前言&余文森 1
阅读教学——课题研究之一 3
“增强小学语文课堂活力的策略”研究报告&福州教育学院附属第一小学 林莘 3
“运用现代教育技术，提高阅读教学的德育渗透功效”的研究与实践&建瓯市实验小学 叶人奇 10
“个性化阅读教学策略研究”课题实验阶段性小结&福安师范学校附属小学 黄艳枫 14
“引导小学生自主阅读”初探&顺昌县实验小学 谢玉萍 18
“语文课堂提问的有效性”课题研究&福建师范大学附属小学 赖礼瑚 25
“小学生阅读理解能力评价”的探索&宁化县实验小学 刘泉州 29
“小学语文单元整体教学”的探索&南安市第一实验小学 黄献串 37
“小学语文探究式阅读课堂教学”的探索与实践&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红 43
“语文课堂教学有效性”行动研究报告&莆田市实验小学 宋平沙 49
“有效发挥‘小班化’教育优势，实施个性化阅读教学”课题研究报告&厦门市前埔北区小学 林睿 57
“创新能力培养的研究”课题报告&福州市乌山小学 卢秀敏 66
“信息技术与语文课程整合”课题研究报告&福州实验小学 莫明丹 71
写作教学——课题研究之二 79
“小学作文教学生活化策略研究”课题研究报告&南靖县第二实验小学 吴惠敏 79
“信息技术与高年级习作教学整合”研究初探&邵武市实验小学 夏爱英 83
“信息技术与小学第二学段习作教学整合”的实践与探索&连城县实验小学 杨小兵 88
“作文个性化发展研究”课题实验探索&龙岩师范学校附属小学 江剑鸿 92
“小学个性化作文教学研究”实验报告&连江县第二实验小学 林传 96
“如何增强农村小学生习作兴趣研究”课题研究报告&闽侯县白沙中心小学 张依芳 103
研究学生习作心理，深化作文教学改革——“小学生作文心理研究”课题中期研究报告&厦门实验小学 黄宗耀 109
走向生活的儿童个性作文&惠安县实验小学 张达红 116
学习方式（自主、合作、探究）——课题研究之三 125
“转变学生学习方式的基本策略”课题研究报告&永春县教师进修学校 陈永林 125
“引导学生自主参与语文学习过程”课题研究报告&浦城县盘亭中心小学 祝新福 130
小学生语文合作学习的实验尝试&北师大厦门海沧附属学校 黄少卿 134
小学语文“自主、探究、合作”学习指导的研究与实践&寿宁县实验小学 卢秋颖 139
“多媒体网络环境下的语文探究性学习”课题总结&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲 147
“转变小学生学习方式，构建主动探究阅读教学模式”的实验报告&福州市麦顶小学 章旭敏 153
“小学生自主、合作、探究学习方式实践研究”课题研究报告&三明市教育科学研究所、教学研究室 罗柏生 162
小学语文课堂学生有效合作学习策略研究&罗源县凤山小学 肖应强 168
其他——课题研究之四 179
“小学语文教学与学生主动发展”课题研究报告&泉州市实验小学 曾旭晴 179
“指导自主发展，培养创新能力”的研究与实践&长汀师范附小 赖荣明 185
“在实践感悟中提高学生的语文素养”课题研究报告&武平县教师进修学校附属小学 林园秀 192
主体性教学的认识与实践研究报告&泉州市晋光小学 何君虹 195
小学语文课程教学评价实验研究报告&漳州市实验小学 赵璟 201
“小学生语文学习能力科学评价”课题研究报告&安溪县实验小学 刘玉楷 206
“运用‘发展性’策略、注重‘过程性’评价”课题研究报告&闽清县实验小学 林世凤 213
“小学语文形象思维应用研究”课题研究报告&福州市马尾区教师进修学校 丁瑾 221
教学反思 233
水果何时真的飘香&永春县教师进修学校 陈永林 233
教学《一夜的工作》反思&寿宁县实验小学 卢秋颖 234
一份特殊的礼物带来的震撼&武平县教师进修学校附属小学 林园秀 236
课堂因对话而精彩 ——《题西林壁》教后反思&连江县第二实验小学 林传 239
情感与智慧共生&三明市教育科学研究所、教学研究室 罗柏生 242
拨旺学生的创造之火——课例引发的思考&宁化县实验小学 刘泉州 244
什么样的纪念才是最珍贵的&南安市第一实验小学 黄献串 246
