记事篇 2
一、把事情分解成几步写 2
二、把重点内容写具体 12
三、环境、场面的描写对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用 36
四、记叙的条理要清晰 56
五、妥当地安排详写和略写 61
写人篇 64
一、通过具体的事件来表现人物 64
二、要抓住人物的特点 70
三、要抓住人物动作、心理的细微变化，作具体、生动的描写 76
四、语言描写要恰如其分 82
五、通过对比描写突出人物形象 91
六、通过多侧面描写来丰满人物形象 97
七、根据表达的需要，描写人物的外貌 103
八、写人的结构方式 110
应用篇 118
一、书信 118
二、日记 127
状物篇 134
一、抓住事物主要特征，言之有序 134
二、拥有自己的第一手材料 159
三、赋予物以“生命”——拟人化的描写 183
四、借物抒情，借物喻人 192
想象篇 207
一、睹物想象 207
范例 207
小鸟与草儿的对话 207
妈妈的眼睛 209
佳作欣赏 213
我是谁？ 213
石头的语言 215
一颗桃核 217
赞赏会 218
蚂蟥的新生 220
小水珠 222
二、假设想象 225
范例 225
我想 225
假如器官可以移植 227
佳作欣赏 230
假如时光可以倒流 230
假如我当一天爸爸 232
神奇的笔 234
假如我是齐天大圣 236
“嗒嗒嗒”，敲击键盘 238
我未来的家 240
三、创造想象 243
范例 243
树叶飘飘漫游记 243
《狐狸和乌鸦》续写 244
一场噩梦 246
佳作欣赏 250
树木大变身 250
克隆我的风波 252
动物的抗议 254
竹子 256
奇怪的吵闹声 258
老鼠买鱼 260
蜜蜂和蚂蚁 262
四、读后想象 267
范例（一） 267
《大地的儿子》读后感 267
《汤姆·索亚历险记》读后感 268
佳作欣赏（一） 271
读《钢铁是怎样炼成的》有感 271
读《种子的力》的体会 273
范例（二） 276
读《卖火柴的小女孩》有感 276
在笑声中受到教育 278
佳作欣赏（二） 281
如银如水，如诗如画 281
我最喜欢的一本书 283
范例（三） 285
尊师不一定要送礼 285
佳作欣赏（三） 289
大自然给我的启示 289
窗 291
礼貌须重视 292
淤泥与荷花 294