官 30
08 怎样促进宝宝的触觉发育 31
09 让爱随抚触传递 32
10 如何进行抚触 33
11 敏感的嗅觉、挑剔的味觉 35
12 味觉、嗅觉——不可忽视的感官 36
13 优质育儿从感官刺激开始 37
第三章 婴幼儿大脑发育神奇而独特 37
01 神奇的大脑 40
02 大脑潜能开发3岁前是关键 41
03 宝宝大脑发育的特点 43
04 婴幼儿期大脑最聪明 44
05 宝宝有惊人的学习潜能 45
06 宝宝是如何学习的 47
07 宝宝在探索中学习 48
08 “略为提前”的潜能开发最适宜 49
第四章 从“咿呀学语”到“能说会道” 52
01 回应宝宝的呢喃之语 52
02 避免使用“儿语” 53
03 不要“逼迫”宝宝说话 54
04 宝宝学说话的“秘诀”——良好养育环境 55
05 婴幼儿语言发育规律 58
06 小宝宝的“前语言阶段” 60
07 1～2岁的宝宝会说短语了 61
08 “能说会道”的幼儿阶段 62
09 让眼睛和嘴巴一起讲 64
10 宝宝为什么爱打断大人说话 66
第五章 宝宝心理和情感不简单 66
01 小宝宝有心理活动吗 70
02 精神健康始于婴幼儿期 71
03 重视宝宝的“心理胚胎期” 72
04 “读懂”宝宝的情感 73
05 宝宝有丰富的“体态语言” 74
06 宝宝情绪像变幻莫测的天气 76
07 重视宝宝的心理需求 77
08 促进宝宝积极情绪的发展 78
09 情感喂养和乳汁同样重要 79
10 “儿童气质”并不神秘 81
11 儿童气质类型与教养 82
第六章 宝宝有哪些心理需求 86
01 宝宝也需要奖励 86
02 宝宝也渴望交际 87
03 宝宝从小有“交际”能力 89
04 宝宝的交友方式很特殊 91
05 “分享”并不等于谦让 93
06 分享的核心是传递爱和情感 94
07 请关注宝宝的“另类饥饿” 95
08 亲子依恋——宝宝的心灵需求 96
09 亲子依恋的三种类型 97
10 “依恋”不等于“依赖” 99
11 背起宝宝——值得提倡的育儿法 100
第七章 宝宝常见心理现象解析 102
01 宝宝吮指——正常的生理需要 102
02 安抚奶嘴——不能代替父母的爱 104
03 如何和安抚奶嘴说“拜拜” 105
04 吃手——宝宝在呼唤父母的爱 107
05 宝宝吃手有对策 108
06 焦虑——不可忽视的婴幼儿情绪 109
07 宝宝为什么老缠着妈妈 111
08 如何避免宝宝的“过度依恋和焦虑” 113
09 4个月的宝宝开始“挑”人了 115
10 认生——宝宝心理发展的自然过程 116
11 宝宝认生不是错 118
12 帮宝宝顺利安度“认生期” 120
13 解读宝宝的“害羞”现象 122
14 给害羞的宝宝“松绑” 123
15 宝宝的恐惧来自哪里 125
16 宝宝“害怕”的种种表现和对策 126
17 如何应对胆小的宝宝 127
18 安抚胆小的宝宝有策略 129
19 宝宝也会嫉妒 131
第八章 婴幼儿有趣的心理现象 131
01 照镜子——“自我意识”的萌芽 134
02 不要阻止宝宝啃咬物品 136
03 宝宝为什么喜欢“扔东西” 137
04 让“扔东西”变成一种能力 138
05 如何应对翻箱倒柜的“小魔头” 140
06 宝宝为什么喜欢“上街街” 142
07 藏猫猫——乐此不疲的游戏 144
08 玩球——宝宝最爱的游戏 145
09 玩水、玩沙——享受流动的乐趣 147
10 动画片——让宝宝进入梦幻世界 150
11 宝宝为何喜欢“重复” 152
12 宝宝有趣的秩序感 153
13 宝宝“泛灵心理”揭密 155
14 正确引导宝宝的“泛灵心理” 156
15 宝宝“注意力”其实很短暂 159
16 宝宝为什么只有“三分钟热度” 161
17 宝宝为何爱咬人 163
18 宝宝“自立”从睡眠开始 165
19 宝宝为何搂着“依恋物”才睡觉 167
20 宝宝“恋物行为”的因与果 168
第九章 玩耍是宝宝最好的教科书 172
01 走出早教的误区 172
02 及早提供优质教育 173
03 鼓励宝宝“涂鸦” 175
04 音乐是宝宝的“精神营养品” 177
05 让玩具开启宝宝的智力 179
06 玩具是宝宝第一本“教科书” 182
07 玩儿中学数字 184
08 分类能力的培养 186
09 让宝宝学会自己玩 188
10 让宝宝什么都“试一试” 190
11 环境要适宜，但不必太复杂 191
12 教育就是生活 193
13 宝宝贪玩多聪慧 195
14 让宝宝在游戏中成长 197
15 父母不要过分干涉宝宝玩乐 199
16 开发右脑——早期教育的枢纽 201
第十章 面对宝宝的“逆反心理”，你怎么办 204
01 妥善对待宝宝的哭泣 204
02 小人儿也会“反抗” 205
03 “可怕”的2岁 207
04 宝宝为什么爱发脾气 209
05 如何面对宝宝“坏脾气” 211
06 应对宝宝发脾气的妙招 214
07 面对“反抗”宝宝，家长要“对症下药” 216
08 善待宝宝的“逆反心理” 218
09 对任性的宝宝说“不” 220
10 矫正幼儿的攻击行为 222
11 不要刻意培养“听话的乖宝宝” 224
12 你是具有“宝宝化智能”的父母吗 225
第十一章 培养宝宝健康心理策略 225
01 对宝宝少用禁止语 228
02 探索是宝宝的天性 229
03 让宝宝在探索中成长 230
04 好奇和探索是宝宝的“学习引擎” 231
05 宝宝为何这么“没有规矩” 232
06 1岁多的宝宝怎样立规矩 234
07 不要阻止宝宝淘气 236
08 给宝宝一点淘气的自由 237
09 如何应对“淘气包”宝宝 239
10 宝宝不会故意做坏事 240
11 宝宝撒谎并非都是错 242
12 怎样看待顽皮的宝宝 245
13 建立良好的亲子关系 247
14 与宝宝共玩、同乐 248
15 巧妙回答宝宝的为什么 250
第十二章 呵护宝宝心灵，讲究教育策略 254
01 不要着急，不要比较 254
02 表扬宝宝的技巧 255
03 奖励宝宝的方法 257
04 批评宝宝的“策略” 259
05 管教宝宝的方式 260
06 惩罚宝宝的原则 261
07 体罚——烙在心灵的伤痕 263
08 切莫“心罚”宝宝 265
09 不要对宝宝“心灵施虐” 266
10 家庭教育的“忌讳” 268
11 鼓励是教育的“法宝” 270
12 培养幼儿的主体意识 273
13 让宝宝学会“自我管理” 274
14 怎样去爱宝宝 276
15 不要过于怜悯宝宝 278
16 收回你的过度关注 280
17 掌握好“爱的尺度” 281
18 家长的心理也需要“成长” 284
19 让宝宝离开“保护伞” 286