品中有悟 发展语言 ——《跳水》教学片段及评析&厦门市实验小学 黄宗耀 248
在平等对话中水到渠成&厦门市前埔北区小学 林睿 251
生活，作文教学的一道亮丽风景——习作《第一次……》教学片段实录及评析&闽清县实验小学 刘彩鸣 254
《我该怎么办》教学反思&福州市马尾区实验小学 丁瑾 256
新课程，我们实践着&福州市乌山小学 卢秀敏 259
让学生感受关爱和信任&福州实验小学 莫明丹 262
童言如诗&南靖县第二实验小学 吴惠敏 264
教学案例 269
这样的“读”也精彩——《可爱的草塘》教学课例谈&福安师范附属小学 黄艳枫 269
字里乾坤——由北师大版实验教材两个识字教学案例想开去&北师大厦门海沧附属学校 黄少卿 277
刘艺的进步——对一例教育个案的分析&长汀师范附小 赖荣明 281
真正把课堂还给学生——《燕子》一课的教学案例&龙岩师范附属小学 江剑鸿 284
课堂教学“突发事件”处理案例&福建师范大学附属小学 赖礼瑚 286
妙手偶得——教学机智二例&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲 288
给孩子一片自由的天空——《小小的船》教学片段评析&福州市麦顶小学 章旭敏 291
课桌上的“早”字——记一次即兴作文课&连江县第二实验小学 林传 294
“猜猜看”习作教学案例与反思&闽侯县荆溪中心小学 张依芳 297
走向生生互动的课堂教学&泉州市晋光小学 何君虹 303
同感 动情 共鸣&罗源县凤山小学 肖应强 305
“光饼畅想曲”创新作文教学设计&建瓯市实验小学 叶人奇 310
体验 互助 表达——人教版第八册《我家跨上了信息高速路》教学设计&漳州市实验小学 赵璟 312
优化教学资源 构建生成性的课堂教学&浦城县盘亭中心小学 祝新福 316
精选主题 多渠道探究——例谈探究性阅读能力的培养&南安市第一实验小学 黄献串 321
是“抓”“杀”还是&安溪县实验小学 刘玉楷 325
超越课本 走向生活——小学语文综合实践活动案例《回收废电池》&泉州市实验小学 曾旭晴 327
《介绍校园》教学花絮&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红 333
棉花姑娘&福州市乌山小学 卢秀敏 337
《手术台就是阵地》教学设计&惠安县实验小学 张达红 340
教学叙事 347
亲历与随想——教育教学随感录&福州教育学院附属第一小学 林莘 347
你有思想吗&永春县教师进修学校 陈永林 355
爱之泉在心间细细流淌&南靖第二实验小学 吴惠敏 357
他为什么爱讲话——教育随笔&邵武市实验小学 夏爱英 360
难忘的一节课&寿宁县实验小学 卢秋颖 362
当诚信遭遇尴尬&武平县教师进修学校附属小学 林园秀 363
用爱点亮希望的灯火&龙岩师范附属小学 江剑鸿 366
动情，所以才美丽&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲 368
一堂冒出来的习作课&建瓯市实验小学 叶人奇 370
教育教学随感三则&福安师范附小 黄艳枫 373
让学生自改，就是老师懒吗&福建师范大学附属小学 赖礼瑚 375
有了爱，就有了一切——《一只小鸟》教后随想&泉州市晋光小学 何君虹 377
教育随感二则&漳州市实验小学 赵璟 379
究竟应该营造一种什么样的课堂&三明市教育科学研究所 罗柏生 381
课堂秩序混乱的三个原因&宁化县实验小学 刘泉州 383
我们的“绿色课”&连城县实验小学 杨小兵 385
从一位小学生的无奈说起&安溪县实验小学 刘玉楷 387
在碰撞中实现教师的自我超越&泉州市实验小学 曾旭晴 389
过街老鼠——人人喊打&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红 393
有感于“效率意识”&莆田市实验小学 宋平沙 395
往返于心与心：我的省思和自语&惠安实验小学 张达红 396
附录 402
附录一：《关于开展福建省中小学中青年学科带头人培养工作的指导意见》&福建省教育厅 402
附录二：福建省首批小学语文学科带头人培养方案 409
附录三：福建省首批小学语文学科带头人培养对象名单 412