第一章 概述 1
一、教育管理概述 1
二、教育管理案例分析概述 6
【案例1-1】发人深省的曲线 14
【案例1-2】在如火如茶的生源争夺战面前 16
【案例1-3】质量管理应该有什么样的“量标” 18
【案例1-4】“三朝元老”的感慨 20
【案例1-5】张校长新官上任 21
【案例1-6】学校改变带来的新问题 22
第二章 教育管理的原理与原则 24
一、现代教育管理的基本原理 24
二、教育管理的基本原则 27
三、教育管理的方法 31
【案例2-1】办学条件不足如何提高教育质量 37
【案例2-2】这个处分该不该给 40
【案例2-3】升学率高就是教育质量高吗 42
【案例2-4】王校长该怎样表彰和奖励先进员工 43
【案例2-5】检查与尊重 44
【案例2-6】一个帖子引起的轩然大波 46
第三章 教育管理的目标与过程 50
一、教育管理目标 50
二、学校管理过程 53
【案例3-1】胡校长为什么没有做出业绩 55
【案例3-2】北京116中学是如何从困境中走出来的 57
【案例3-3】两所农村小学的办学规划 60
【案例3-4】育才中学新学期工作计划内容要不要修改 66
【案例3-5】量体裁衣，让学生人人得奖 68
第四章 教育管理体制与机构 71
一、教育管理体制 71
二、学校内部管理体制 74
三、学校组织机构 77
【案例4-1】究竟是谁的职责 78
【案例4-2】年终奖发放为何事与愿违 80
【案例4-3】又一次联邦干预 82
【案例4-4】教育局长的改革设想 84
【案例4-5】某中学组织结构变革与学校发展 86
【案例4-6】教研组是不是一级行政组织 88
第五章 教育政策与法规 92
一、教育政策与教育管理 92
二、教育法规与教育管理 94
【案例5-1】如此处理考试作弊行吗 98
【案例5-2】严重死伤事件引发的思考 101
【案例5-3】学校管理需要法律知识 103
【案例5-4】“案中案” 104
【案例5-5】“生死协议”无法律效力 106
第六章 学校课程与教学管理 108
一、课程管理 108
二、教学管理 110
【案例6-1】为什么教学质量越抓越滑坡 113
【案例6-2】如何应对中考改革 115
【案例6-3】可以用简案代替教案吗 117
【案例6-4】让每个学生都有一张适合自己发展的课程表 118
【案例6-5】学生评教的背后 120
【案例6-6】“一波三折”的新课改 121
第七章 学校总务工作管理 125
一、体育卫生和美育工作管理 125
二、劳动技术教育和勤工俭学工作管理 127
三、总务管理 128
【案例7-1】“合格率”引起的风波 131
【案例7-2】学校食堂如何进行改革 135
【案例7-3】王校长这样做对不对 137
【案例7-4】“跳高尖子”与“差生” 138
【案例7-5】校园手机事件 139
第八章 学生管理 142
一、德育工作管理 142
二、学生工作管理 144
【案例8-1】关于德育量化评估的争论 147
【案例8-2】一段鉴定评语引起的争议 148
【案例8-3】班级管理引入市场经济法则 151
【案例8-4】学生在校的安全由谁负责 152
【案例8-5】剪发风波 153
【案例8-6】农村学校德育工作的探索 154
第九章 学校人力资源管理 157
一、学校人力资源管理与传统教师管理的区别 157
二、教师人力资源管理 158
【案例9-1】陈老师该不该被评为优秀 160
【案例9-2】体验式校本培训能走多远 162
【案例9-3】为教师配备电脑带来的烦恼 164
【案例9-4】江老师的课时费该不该增加 167
【案例9-5】这两位教师的职称问题该怎样抉择 168
【案例9-6】激励理论怎么就不灵了 170
第十章 校长与学校管理者 174
一、校长的管理 174
二、学校管理者的素养与群体结构 176
【案例10-1】老校长遇到了新问题 177
【案例10-2】谁当教导主任合适 179
【案例10-3】李校长的“无为而治” 181
【案例10-4】他能不能当校长 182
【案例10-5】程校长该不该写这份报告 183
【案例10-6】该不该照顾 185
第十一章 领导艺术与管理改革 189
一、学校领导艺术 189
二、学校管理改革 190
【案例11-1】评职称引起的风波 193
【案例11-2】老校长为何遭到出乎意料的反对 195
【案例10-3】胡校长为什么没有做出业绩 197
【案例11-4】什么样的校长才能有威信 198
【案例11-5】从“和衷共济”到“分道扬镳” 200
【案例11-6】是“第一职业”还是“第二职业” 202
第十二章 教育管理中的性别问题 205
一、教育与性别 205
二、学校管理中的性别问题 206
【案例12-1】有这样一位女校长 208
【案例12-2】劳拉女士应该怎么做 209
【案例12-3】由“教师夫妇”引发的管理难题 211
【案例12-4】李校长的办学思路 213
【案例12-5】教师排队怀孕为哪般 214
参考文献 218