第一章 小天使的降临 1
对小斯宾塞教育的起因 2
不要吝啬你的拥抱和爱抚 6
孩子是父母的一面镜子 9
父母是孩子最重要的老师 14
让孩子远离家中的潜在危险 18
把好经验、好品行传递给孩子 20
第二章 快乐教育的秘密 23
教育孩子是一件快乐的事 24
与孩子一起快乐地唱歌 28
从一点一滴中获得信心 30
第三章 把不快乐的小虫找出来 33
别让不快乐扼杀了孩子的天赋 34
对孩子的不幸遭遇表示同情 38
找出孩子不快乐的原因 41
让家庭传递给孩子快乐的力量 43
第四章 快乐的家庭教具 47
12张卡片——开启秘密箱子的钥匙 48
在风铃声中涌动的词汇 52
九宫格里的数字游戏 55
有趣的礼物——植物的种子 57
另一种教具——地图纸 60
第五章 培养孩子快乐的智力 63
其实每个孩子都十分聪明 64
发现孩子的潜能和特长 67
对惩罚和暴力说“不” 71
第六章 遵从孩子心智的成长规律 75
别让孩子成为专制制度下的臣民 76
健康的身体与心智 78
要遵循孩子心智发展的次序 88
不要再让孩子去死记硬背 89
让孩子在教育中体会到快乐 91
观察是一切学习的开始 93
鼓励孩子进行自我教育 94
坚持对孩子进行实物教育 95
绘画是早期教育的一部分 97
第七章 培养孩子的道德、意志与品质 101
道德品质与知识技能同等重要 102
教育孩子从教育父母开始 104
给孩子树立道德标准，鼓励他的点滴善行 107
对孩子的道德教育不能急于求成 110
不要奢望孩子成为道德的楷模 112
教育孩子过程中的自然惩罚与人为惩罚 114
避免不当惩罚给孩子带来的负面影响 117
自然惩罚都有怎样的好处 119
怎样对待“有严重过失”的孩子 121
培养孩子的道德应该把握的几点原则 123
注意环境对孩子产生的影响 125
提前做好教育孩子的准备 128
第八章 快乐的大自然教育 131
让孩子感受大自然的力量 132
教孩子记快乐的“自然笔记” 135
让孩子倾听大自然的声音 137
0～12岁，孩子的自然教育计划 140
大自然是最伟大的老师 143
第九章 神奇的暗示力量 147
积极的暗示让教育事半功倍 148
神奇的“祖母的暗示” 150
教孩子学会积极的自我暗示 152
第十章 尊重孩子天生的权利 155
成功教育的秘诀到底是什么 156
教育孩子要从尊重他开始 158
毁灭孩子自尊心的教育方法 160
不要剥夺孩子说话的权利 163
鼓励孩子独立思考与判断 166
给孩子公平公正的机会和待遇 169
尽力为孩子创造均等的机会 172
让孩子享有选择的权利 174
第十一章 培养终生受益的习惯 177
培养孩子好习惯的几个关键 178
对孩子进行“运用”的培养 181
培养孩子自主选择的好习惯 185
培养孩子逐渐积累的习惯 189
让孩子养成专注的好习惯 192
第十二章 培养孩子健康的心理 197
培养孩子积极乐观的生活态度 198
想办法多给孩子一些勇气 201
让孩子扮演好生命中的每一个角色 203
帮孩子树立强大的自信心 206
第十三章 教孩子在快乐的状态下学习 209
快乐状态下的学习最高效 210
兴趣是学习和求知的最大动力 212
不吝啬你的友好和鼓励 218
快乐的运动对学习是一种促进 221
第十四章 培养孩子的自助教育能力 223
自助教育的巨大价值 224
教育的目的就是有一天能够不教 226
协助孩子进行自助教育 230
培养孩子的读书兴趣 236
第十五章 避免过度教育和过度学习 239
关于过度教育问题的思考 240
及时发现过度教育和过度学习 242
不要让孩子的身心过度疲惫 244
分数不能用来评判孩子的优劣 246
不要向孩子硬塞知识 249
快乐学习是可靠的学习方法 251
第十六章 教孩子学会快乐写作 253
教孩子用自己的语言去写作 254
语言潜能与写作能力不能画等号 256
教孩子尝试快乐的写作方法 258
让写作变成孩子喜欢的事情 260
教孩子从小就以各种方式来写作 264
第十七章 传递给孩子最有价值的知识 267
对孩子所学的知识要有所选择 268
科学知识让人终身受益 270
教孩子学习生命科学 273
把生活的各种常识教给孩子 274
第十八章 放手，让孩子走向独立 277
去吧，孩子，那是你的世界 278
自己的事情一定要自己解决 279
通过自己的努力获取幸福 281
体会努力付出后的快乐与成就感 283
培养孩子的独立性，也要给他爱 285
第十九章 给孩子快乐的情感教育 287
唤醒孩子身上爱的情感 288
给孩子一颗感恩的心 292
让孩子远离仇恨，传播爱 294
让孩子体验肃穆的气氛 296
爱孩子，就要说出来 297
第二十章 父爱在快乐教育中的作用 299
父亲是孩子的一个引导者 300
要经常和孩子亲密接触 302
与孩子建立亲密的关系 303
不要在家中充当一个统治者 305