儿童成长阶段性特征 3
婴幼儿大脑与动作发展及其影响 3
儿童语言发展阶段特征 7
儿童认知发展 14
情绪、个性和社会性发展 25
了解儿童游戏 33
玩具与游戏材料 47
掌握儿童成长关键期 57
社会文化对儿童成长发展的影响 69
中国（0-6岁）儿童成长指标体系 79
健康领域 79
全身动作与大动作 79
精细动作 79
人体认识与保护 79
安全意识与防护 80
心理健康 80
生活自理 80
食物与营养 80
卫生与健康行为 81
语言领域 86
语音声调 86
词汇、句子和语法 86
倾听和理解 87
说与交流 88
早期阅读 88
书面表达 89
文学欣赏 89
科学领域 94
物质科学 94
地球资源与环境 96
生物科学 97
宇宙的起源与演变 99
科学家与科学的历史 99
科学探究 99
数学领域 105
数的概念 105
集合与分类 105
几何图形 107
空间与时间 107
量的比较与自然测量 107
加减法运算 108
数据分析、概率和预测 109
社会领域 114
自我意识 114
社会认知 115
依恋发展 117
性别角色 117
亲社会行为 117
社会适应 117
社会行为技能 118
习惯领域 123
生活习惯 123
卫生与健康习惯 123
饮食习惯 123
运动习惯 123
理财习惯 123
文明的行为习惯 123
道德习惯 124
学习习惯 124
美术领域 129
色彩与形状感知 129
工具和材料 129
绘画 129
手工 129
装饰与美化 130
美术情绪体验与表达 130
音乐领域 134
听辨 134
歌唱 134
韵律 135
节奏 135
乐器 135
表演 135
音乐欣赏 136
综合领域 141
感知 141
探索 141
观察、问题和假设 141
积累并建构知识 141
信息组织与理解 141
问题解决 142
学习品质 142
媒体素养与信息技术 142
进阶智慧库，专题推荐 146
【财商教育】 146
专家观点 146
幼儿也需要学理财 146
认识钱币 148
带孩子认识钱币 148
不能说的“秘密”？ 150
培养小小理财师 153
爸爸妈妈，我想要 153
一起来学“理财经” 154
教会孩子省钱的方法 156
儿童理财教育故事 158
金斧头与银斧头 158
富商的三个儿子 159
【抗挫折能力】 161
专家观点 161
正确认识幼儿挫折教育 161
如何对孩子进行挫折教育 163
挫折教育就在生活中 163
榜样力量大 164
抗挫折训练四部曲 164
挫折教育小提示 166
挫折教育要适度 167
挫折教育≠体罚教育 167
挫折教育与赏识教育并行 168
帮孩子走出受挫的困境 171
让孩子正确面对挫折 171
帮受挫的孩子站起来 172
【学习好习惯】 174
专家观点 174
应重视幼年期学习好习惯的培养 174
帮孩子克服学习坏习惯 176
当孩子患上“时间拖延症” 176
帮孩子克服马虎的坏习惯 177
帮孩子养成学习好习惯 180
帮孩子养成正确的读写习惯 180
培养孩子良好的阅读习惯 181
引导孩子去主动学习 183
给孩子插上想象的翅膀 183
激发孩子学习兴趣的十个妙招 184
参考文献 186
北京师范大学教育学部简介 192
芝兰玉树教育研究院简介 193
“多种媒体在学前教育中应用研究”课题组简介 194
《中国（0-6岁）儿童成长指标体系》科研项目组简介 196
编后语 197