第一章 导论 1
一 研究背景与研究意义 1
（一）研究背景 1
（二）研究意义 14
二 文献综述和研究起点 17
（一）文献综述 17
（二）研究起点 25
三 研究视角和研究方法 26
（一）研究视角 27
（二）研究方法 30
四 研究思路与研究框架 34
（一）研究思路 34
（二）研究框架 35
第二章 高校科研团队建设的理论探讨 36
一 核心概念界定 36
（一）高校科研团队 36
（二）高校创新能力 53
二 相关概念辨析 61
（一）高校科研团队的相关概念 61
（二）高校创新能力的相关概念 64
三 基本理论构建 67
（一）高校科研团队管理理论构建 67
（二）高校创新能力评价理论构建 73
第三章 高校科研团队建设的实证考查 77
一 实证考查的理论基础研究 77
（一）高校科研团队与高校创新能力之间的辩证关系 77
（二）高校科技创新与高校人文创新之间的互动演变 85
二 通过数据进行考查与分析 90
（一）高校科技科研团队与科技创新能力的相互促进 90
（二）高校人文科研团队与人文创新能力的良性互动 99
（三）高校科技创新能力与人文创新能力的互助双赢 106
第四章 高校科研团队建设的比较研究 112
一 国外高校科研团队建设的基本情况 112
（一）国外高校科研团队的组建方式 113
（二）国外高校科研团队的组织结构 119
（三）国外高校科研团队的管理模式 121
（四）国外高校科研团队的保障体系 123
二 国外高校科研团队建设的一般经验 126
（一）政府出台政策支持团队创新 126
（二）高校搭建平台支撑团队创新 130
（三）聘请学术精英领衔团队创新 132
（四）优化学术环境促进团队创新 135
（五）健全评估机制激励团队创新 139
第五章 我国高校科研团队建设的问题分析 142
一 我国高校科研团队建设的历史进程 142
（一）孕育阶段 142
（二）产生阶段 144
（三）成长阶段 145
（四）创新阶段 147
二 我国高校科研团队建设存在的问题 150
（一）总体规模偏小 150
（二）内部活力不足 154
（三）学术产出不高 156
（四）引领作用不强 159
三 我国高校科研团队建设问题的原因 161
（一）理念滞后 161
（二）体制羁绊 165
（三）投入偏低 170
（四）评估偏颇 173
第六章 我国高校科研团队建设的对策思考 176
一 创新理念 176
（一）超前发展的理念 176
（二）规范管理的理念 178
（三）全面创新的理念 179
二 改革体制 181
（一）改革管理体制以增强内部活力 181
（二）改革激励体制以提高学术产出 189
（三）改革人才体制以造就领军人才 194
三 增加投入 201
（一）增加国家层次的科研团队经费投入 202
（二）增加地方层次的科研团队经费投入 205
（三）增加高校层次的科研团队经费投入 205
四 完善评估 205
（一）建立长效的评估机制 206
（二）设计合理的评估指标 207
结语 211
参考文献 214
后记 229